Сценарий проведения игры КВН между классами в лицее №23

Сценарий проведения игры КВН между классами в лицее №23.

Подготовка Бумага, карандаши, ручки, карточки с кроссвордами, карточки с заданиями для конкурсов, ватман и фломастеры, переносная доска, компьютер для подсчета текущих результатов. Дипломы для победителей конкурсов.

Сценарный план

1 ведущий

Добрый день, уважаемые друзья. Мы рады приветствовать вас на празднике шуток, смеха и знаний. Вот уже 5-й день подряд в нашей школе идет неделя информатики. За это время прошло множество конкурсов, в которых учащиеся нашей школы не раз доказывали, что они знают, понимают, любят точные науки.

И в этом мы сегодня убедимся.
Итак. Наш конкурс начинается.

Мы начинаем КВН!

2 ведущий

И стар и мал играют в КВН,
Ему все возрасты покорны.
Седой профессор, школьник и студент
В борьбе за первенство упорны.

1 ведущий

Сегодня будет КВН,
Сегодня будет жарко.
Команды бодренько стоят,
Покрытые румянцем.

2 ведущий

Сегодня нам предстоит узнать, какие команды достойны звания "Команда веселых и Находчивых Информатиков"и в этом нам поможет наше неподкупное, справедливое и компетентное жюри. В его состав входят:

1.Рузана Максимовна

2. Лиана Максимовна

3. Ольга Станиславовна

4.

5.

1 ведущий

Болельщики на месте, жюри на месте, команды в наличии. Итак, все в сборе. Команды готовы? Пора КВН начинать. Пусть каждый проявит смекалку и юмор
Всем курс на победу держать!

2 ведущий

1-ый конкурс называется "Приветствие команд". Первой будет выступать команда………………………………………..Команды в любой форме ( стихотворной, песенной) должны представить членов команды. Поприветствовать команду соперника, жюри, болельщиков. Максимальное количество баллов - 5.

1 ведущий

2-ой конкурс называется "Разминка". Каждой команде предстоит быстро ответить на 10 вопросов по информатике. Ответ может давать только один выбранный член команды, обсуждение может длиться не более 20 сек По истечении времени, если команда не дала никакого ответа или дала неверный ответ, ведущий произносит правильный ответ и задает следующий вопрос. За каждый правильный ответ команде прибавляется 1 балл.

2 ведущий

Читает вопросы для первой команды и следит за временем ( после окончания вопроса считает в уме до 20) – Вопросы 1

1 ведущий

Читает вопросы для второй команды и следит за временем-Вопросы2

2 ведущий

Пока жюри подводит итоги первого и второго конкурсов, мы проведем награждение ребят Выигравших в конкурсе «Лучший оператор ПК», «Лучший дизайнер». Награждение проводят учителя информатики Ольга Юрьевна и Гаяна

Ольга Юрьеана, Надежда Ивановна или Гаяна Аракеловна

Зачитывает текст грамоты и вручает ее ученику выигравшему конкурс

2 ведущий

Слово предоставляется уважаемому жюри ( Один из выбранных членов жюри оглашает результаты конкурсов и общий результат команд)

2 ведущий

А мы продолжаем, наш третий конкурс обращен к капитанам и называется «Азбука ИВТ». Капитаны по очереди произносят термины, имеющие отношение к информационным технологиям начиная с буквы А и далее по алфавиту до тех пор пока один из капитанов не остановится, его команда в этом случае считается проигравшей. В процессе игры у каждого капитана есть 3 возможности обратиться за помощью к команде. Если и команда помочь не может, то конкурс считается проигранным. Количество очков получаемое командой в этом конкурсе 2 балла

Капитанам понятны условия конкурса?.

1 ведущий

Для следующего конкурса команды должны выделить по 2 эрудита, которым будет предложено решить кроссворд за 5 минут (…………………….)

За правильно и вовремя разгаданный кроссворд команда получает по 3 балла

По 2 человека с карточками и карандашами отсаживаются за разные столы и после решения передают кроссворды в жюри. 1 ведущий засекает и следит за временем

2 ведущий

Наш следующий конкурс называется «Заморочки из бочки». Конкурс состоит из трех заданий:

1. Составить алгоритм для решения задачи

2. Спеть частушки или показать сценку

3. Предложить решение бытовой задачи на логику

Капитаны вытаскивают задания из 3-х коробок, получают карточки с заданиями и уводят команду готовиться к конкурсу.

Для объявления текущих оценок слово предоставляется жюри Жюри оглашает результаты конкурса капитанов и если готово конкурса кроссвордов.

2 ведущий

А пока команды готовят очередной конкурс, мы проведем конкурс болельщиков. Условия таковы: болельщики должны вспомнить и напеть любую песню, в которой встречается число, например

«Дважды два – четыре

Дважды два – четыре

Это знают люди

В целом мире»

Поем до тех пор пока не произойдет остановка то есть песни кончатся.

Сколько песен вспомнили болельщики столько баллов принесут они своей команде.

Ведущий должен последовательно предлагать выход то одной команде болельщиков, то другой, но если какая-то команда еще не готова очередь переходит к другой.

1 ведущий

Итак команды готовы показать свои заморочки. Первой начинает команда ………………………….. Следом за ней команда ……………

Команды последовательно друг за другом объявляют очередную «заморочку» и показывают свои решения

2 ведущий

Наш последний конкурс называется «Дешифратор». Командам раздаются карточки с зашифрованными фразами числовыми кодами в различных системах счисления. Необходимо определить с помощью какой таблицы кодов произведено шифрование и расшифровать фразу.

А пока команды работают дешифраторами мы продолжим награждение победителей наших конкурсов «Лучший классный сайт», «Лучшая стенгазета» Награждение проводят учителя информатики.

Итак наш конкурс подошел к концу и мы просим жюри подвести итоги предыдущих конкурсов болельщиков и заморочек из бочки и подвести общий результат. Слово жюри.

Любой член жюри оглашает результаты и подводит итоги, объявляя команду победившую в КВН. Ей присуждается звание "Команда веселых и Находчивых Информатиков лицея №23» и вручается Диплом и переходящий вымпел. Звучит музыка, болельщики поздравляют победителей, все расходятся счастливые и довольные.