Искусства живой родник
Недавно гостями прямой линии «Огней» были директора школ – художественной Н. А. Солод и первой музыкальной Н. И. Сысоева.
Наталья Ивановна Сысоева – директор детской музыкальной школы № 1 имени Ивана Алчевского. Родилась и выросла в Алчевске. Параллельно с общеобразовательной окончила музыкальную школу по классу фортепиано. Очень любит петь. Музыкальное образование продолжила в Луганском музучилище и Кишиневской консерватории. Более 20 лет проработала преподавателем ДМШ № 1, четвертый год возглавляет школу.
– Наталья Ивановна, будучи руководителем, продолжаете ли оставаться преподавателем?
– Да, я веду хоровой класс. К слову, моя ученица София Лихачева, занимающаяся по классу вокала, стала второй на международном конкурсе в Севастополе, в минувшем году – у нее первая премия в Киеве.
– Сколько детей в вашей школе?
– 460. На протяжении трех последних лет эта цифра остается неизменной. Ребята обучаются на 5 отделениях: фортепианном, народном, теоретическом, оркестровом, вокала народного пения.
– С какого возраста они могут учиться музыке в школе?
– Как правило, с 6-7 лет. По классу гитары и академического пения – с 9-10 лет. Хотя, безусловно, бывают исключения.
– Имея такой солидный педагогический опыт, ответьте, пожалуйста: нынешние дети – более или менее талантливы в сравнении с теми, кто учился у вас, скажем, 10-15 лет тому?
– Сказать о том, что талантливых учеников стало меньше, наверное, несправедливо. Другое дело, что прежде при поступлении в музыкальную школу был конкурс и подчас – немалый. Следовательно, существовала возможность выбора. Ныне же мы принимаем всех желающих.
– Наталья Ивановна, вы являетесь регентом церковного хора. Это влияет каким-то образом лично на вас, вашу деятельность, отношение к мирскому?
– Регент я уже 18-й год, ровно столько, сколько существует церковный хор. Одна из моих совсем еще недавних хористок – ныне студентка Харьковской консерватории. Православное воспитание помогает быть естественнее, моральнее…
– Вам приходится слышать о том, что дети, обучающиеся музыке, воспитывающиеся в музыкальной школе, имеют позитивные отличия?
– То, что общее развитие наших учащихся значительно выше, по-моему, ни у кого не вызывает сомнений. Я вовсе не имею в виду конкретный талант, какие-то определенные умения. Это – и поведенческая культура, отношение к людям – своим ровесникам и взрослым.
– Какие наиболее значимые события нынешнего года в жизни музыкальной школы № 1 вы могли бы назвать?
– Прежде всего мне хотелось бы сказать о ежегодном областном смотре индивидуального исполнительства. Именно там подводятся итоги работы музыкальных школ Луганщины. Минувший год принес нам первенство по призовым местам. В нынешнем чуть-чуть уступили. Только самую малость.
Никогда без заслуженной награды не возвращается оттуда наш оркестр народных инструментов. Выше всяческих похвал был скрипач Иван Глебов. Он же первенствовал на конкурсе в Стаханове, но уже как… пианист.
Я поздравляю всех ребят и их родителей с началом нового учебного года. Музыкальная школа всегда рада видеть вас.
Его родительский дом там, «де небо синє-синє, а хмаринки, як голуби, білі...». Так любит говорить о Полтавщине директор детской художественной школы Николай Андреевич Солод. И шутливо добавляет: «И временно живу в Алчевске, 50 лет».
Была такая хрустальная мечта: учиться живописи в престижных московских художественных вузах – «строгановке», «суриковском».
Не судилося… де те село – і Москва... То ли дело Алчевск. Он примет его тепло и по-свойски, оценит по достоинству способности… А Кубанский государственный университет с удовольствием подтвердит его высшее образование.
Уже 32 года бессменно возглавляет «художку». Директорствуя, не оставляет преподавательскую работу.
– Николай Андреевич, многие ваши работы красноречиво говорят о том, что у вас талант живописца. Не жалеете, что не стали свободным художником?
– Как знать, может быть что-то и получилось бы. Люблю писать для души… Но я ничуть не жалею о том, что жизнь сполна отдана школе и детям.
– В такой школе, как ваша, педколлектив особый: творческий. Сложно ли его создавать, формировать?
– Мне, наверное, просто повезло в этом смысле. Совсем непродолжительное время все педагоги были не местными. А затем сложился свой коллектив. Замечательный, надежный. Это – моя опора, мои единомышленники. Сегодня нас 14 человек. Большая часть – наши же выпускники.
– Сколько юных художников ежегодно садятся за мольберты?
– 250.
– Тяжелое время – «тяжелые» дети... Как это время отражается на ваших воспитанниках?
– Давайте начнем с того, что все дети, без исключения, рождаются хорошими человечками. Не в смысле хорошенькими, милыми. Они входят в этот мир готовыми творить добро, прекрасное. А вот дальше все идет от отношения к ним взрослых.
Что до нашей школы, то у нас никогда специально не стоял вопрос о нравах, диктате… Все идет органично, по самым простым человеческим законам. И хотите – верьте, хотите – нет: за все 32 года работы в «художке» никогда ни один учащийся не сказал мне не только грубого, но и обидного слова.
– Об успехах юных алчевских художников известно немало: городские СМИ с удовольствием рассказывают об этом. Что нового? И еще, кто из выпускников школы избрал любовь к живописи профессией, делом жизни?
– Не скрою гордости и, если хотите, доброй зависти: в московских вузах моей несбывшейся мечты, в Санкт-Петербургской академии художеств сейчас преподают алчевские ребята, те, кто учился азам в нашей «художке». Какая награда может быть выше для меня?! И я-то знаю, что они пробивали себе дорогу честно: талантом, трудом, упорством.
Авторитет школа зарабатывает и здесь, у себя, и за рубежом. Мы были первыми в Луганской области, кто пробил окно в Европу, представив работы на международные выставки. И там мы были не просто замечены. Ребята получают награды самого высокого достоинства. Но опять же – награды и медали – не самоцель. Международный конкурс – это своеобразный рынок, где можно посмотреть, как мы выглядим на его уровне. В этом все: наша мораль, отношение к миру, животным…
– Николай Андреевич, а что дает художественная школа в практическом плане?
– Сразу говорю, что великими художниками все не станут. Но то, что в ваших домах появятся их «выдающиеся» полотна, не сомневайтесь. Если по-серьезному, то мне, к примеру, известно, что наши выпускники без специального образования успешно занимаются мультипликацией, работают дизайнерами на мебельных предприятиях Чехии, Израиля.
