Блок 3. Организация воспитательной работы. |
Цель: Создание образовательно-воспитательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации школьника с ограниченными возможностями здоровья. Задачи: · Продолжение работы по повышению научно-творческого уровня педагогического коллектива в области воспитания детей; · Формирование навыков нравственного поведения и привития культуры здорового образа жизни у учащихся; · Развитие внеурочной деятельности учащихся, направленной на формирование нравственной культуры учащихся; · Продолжение работы по профилактике правонарушений и безнадзорности, раннему выявлению детей из «группы риска», организация психолого-педагогической помощи подросткам, работающим с ними педагогам, родителям подростков, систематизировав работу по данному направлению; · Продолжение работы Совета ученического соуправления школы и классов как средство воздействия на формирование личности учащихся. Принципы воспитания· Личностно-ориентированный подход в воспитании; · Единство воспитания и обучения; · Целостный подход в воспитании (единство целей и задач); · Гуманистическая направленность воспитания; · Коррекционная направленность воспитания; · Единство воспитательных воздействий семьи и школы. Пути реализации · Трудовое воспитание; · Личностное развитие; · Основы социализации и общения; · Охрана здоровья и физическое развитие; · Основы гражданского самосознания; · Основы жизнеобеспечения; · Профессиональная ориентация; · Детское самоуправление. |
Охрана здоровья и физическое развитиеЦель: Формирование основ физической культуры, воспитание потребности в здоровом образе жизни. - формирование и отработка санитарно-гигиенических навыков, зоровье сберегающего поведения; - развитие убежденности в ответственности за свое здоровье; Задачи: - способствовать преодолению вредных привычек, реализации физических возможностей детей средствами физической культуры и занятиями спортом; -создавать возможности демонстрировать свои достижения и усилия по сохранению здоровья. |
Мероприятия | Сроки исполнения | Ответственные |
Проведение организационно-разъяснительной работы с привлечением нарколога | В течение года | ЗВР, медперсонал, социальный педагог |
Проведение конкурсов тематических рисунков и плакатов | В течение года | Педагог – организатор, воспитатели |
Организация спортивных часов, оздоровительных прогулок, релаксационных пауз, Дней здоровья | В течение года | Педагог по физическому воспитанию, руководители спортивных кружков, воспитатели |
Работа кружков и секций по интересам спортивного направления | В течение года | ЗВР, Руководители кружков |
Реализация авторских программ «Как сохранить здоровье» «Культура здоровья» | В течение года | Воспитатели |
Организация и проведение месячника охраны здоровья, профилактики алкоголизма, курения и наркомании « Школа против наркотиков и СПИДа» | Ноябрь | ЗВР; педагог по физической культуре, руководители спортивных секций, педагог-организатор, классные руководители, воспитатели |
Проведение тематических коррекционных занятий и классных часов | В течение года | Педагоги |
Организация и проведение тематических недель: 1.«Хорошо здоровым быть!» - начальное звено 2.«В здоровом теле – здоровый дух» - среднее звено 3.«Здоровье планеты в опасности!» - старшее звено | Ноябрь04.11-09.11.13г 09.11.-16.11.13г 18.11-22.11.13г | ЗВР, педагог по физическому воспитанию, руководители спортивных секций, воспитатели |
Турнир по футболу (5,9 классы) | Сентябрь | Учитель физкультуры |
Кросс «Золотая осень» (4-9 классы) | Октябрь | Учитель физкультуры, классные руководители, воспитатели |
Контроль за состоянием здоровья | В течение года | Медработник, врач, воспитатели |
Турнир по баскетболу (8-9 классы) | Декабрь | Учитель физкультуры Руководители спортивных секций |
Зимние забавы (3-9 классы) Турнир по шахматам (7-8 классы) Лыжные гонки (6-9 классы) Спортивный праздник « Спорт любить – здоровым быть!» (7-9 классы, 3-5 классы) | Январь | Учитель физкультуры, педагог-организатор, руководители спортивных секций, воспитатели |
Зарница (3-9 классы) | Февраль | Учитель физкультуры, классные руководители, воспитатели |
Турнир по настольному теннису (7-9 класс) | Март | Руководители кружков |
Веселые старты – соревнования между воспитанниками (3-5 классы), (6-9 классы) Легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы (3-9 классы) | Апрель Май | Учитель физкультуры, классные руководители, Руководители спортивных секций, педагог -– организатор |
Проведение инструктажа по ТБ | В течение года | Воспитатели, классные руководители, инструктор по ТБ |
Проветривание класса, спален, игровых комнат | Ежедневно | Медработник, воспитатели |
«День Туриста» (однодневный поход) (3-9 класс) | Сентябрь Май | Педагоги, классные руководители, воспитатели, Педагог – организатор, учитель физкультуры |
Пропаганда литературы здорового образа жизни. Выставка книг, просмотр видео фильмов о вреде курения, алкоголя и наркотиков. | В течение года | Библиотекарь, Медработник, воспитатели |
Конкурс «Самый здоровый класс» | В течение года | Медработник воспитатели |
КТД «Я выбираю здоровье» | Апрель | Педагог – организатор воспитатели |
Акция «Гриппу говорим – нет!» | Январь - февраль | Медработник Воспитатели |
Учебная и трудовая деятельность ученика. Цель: Создавать условия для развития любознательности, познавательного интереса у учащихся и потребностей в творческом труде путем вовлечения в различные виды труда, учитывая способности, интересы. Задачи: - определить круг реальных учебных возможностей ученика; - формировать интеллектуальную культуру учащихся, развивать их кругозор и любознательность; - формировать основные навыки самообслуживающего труда, коллективной трудовой деятельности, ознакомление с миром профессий; - осмысление необходимости трудовой деятельности. | ||
Мероприятия | Сроки исполнения | Ответственные |
Общешкольная торжественная линейка «День знаний» Классные часы | Сентябрь | ЗУР, ЗВР Педагог-организатор, классные руководители |
Сбор и сдача информации по трудоустройству выпускников | Сентябрь | Социальный педагог |
Контроль уровня воспитанности учащихся и воспитанников а) контроль за посещением учениками учебных занятий, уроков; б) факультативных занятий, кружков, спортивных секций в) контроль за успеваемостью, внешним видом | В течение года | ЗУР, ЗВР, классные руководители, руководители кружков, секций, социальный педагог, воспитатели |
Акция «1 сентября» Совместный рейд в семьи учащихся, не приступивших к занятиям в школе. | Сентябрь | Социальный педагог, ЗВР, ЗУР, классные руководители, воспитатели |
Работа по социально-трудовой адаптации и профессиональной подготовке детей с ограниченными возможностями здоровья | В течение года | Социальный педагог |
Рейды по проверке тетрадей, дневников, учебников и школьных принадлежностей | Раз в четверть | Педагог – организатор, ЗУР, ученический совет |
Тематические классные часы, собрания | По плану | Классные руководители, социальный педагог, ЗУР, ЗВР, воспитатели |
Тематические линейки с поощрением хорошистов, отличников | Раз в четверть | ЗУР, ЗВР |
Школьный конкурс «Лучший ученик» | В течение года | Классные руководители |
Предметные недели | По общешкольному плану | Классные руководители, учителя – предметники, воспитатели |
Интеллектуальные игры: «Что? Где? Когда?» | По плану | Воспитатели Классные руководители |
Организация внеклассных мероприятий по теме «Хочу все знать». | В течение года | Воспитатели, классные руководители |
Запись детей и посещение школьной библиотеки | Сентябрь | Библиотекарь воспитатели |
Конкурс «Лучший читатель» | В течение года | Учителя русского языка и чтения, библиотекарь, воспитатели |
Проведение библиотечных часов, познавательных программ | В течение года | Воспитатели, библиотекарь |
Праздник «Посвящение в 5-тиклассники» | Сентябрь | Классный руководитель, воспитатели |
Праздник «Посвящение в 1-воклассники» | Октябрь | Классный руководитель, воспитатель |
Праздник «Прощание с начальной школой» | Май | Классный руководитель, воспитатели |
Последний звонок | Май | Педагог-организатор, классный руководитель, воспитатели |
Организация и проведение тематического месячника «Для нас учеба – самый лучший труд» | Март | ЗУР, ЗВР, классные руководители |
Участие в конкурсах, смотрах, фестивалях на всех уровнях. | По плану | ЗВР, ЗУР, педагоги |
Расширение представлений учащихся о возможных вариантах продолжения образования (Дни открытых дверей, экскурсии в образовательные учреждения) | В течение года | Социальный педагог Воспитатели |
Организация тематических классных часов, праздник «Мир профессий» | По плану | Воспитатели |
Организация и проведение встреч с людьми разных профессий. | По плану | Социальный педагог воспитатели |
Сотрудничество с центром занятости населения по трудоустройству | В течение года | Социальный педагог |
Трудовые десанты: - уборка территории, - работа на пришкольном участке | Ежедневно Осень Весна | Администрация Воспитатели, учитель С/Х труда |
Акция: «Украсим любимую школу» (озеленение спальных комнат, коридоров школы, общежития, благоустройство пришкольной территории) | В течение года | Воспитатели, классные руководители, учитель С/Х труда |
Проведение тематического месячника природоохранной и экологической деятельности. «Цвети земля» | Апрель | ЗВР, педагог-организатор, воспитатели |
Классные часы: - Мои обязанности в семье – младшее звено - Профессии моих родителей – среднее звено - Презентации профессий - старшее звено | 01.04.14 – 08.04.14 08.04.14 – 14.04.14 14.04. | Классные руководители |
Проведение общешкольных диспутов: 1. «Работаю, чтобы жить, или живу, чтобы работать?» 2. «Кто не работает, тот не ест?» | По плану недели труда Апрель | ЗВР, социальный педагог воспитатели |
Конкурс плакатов «Кем хочу стать?» | По плану недели труда Апрель | Педагог – организатор Учитель ИЗО |
Организация работы кружков трудового направления по интересам: - «Волшебный мир дерева» - «Рукодельница» и т. д. | В течение года | ЗВР, руководители кружков |
Участие в конкурсах и выставках художественного и прикладного творчества | В течение года | ЗВР, руководители кружков |
Изготовление поделок, сувениров, подарков к праздникам, выставкам. | В течение года | Руководители кружков |
Организация труда по самообслуживанию: а) дежурство по классу, б) дежурство по школе, в) дежурство по столовой, г) дежурство по спальне | В течение года | Воспитатели |
Операция «Уют» (благоустройство спальных комнат) | 2 раза в год | Воспитатели |
Изготовление кормушек для птиц (1-4-е классы) | Ноябрь | Воспитатели, учителя трудового обучения |
Акция: «Покормите птиц зимой» (1-4, 5-7 классы) | Декабрь Январь Февраль | Классные руководители воспитатели |
Конкурс чтецов стихотворений «О профессиях, труде» | Апрель | ЗВР, библиотекарь воспитатели |
Деловая игра «Устройство на работу» | По плану недели труда Апрель | Социальный педагог Психолог |
Соревнование «Чей участок лучше?» | В течение года | Воспитатели |
КТД Операция «Цветы» | Май | Воспитатели |
Эстетическая культура и творческое развитие ученикаЦель: Развитие у учащихся чувства прекрасного на основе восприятия окружающего мира и развитие самостоятельного творческого мышления. Задачи: - Создать условия для реализации творческого потенциала (КТД, кружковая деятельность); - Развивать способность ориентироваться в различных направлениях искусства; - Развивать навык самостоятельного творческого подхода к социальной адаптации учащихся.
| ||
Неделя самоопределения «Дело по душе» | Сентябрь | Педагоги ДОВоспитатели |
Организация работы кружков эстетического цикла. | Октябрь | Педагоги ДО |
Продолжить активное участие в выставках творческих достижений учащихся, краевых, районных конкурсах | В течение года | Администрация Педагоги ДО |
Проведение персональных выставок творческих работ учащихся | По плану | Педагоги ДО |
Часы общения «Виды искусства и творчества, которыми вам предстоит заниматься» | По плану | Воспитаклассов |
Беседы:«Красота – это здоровье» «Творческий человек. Какой он?» «Красота и этикет» «Из истории праздников» | По плану | Воспитатели |
Участие в районном празднике, посвященном Международному дню защиты детей. | 1 июня | Педагог – организатор, воспитатели |
Тематические классные часы, беседы по изучению национальных традиций, обрядов, праздников | В течение года | Воспитатели, библиотекарь |
КТД, посвященное празднику «День учителя» | Октябрь | Педагог-организатор, педагоги ДОвоспитатели |
Конкурсная программа на тему осень «Отговорила роща золотая» | Октябрь | Педагог – организаторКлассные руководители воспитатели |
Общешкольное мероприятие, посвященное Дню матери «Мама – слово дорогое» | Ноябрь | Педагог – организаторПедагоги Д О Воспитатели, классные руководители |
Конкурс рисунков «Мы против наркотиков»Оформление выставки рисунков | НоябрьПо плану месячника | Классные руководители, воспитатели Учитель ИЗО |
Новогодняя мишура: подготовка к празднованию Нового года | Декабрь | Классные руководители, воспитателиУченический совет |
Конкурс на лучшее оформление группы, класса к Новому году. | Декабрь | Классные руководители, воспитатели Ученический совет |
Конкурс художников «Зимняя дорога» (ПДД) | Январь | ЗВР, учитель ИЗО |
Конкурс плакатов «Мы – патриоты своей страны» | По плану месячника | Учитель ИЗОВоспитатели |
«Делаем подарок маме» - праздничная мастерская | Март | Педагоги ДОВоспитатели |
Конкурс рисунков «Жизнь в космосе», посвященный Дню космонавтики | Апрель | Воспитатели |
Операция «Помоги книге» | 1 раз в четверть | Библиотекарь |
Конкурс «Боевого листка» ко Дню Победы | Май | Учитель ИЗОПедагог –организатор Воспитатели |
Нравственно-патриотическое воспитание.Цель: Воспитание любви к родной земле, уважения к подвигу старшего поколения, бережного отношения к природе. Задачи: - Формировать нравственные основы личности на примере исторических событий; - Воспитывать любовь к своей школе, поселку, ответственность за судьбу Родины; - Развивать чувства патриотизма, осознание гражданских прав и обязанностей. - Изучать с учащимися нравственные традиции их семей и поколений | ||
Формировать гражданско-патриотической позиции детей через систему традиционных школьных дел. | В течение года | ВоспитателиПедагог – организатор Классные руководители |
Приобщение детей к истории и традициям своего народа через работу районного музея | В течение года | Классные руководителиВоспитатели Работники музея |
Акция «Неделя добра» | Апрель | Педагог – организаторКлассные руководители Воспитатели |
Беседы по классам «Азбука юного гражданина» | По плану | Воспитатели |
Месячник военно-патриотического воспитания «Мое Отечество» | Февраль | ЗУР, ЗВР, педагог-организаторКлассные руководители Воспитатели |
Тематические часы общения по изучению символов и ритуалов РФ | В течение года | Воспитатели |
Создание фонда идей, технологий, банка данных о положительном опыте по гражданскому воспитанию | В течение года | МО воспитателей |
Правовые игры:Следствие ведут знатоки (5-6 класс) Права ребенка (7-8 класс) Правовой калейдоскоп (9 класс) | По плану месячника « Права детства» | Воспитатели |
Цикл бесед в 4-9 классах- Правила и нормы поведения - Гражданин и закон - Наши желания и возможности - Законопослушный гражданин - Нравственный облик человека - - Единство прав и обязанностей | По плану | Воспитатели |
Организация и проведение тематического месячника «Права детства» | Апрель | ЗВРВоспитатели |
Организация и проведения тематических недель:1. «Страна справедливости»; 2. «Делать добро спеши»; 3. «Умей владеть собой» | По плану месячника «Спешите делать добро» | ЗВРВоспитатели |
Организация и проведение коррекционных занятий, классных часов, дней воинской славы России, уроков памяти о героях – земляках. | В течение года | ЗВР, педагог-организатор, библиотекарь, воспитатели, классные руководители |
Изучение родного края, народных традиций, обычаев. | В течение года | ЗВР, педагог – организатор |
Общешкольный праздник великой Победы | Май | ЗВР, педагог – организатор |
Экскурсия «Памятные места района» | По плану | Классные руководителивоспитатели |
Библиотечный час «Красная книга нашего края» | По плану | Библиотекарь |
Викторина «Люби и знай родимый край» | По плану | Классные руководителиВоспитатели |
Единый классный час «Никто не забыт» | Май | Классные руководители |
Тематические классные часы, беседы, КТД, направленные на изучение народных традиций, обрядов, праздников. | По плану воспитателей | Воспитатели |
Практические занятия, разбор ситуаций по развитию основ личной самооценки, ответственности за свои поступки | В течение года | Воспитатели |
Обеспечение адресной социальной поддержки обучающимся из малообеспеченных семей по привитию социальных норм поведения | В течение года | Социальный педагогВоспитатели Классные руководители |
Разработка серии часов общения с детьми по освоению социальных норм. Знакомство всех детей и родителей, поступающих в школу впервые, с Правилами поведения, Уставом школы | Сентябрь | Классные руководителиАдминистрация |
Классные часы в 4-6 классах «Расширение представлений о человеке»:- «Забота о родителях дело совести каждого» - «История русского этикета» - «Чем я отличаюсь от других» -«Я и этикет» - «Труд и этикет» | По плану | Воспитатели |
Классные часы в 7-9 классах «Нравственные основы воспитания школьников»- «Внешняя и внутренняя воспитанность человека» - «Вежливость как основа воспитания» - «Культура речи» -« Телефонный этикет» - «Как мы умеем дружить?» | МартПо плану месячника «Спешите делать добро» | Воспитатели |
Праздник «День семьи» | Май | Воспитатели |
Диагностика нравственных приоритетов учащихся и воспитанников | В течение года | ПсихологВоспитатели |
Общение и досуг ученикаЦели: Создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за ее пределами, формирование интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах. Задачи: - использовать активные и творческие формы воспитательный работы для полного раскрытия талантов и способностей учащихся; - создавать кружки, секции с учетом интересов и потребностей учащихся. - формировать у учащихся на всех этапах культуру общения. | ||
« День знаний» игровая программа | Сентябрь | Педагог –организаторВоспитатели |
Участие в КТД | В течение года | ВоспитателиКлассные руководители |
Посещение школьной, районной библиотеки (участие в мероприятиях проводимых в данныхучреждениях) | В течение года | Воспитатели, классные руководители |
Посещение районного музея | В течение года | Воспитатели, классные руководители |
Тематические классные часы, общешкольные линейки | В течение года | Классные руководители |
Встречи с интересными людьми | В течение года | Воспитатели |
Участие в спортивных мероприятиях школы, района, края | В течение года | Учитель физкультуры,воспитатели |
Посещение кружков, секций, факультативов по интересам | В течение года | Воспитатели |
Экскурсии, походы, прогулки | В течение года | Классные руководители, учитель физкультуры, воспитатели |
«Восславь своего учителя - праздничная программа | Октябрь | Педагог –организаторВоспитатели |
«Акция вежливости» | Февраль | Педагог –организаторВоспитатели |
«День рождения – славный праздник» - общешкольный день именинников | ДекабрьМай | Воспитатели |
Новогодние праздники, утренники, развлекательные программы | Декабрь | Педагог - организатор, ЗВР, воспитатели |
Рождественские праздники | Январь | Педагог – организатор |
Викторина «Новогодний калейдоскоп» | Декабрь | Библиотекарь |
Изготовление открыток, подарков ко Дню Святого Валентина | Февраль | Воспитатели, руководители ДО |
«Масленица» - в ногу с русскими традициями | Март | Педагог-организатор, ЗВР, ЗУР, воспитатели, классные руководители |
Конкурс «Лучший по профессии» | Апрель | Учителя трудового обучения |
Общешкольный праздник «День рождения школы» | Апрель | Педагог – организатор администрация воспитателиКлассные руководители |
Праздник «Последнего звонка» | Май | Классный руководитель, воспитатели |
Безопасность жизнедеятельности.Цель: Воспитание сознательного отношения к собственному здоровья и жизни. Задачи: - формирование основ обеспечения безопасности жизнедеятельности через различные формы воспитывающей деятельности; -обучение учащихся и выработка практических навыков поведения в чрезвычайных ситуациях; - формирование устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения Антитеррористическая безопасность. | ||
Беседы на темы, раскрывающие сущность терроризма, экстремизма, методы организации и проведения ими своих зверских замыслов и акций | В течение года | Классные руководители, воспитатели |
Встречи учащихся с представителями правоохранительных органов, ГО и ЧС по вопросам борьбы с терроризмом и повышению бдительности | В течение года | ЗВР, ЗУР |
Учебно-тренировочные мероприятия, практические занятия с детьми по отработке эвакуаций на случай возникновения чрезвычайных ситуаций | По плану | ЗВР, ЗУР |
Тематические классные часы по охране жизни и здоровья учащихся | В течение года | Классные руководители воспитатели |
Беседы с целью ознакомления учащихся с действующим законодательством РФ об уголовной ответственности за ложные сообщения об угрозах террористических актов | В течение года | Классные руководителиВоспитатели |
Беседы:- правила нашей безопасности; - терроризм – угроза обществу; - телефонный терроризм и его опасность; - уголовная ответственность за терроризм; - международный терроризм – глобальная проблема человечества | По плану месячника « Безопасность жизнедеятельности» | Воспитатели |
Конкурс рисунков «Детство без страха» | Ноябрь | Учитель ИЗОВоспитатели |
Конкурс плакатов «Скажем терроризму – нет» | Апрель | Воспитатели |
Практические занятия «Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим при теракте» | ОктябрьФевраль | ЗВР, медработник воспитатели |
Пожарная безопасность | ||
Встречи с работниками МЧС | В течение года | ЗВРВоспитатели |
Тематические классные часы:- Запомнить нужно нам – пожар не возникает сам; - Пожары – большая беда для человека; - Детские шалости с огнем и их последствия; - Причины пожаров -Меры пожарной безопасности - Пожары и взрывы - Поведение и действия учащихся в случае возникновения пожара в школе, дома | По плану | ЗВР, воспитатели, классные руководители |
Изучение и закрепление материалов и инструкций по охране труда и технике безопасности | По плану | Воспитатели инструктор по охране труда |
Классные часы, направленные на профилактику лесных пожаров:- Лес – наше богатство- Причины лесных пожаров-ваши действия при пожаре в лесуЭкологические последствия лесных пожаров- О правилах противопожарного поведения в туристическом походе | В течение года | Классные руководители Воспитатели |
Практические занятия. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим при пожаре. | ОктябрьДекабрь Апрель Май | Медработник воспитатели |
Участие в районном и краевом конкурсе рисунков и поделок по противопожарной тематике. | Апрель | Педагог Д ОВоспитатели |
Практические занятия: эвакуация детей из здания общежития и школы при возникновении пожара | В течение года по плану | ЗВР, воспитателиКлассные руководители Помощники воспитателей |
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма | ||
Внеклассные и внешкольные мероприятия (конкурсы, утренники, линейки, классные часы, встречи) по обучению детей правилам дорожного движения | В течение года | ВоспитателиПедагоги ДО Классные руководители |
Встречи с сотрудниками Госавтоинспекции | В течение года | Воспитатели |
Месячник «Внимание дети»- Конкурс рисунков «Пусть горит зеленый свет» _ Игра - викторина «Безопасное колесо» - практическое занятие «Оказание первой доврачебной помощи при ДТП»; - Конкурс «Сделаем своими руками знаки дорожного движения» | Сентябрь | ЗВР, воспитатели |
Организация изучения Правил дорожного движения с обучающимися | Октябрь | ЗВРВоспитатели, классные руководители |
Проведение «минуток» по профилактике несчастных случаев на дороге во время каникул. | НоябрьДекабрь Март Май | Воспитатели |
Занимательные игры по ПДД | Январь | ЗВР, педагог - организатор |
Оформление стенда по ПДД | Сентябрь | ЗВР |
Ролевая игра «Азбука пешехода» | Октябрь | Воспитатели |
Практикум «Остров безопасности» | Ноябрь | Воспитатели |
Урок безопасности «О чем надо знать и помнить?» | Декабрь | Воспитатели |
Экзамен – беседа о правилах поведения на зимнем водоеме «Зимний водоем, его мы обойдем?» | Январь | Воспитатели |
Устный журнал «Дорожная азбука» | Апрель | |
Тематические классные часы:- Дорога в школу - Знай правила движения как таблицу умножения - Правила безопасного поведения на дорогах - Ответственность за нарушение за нарушение правил дорожного движения | В течение года | |
Годовой цикл основных школьных дел | ||
Мероприятия | Дата проведения | Ответственные |
«Здравствуй, школа!» - торжественная линейка, посвященная Дню Знаний» | 1 сентября | Воспитатели, классные руководители, педагог-организатор |
«Сердце отдаю детям» - День учителя – праздничная программа, «день соуправления»,Оформление праздничных открыток и плакатов | 5 октября | Классные руководителиВоспитатели Педагог-организатор |
«День здоровья» | Октябрь |
Классные руководители, воспитатели |
«Принцесса Осень» - конкурсная программа на тему осени | Октябрь | Педагог – организатор,Воспитатели, классные руководители |
«Всемирный день доброты» - 12 ноября | Ноябрь | Воспитатели, классные руководителиПедагог-организатор |
«День именинников» - общешкольный день именинника | Декабрь | ВоспитателиКлассные руководители |
Новогодние праздники, утренники, программы, игры, рождественские встречи | Декабрьянварь | Педагог – организатор,Воспитатели, классные руководители |
«Умники и умницы» | Январь | ЗУВР, педагог - организатор |
«День защитника Отечества» - военно-спортивная игра | Февраль |
Воспитатели Классные руководители |
«Неделя чтения» | Февраль | Воспитатели |
«Здравствуй боярыня –Масленица» в ногу с русским традициями | ФевральМарт | ЗВР, педагог –организатор, физ. рук, шеф-повар, воспитатели, классные руководители |
«Здоровый образ жизни» декада здоровья | Февраль – март |
Медработник Классные руководители воспитатели |
«Мама, бабушка, сестра, подруга»- международный женский день 8 марта | Март | Педагог-организатор, воспитатели,Классные руководители |
«Лучший по профессии»- конкурс | Апрель |
Воспитатели |
«Памяти павших, будьте достойны» - Вахта Памяти, в честь дня победы над фашисткой Германией | Май |
ВоспитателиКлассные руководители |
Весенний кросс | Май |
Классные руководители Воспитатели |
«Праздник последнего звонка» | Май | |
Проведение развлекательных игровых дискотек, танцевальных программ, вечеров общения, организация работы органов соуправления | В течение учебного года |
Воспитатели, Классные руководители |
Блок 4. Работа с родителями | ||
Заседания общешкольного родительского комитета | ||
Отчет о проделанной работе в учебном году. Задачи и организация УВП в учебном году. | Сентябрь | Директор |
Об итогах определения выпускников в учебные заведения. Задачи родителей по формированию навыков социализации у учащихся. О подготовке и проведении новогоднего праздника в школе. | Ноябрь | Директор Соц. педагог |
Сотрудничество родителей и школы в вопросе профилактики правонарушений учащихся. Роль родителей в подготовке и проведении внеклассных мероприятий в школе. Об организованном проведении летнего отдыха учащихся. | Март | Директор |
О подготовке к экзаменам по профессионально-трудовому обучению. Об участии родительской общественности к подготовке к новому учебному году. | Май | Директор |
Родительские собрания. | ||
Взять сторону подростка (основные задачи развития подросткового возраста) | Сентябрь | ЗУР, ЗВР, классные руководители психолог |
Роль внеклассной работы в школе и родителей в повышении мотивации учащихся к совершенствованию уровня здоровья. | Январь | ЗУР, ЗВР Учитель физкультуры |
Человек в семье. Роль семейного воспитания как одного из важнейших составляющих нравственного развития детей. | Апрель | ЗУР, ЗВР Классные руководители Соц. педагог Психолог |
Блок 5. Организация внутришкольного контроля | ||
Наличие «Рабочих программ» (экспертиза на заседаниях м. о.) | Август | ЗУР |
Классные журналы. Контроль выполнения программ | 1раз в четверть | ЗУР |
Посещение уроков в 1 классе. Анализ адаптационного периода. | Сентябрь | ЗУР |
Посещение уроков в 5 классе. Анализ адаптационного периода. | Октябрь | ЗУР |
Учебно-воспитательный процесс в 6-м классе. Контроль за уровнем ЗУН, уровнем воспитанности. | Ноябрь | ЗУР, ЗВР |
Учебно-воспитательный процесс в 7-м классе. Контроль за уровнем ЗУН, уровнем воспитанности. | Январь | ЗУР, ЗВР |
Учебно-воспитательный процесс в 8а, 8б классах. Деятельность классного руководителя, педагогов по повышению уровня мотивации к обучению. | Март | ЗУР, ЗВР |
Посещение уроков профессионально-трудового обучения в 9 классе. Подготовка учащихся к экзаменам. | Апрель | ЗУР, ЗВР |
Посещение уроков в 4 классе. Переход учащихся с начального звена в основную школу. | Май | ЗУР, ЗВР |
Анализ работы аттестующихся учителей | В течение года | ЗУР |
Контроль за ведением школьной документации: классных журналов, дневников, личных дел обучающихся, журналов кружковых и факультативных занятий. | В течение года (по графику) | ЗУР |
1. Контроль за ведением журналов индивидуального обучения. 2.Проверка организации индивидуального обучения (все учителя, работающие с детьми по индивидуальным программам) | В течение года (по графику) | ЗУР |
Вводный инструктаж работников школы по охране труда и по правилам пожарной безопасности. | Август | Директор ЗУР, ЗВР Инженер по т/б. |
Работа библиотеки по обеспечению обучающихся УМК. | Август | Библиотекарь ЗУР |
Проверка посещаемости уроков учащимися 1-9 классов (классные руководители, журналы), посещаемости и успеваемости слабоуспевающих учащихся, учащихся из «группы риска». | В течение года по плану. | ЗУР, ЗВР |
Работа классных руководителей по профилактике правонарушений | 1 раз в четверть | ЗУР, ЗВР |
Соблюдение санитарных норм при проведении учебного процесса. | Постоянно | ЗУР |
Проверка учебников. Проведение конкурсов «Лучший читатель», «Самый читающий класс» | 1 раз четверть | Библиотекарь Соуправление, ЗУР |
Контроль за разработкой компьютерных программ с целью повышения качества обучения по предметам. | В течение года | ЗУР |
Контроль за включением в учебный процесс инновационных технологий, направленных на актуализацию воспитательного потенциала учебных дисциплин (посещение уроков письма, чтения, истории, обществознания). | В течение года | ЗУР |
Контроль дополнительного образования (посещение кружков, секций, мероприятий) | Постоянно | ЗУР ЗВР |
Состояние контрольных тетрадей в начальном (среднем, старшем) звене | Октябрь Декабрь Март | ЗУР Руководители МО |
Контроль за выполнением графика контрольных работ | Сентябрь | ЗУР |
Состояние преподавания предметов (математика, письмо, труды)
| Постоянно | ЗУР |
Организация летней трудовой практики | Май | ЗУР, классные руководители |
Контроль за работой классных руководителей по организации, учету посещаемости учащихся | Постоянно | ЗУР |
Контроль за преподаванием предметов индивидуального обучения учащихся | Постоянно | ЗУР |
Контроль за включением в учебный процесс мультимедийных технологий | Постоянно | ЗУР |
Контроль за разработкой авторских программ | В течение года | ЗУР |
Блок 6. Мониторинг образовательного процесса | ||
Уровень воспитанности обучающихся. | ||
Влияние ученического соуправления на воспитание и самовоспитание. Уровень активности учащихся во внеклассных мероприятиях. Определение уровня воспитанности учащихся школы. | Ноябрь 1 раз в четверть Апрель | Педагог-организатор, классные руководители Классные руководители, ЗВР, ЗУР Классные руководители |
Уровень образовательного процесса | ||
Определение уровня и качества знаний учащихся. Определение качества знаний по предметам. Сравнительный анализ результатов контрольных работ. Выявление проблем в преподавании. | В конце четверти | ЗУР, учителя предметники Учителя – предметники Учителя-предметники, руководители МО ЗУР |
Изучение системы дополнительного образования учащихся. Влияние дополнительного образования на развитие творческого потенциала каждого обучающегося. | Октябрь Апрель | ЗУР, ЗВР |
Мониторинг по трудовому обучению. Определение уровня сформированности умений, навыков трудовой деятельности | Апрель | ЗВР Руководитель МО Педагоги профессионально-трудового обучения |
Уровень готовности к продолжению образования | ||
Профессиональное самоопределение выпускников 9-го класса. Тестирование по самоопределению учащихся 9-го класса. Диагностика готовности выпускников к профессиональному самоопределению. | Октябрь Апрель | ЗУР Социальный педагог Руководитель МО |
Участие детей в конкурсах, выставках | В течение года | Руководитель МО |
Готовность к жизни в семье и обществе | ||
Определение круга претензий, предложений, пожеланий от родителей учащихся 5-го, 9-го классов | Октябрь | Классные руководители |
Изучение степени удовлетворенности родителей организацией УВП | Май | Классные руководители, ЗУР |
Взаимодействие с семьей и социумом | ||
Статистические данные о семьях обучающихся | Сентябрь-октябрь | Классные руководители |
Состояние психолого-педагогического просвещения родителей | В течение года | ЗУР Психолог Социальный педагог Классные руководители |
Экскурсионная деятельность педагогов. Направленность воспитательных планов на взаимодействие с субъектами социума. | В течение года | ЗУР Классные руководители Педагоги |
Материально –техническое и финансовое обеспечение | ||
Пополнение банка учебно-методической литературы и цифровых образовательных ресурсов | В течение года | Директор |
Соответствие состояния учебных кабинетов санитарно- гигиеническим требованиям, требованиям пожарной безопасности. | В течение года | ЗУР, ЗВР |
Сохранение имущества школы. | В течение года | Директор Зам. директора по АХР |
Блок 7. Организация итоговой аттестации выпускников 9-го класса | ||
1. Ознакомление педагогов профессионально-трудового обучения с «Положением о порядке выпускных экзаменов по профессионально- трудовому обучению в 9 классе» | Февраль | ЗУР |
2. Собеседование с педагогами профессионально – трудового обучения о формировании экзаменационного материала. | Март | ЗУР |
3. Согласование экзаменационного материала с методистом ХКИРО. Утверждение в Министерстве. | Апрель | ЗУР Педагоги |
4. Работа с учащимися 9-го класса по ознакомлению с формой проведения экзамена. | Февраль | ЗУР Педагоги |
5. Проведение административного контроля (тесты, контрольные вопросы, практические задания) по итогам подготовки к экзаменам. | Март - май | ЗУР Руководитель МО |
6. Контроль за своевременным прохождением образовательной программы по профессионально-трудовому обучению. | В конце каждой четверти | ЗУР |
7. Проведение родительского собрания с целью знакомства родителей с возможностями профессионального определения детей. | Март | ЗУР Классные руководители Учителя |
8. Анализ организации повторения пройденного материала учителями на уроках. | Январь – март | ЗУР |
9. Внесение корректировки в тексты и практическую часть билетов. | Апрель | ЗУР |
10. Совещание при завуче. Анализ результатов пробного экзамена. Выработка рекомендаций по улучшению качества подготовки к экзаменам. | Апрель | ЗУР Руководитель МО Педагоги |
11. Утверждение экзаменационного материала. | Начало мая | ЗУР |
12.Оформление стенда «Готовимся к экзаменам». | Май | ЗУР Педагоги |
13. Составление расписания экзаменов. | Май | ЗУР |
14. Проведение педагогического совета по допуску к экзаменам
| Май | Директор |
15. Оформление документов (протокола) экзамена. Оформление свидетельств. | Июнь | ЗУР |
Блок 8. Охрана жизни и здоровья детей. | ||
Выполнение санитарных норм и профилактика перегрузки обучающихся на всех ступенях образования. Проверка кабинетов – соответствие санитарно-гигиеническим нормам и требованиям: наличие аптечки (спортивный зал, мастерские по труду), световой режим, наличие и ведение журналов по ТБ (профессионально-трудовое обучение, физическая культура, кабинеты информатики), паспорт кабинета. Контроль за проведением профилактических мероприятий по предупреждению детского травматизма. Рейды по проверке санитарно-гигиенических требований (классные кабинеты) | В течение года Август Ежедневно 1 раз в четверть | Администрация Социальный педагог ЗУР Дежурный учитель |
Организация работы по профилактике ДТП. Организация работы по общешкольной программе «Здоровье» и авторским программам здорового образа жизни обучающихся. | В течение года В течение года
| ЗВР ЗУР, ЗВР Педагоги |
Диагностика здоровья учащихся | ||
Определение уровня и выявление структуры общей заболеваемости учащихся | В течение года | Медицинский работник |
Изучение медицинских карт, результатов диспансеризации учащихся | В течение года | Медицинский работник |
Сравнительная диагностика здоровья и уровня заболеваемости учащихся | Сентябрь Май | Медицинский работник |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


