В стране волшебных слов

Сценарий праздника в 1 классе

Учитель:

Педагогическая цель: создать условия для повторения и закрепления знаний учащихся о формах вежливого обращения друг к другу.

Тип занятия: решение частной задачи.

Планируемые результаты:

Личностные: мотивируют свои действия; выражают готовность в любой ситуации поступать в соответствии с правилами поведения; проявляют в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность, помощь.

УУД (метапредметные)

Регулятивные:

· принимать и сохранять информационные знания;

· планировать своё действие в соответствии с ними;

· осуществлять внутренний контроль по результату;

Познавательные: используют сюжетные картинки, материал собственных наблюдений для решения учебной задачи.

Коммуникативные: умение слушать другого, высказывать собственное мнение, дополнять другого, участвовать в обсуждении.

1.   Образовательные задачи: 

· обобщать и расширять знания детей о значении вежливых слов; 

· формировать у детей представление и потребности в доброжелательном общении с окружающими;

· активизировать словарный запас детей по данной теме: "Спасибо", "Здравствуйте", "Пожалуйста", "Волшебные слова" и т. п.

познакомить ребят с правильной манерой произношения «волшебных слов» - голосовой интонацией. Обратить внимание детей на то, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками.

2.   Развивающие задачи:

развивать коммуникативные способности, умение отвечать на вопросы; 

развивать доброжелательное отношение друг к другу; развивать звуковую культуру речи;

3.   Воспитательные задачи:

воспитывать доброжелательное отношение к окружающим; способствовать формированию положительных эмоций; воспитывать непосредственно культуру общения; 

Оборудование: карточки с вежливыми словами, костюм Феи, картинки, плакат с городом, цветы, бабочки, солнышко

1. Орг. момент.

-Добрый день.

Если хмуримся с утра,

Нам поможет доброта.

Ну-ка, дети, соберитесь,

И друг другу улыбнитесь!

-Улыбнулись? Как приятно смотреть на человека, который улыбается приветливой улыбкой! Мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на малую капельку, стала радостнее и добрее. 

- Начиная занятие, давайте еще улыбнемся нашим гостям и пожелаем им здоровья.

Дети хором: Здравствуйте!

- Тихо сели, спинки выпрямили.

Вспомним правило:

Руки (на месте)

Ноги (на месте)

Локти (у края)

Спина (прямая)

- Ребята, сегодня мы продолжаем путешествовать по удивительной «Стране Этикета» и очень хочу, чтобы вы сегодня на занятии не только узнали много нового для себя, но и с удовольствием провели время. И пусть на занятии царят радость, доброта, согласие и хорошее настроение.

- На прошлом занятии мы начали разговор о вежливости.

-Давайте вспомним, что же такое вежливость?

-А вот что написано в толковом словаре Ожегова нам рассскажут ребята.

Вежливость – это готовность оказать услугу тому, кто в ней нуждается.

Вежливость - это соблюдение правил приличия, норм поведения.

-Откуда же взялось это слово?

До 16 века в русском языке широко употребляли слово «вежа». Вежа – человек, который знает, как себя вести в той или иной обстановке. Отсюда и слово «вежливо», которое позднее превратилось в «вежливость».

- Попробуем определить, знаете ли вы правила вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо-невежливо». Я буду называть ситуацию, а вы определять вежливыми или невежливыми были действия в ней. Если вежливы – кивок, если нет, то хлопок.

· Поздороваться при встрече … (вежливо).

· Толкнуть, не извиниться … (невежливо)

· Помочь поднять упавшую вещь.. (вежливо)

· Не встать, обращаясь к учителю … (невежливо).

· Не уступить место в транспорте пожилому человеку, женщине с ребёнком … (невежливо)

· Сидеть в шапке за столом. (невежливо)

· Поздравить родных с праздником. (вежливо)

-Молодцы.

-Ребята, а как вы понимаете, что значит быть вежливым, хорошим человеком?

-Да, вежливый человек соблюдает правила приличия, он очень культурный, доброжелательный, учтивый, обходительный, любезный, хорошо воспитан.

-Поэтому каждый вежливый человек, независимо от его возраста, умеет вежливо прощаться, приветствовать, извиняться, спрашивать. А для этого, в обиходе вежливого, воспитанного человека всегда присутствуют слова, которые мы называем волшебными.

-Что же это за волшебные слова и в чём их волшебство?

-Волшебные слова –это добрые, вежливые слова. С помощью них можно даже грустному и обиженному человеку помочь вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.

-Давайте вспомним историю, которая произошла с мальчиком в рассказе В. Осеевой «Волшебное слово».

-Какое волшебное слово сказал старичок Павлику? (пожалуйста)

-А помогало ли ему это слово? В каких случаях?

-Но ведь старичок сказал Павлику только одно волшебное слово, а на самом деле их много.

Сценка «Слушай хорошенько».

(Девочка сажает перед собой куклу и разговаривает с ней.)

Слушай хорошенько, - кукле я сказала.

Полно наряжаться, это баловство.

Ты уже большою девочкою стала.

А ещё не знаешь ровно ничего.

«Здравствуйте» при встрече взрослым говорят,

За подарки, помощь всех благодарят,

Вежливые дети все так поступают.

Будь и ты такою, - и тебя тотчас

Попрошу зачислить в вежливый наш класс.

-Теперь я не сомневаюсь, что все вы вежливые и воспитанные ребята. Я хочу обратиться к вам за помощью.

-Сегодня к нам на занятие прилетела Фея Вежливости из города Волшебных слов. Но она чем-то опечалена.

–Послушаем её.

Фея.

Дорогие, ребята!

У нас большая неприятность. Все волшебные слова и правила вежливости унёс и спрятал злой Волшебник. В городе стало очень грустно. Не светит солнце, не цветут сады, не распускаются цветы. И теперь люди в нашем городе ходят печальные и унылые, а дети плачут, потому что их мамы не говорят им нежных, добрых, ласковых слов. -Дети, помогите, пожалуйста, вернуть хорошее настроение. А для этого вам нужно узнать, где же спрятаны все волшебные слова.

(вывешивается ватман, на котором нарисованы только домики.)

-Посмотрите, какой грустный город. Посмотрим, каким он станет, когда мы вернём ему все вежливые слова.

-Итак, в путь на поиски волшебных слов.

-Вашим домашним заданием было выучить стихотворения о вежливых словах, давайте некоторые из них расскажем, может быть там спрятаны волшебные слова.

Добрый день.

-Добрый день! – тебе сказали.

-Добрый день! – ответил ты.

Как две ниточки связали-

Теплоты и доброты.

Доброго пути.

Нам желают: «Доброго пути!»

Будет легче ехать и идти.

Приведёт, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь.

Здравствуйте.

-Здравствуйте! – ты скажешь человеку.

-Здравствуйте! – улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку.

И здоровым будет много лет.

Спасибо.

За что мы говорим «Спасибо»?

За всё, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы –

Кому сказали, сколько раз?

Простите.

Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду,

И взрослых перебивать,

И что обещал – забывать.

Но если я всё же забуду –

Простите, я больше не буду.

Добрые слова

Эти слова всем известны давно,

Видишь – они и просты, и не новы.

Но я ещё повторю всё равно:

-Добрые люди, будьте здоровы!

- Какие вежливые слова вы услышали в стихотворениях?

-Вот сколько мы нашли волшебных слов.

- А как вы думаете, от чего зависит сила вежливых слов?

-Всё верно, вежливые слова зависят от того, как именно они сказаны, каким голосом – спокойным и приветливым или грубым и невежливым. Сказанные грубо, они просто перестают быть «волшебными».

- А теперь мы продолжим искать слова вежливости и поиграем в игру «Доскажи словечко». Вам нужно внимательно выслушать меня и в конце стихотворения подсказать всем вместе потерянное слово.

1. Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома,

Не молчите, не стесняйтесь

И немым не притворяйтесь.

Поздороваться спешите,

Громко «здравствуйте» скажите.

Слово «Здравствуйте»- слово очень старое. А связано оно со словом «дерево». Когда - то давно, люди, произнося это слово, желали другим быть здоровыми, сильными, крепкими, могучими, как дерево - дуб. И теперь мы произносим это слово, желая близким, родным, знакомым – быть сильными, здоровыми.)

- Какие слова – приветствия вы знаете? (Добрый день, доброе утро, добрый вечер, привет).

2. Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить: … (спасибо).

Спасибо. Откуда явилось это слово?

В древности, когда хотели поблагодарить человека за доброе дело, говорили ему:

— Спаси вас Бог!

Спаси Бог превратилось в короткое спасибо. Забывать это слово никогда не стоит. Есть даже пословица: «Своего спасиба не жалей!».

- Какие слова благодарности вы ещё знаете? (Благодарю вас).

Благодарю. Откуда явилось это слово? Благодарность часто выражали и прямым словом «благодарю!».

Оно состоит из двух частей — благо и дарю. Благо, или по-старинному «болого», означало «хорошо», «добро», то есть все доброе и служащее к нашему счастью. Этим добром и желали одарить, а точнее, отдарить человека за его доброе отношение. Вот и получилось всем нам знакомое слово благодарю.

3. Если вы кого-то обидели случайно

Или наступили на ногу нечаянно,

Только не молчите, только не молчите,

Долго не тяните, скажите … (извините!)

Извините- это простое русское слово значит – простите мою вину, в душе и на словах освободить от ответственности за совершённое дурное действие.

-Какие ещё вежливые слова говорят, если извиняются? (Прошу прощения, простите, я виноват).

4. Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать … (пожалуйста).

Словом «пожалуйста»  вежливые люди пользуются для обращения, выражения просьбы или согласия. Оно тоже происходит от двух слов: «пожалуй» и «ста». В устах древнерусского человека слово «пожалуй» означало: «сделай милость», «окажи любезность». Что касается маленького словечка «ста», то оно является устаревшей формой обращения, обычно в качестве приставки к имени

-Какие вежливые слова говорят, если обращаются с просьбой? (Будьте добры, будьте любезны, прошу Вас)

5. Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите … (до свидания).

-Расставаясь друг с другом, и надеясь ещё встретиться, свидеться, люди говорили «до свидания».

-Какие ещё слова говорят при расставании? (До встречи, пока, всего доброго, всего хорошего, прощайте).

-Посмотрите, сколько волшебных слов мы с вами нашли.

-А теперь мы отдохнём и поиграем в игру «Будь внимательным!» (Может провести Фея Вежливости)

Если вы услышите волшебное слово, то выполняете просьбу, если нет – то не выполняете.

· Встаньте, пожалуйста.

· Поднимите руки.

· Поднимите, пожалуйста, руки.

· Будьте добры, опустите руки.

· Поднимите, пожалуйста, правую руку.

· Опустите, пожалуйста, правую руку.

· Похлопайте.

· Будьте добры, хлопните 3 раза.

· Тихонько сядьте.

· Тихонько сядьте, пожалуйста.

-Спасибо, ребята! Молодцы! Все были внимательными!

- А сейчас мы поищем вежливые слова в этом волшебном зеркале. Вы должны внимательно посмотреть на картинку и отгадать, какое волшебное слово спрятано в ней.

За столом.

-Как вы думаете, что скажет бабушка? (Приятного аппетита)

-А что ответит внук? (спасибо)

-Расскажите, как надо вести себя за столом. (За столом нельзя разговаривать, нужно говорить приятного аппетита, после еды сказать спасибо).

Встреча на улице.

-Что говорят при встрече? (Здравствуй).

-Если встретились два друга, что они могут сказать? (привет)

-А если надо поздороваться со взрослым, кто здоровается первым? (младший со старшим).

Спит в кроватке.

-Когда ложатся спать, какие слова говорят друг другу? А когда встают? (Спокойной ночи; Приятных снов;Доброе утро)

Ребёнок плачет.

-Как вы думаете, что произошло с девочкой? Почему она плачет? (Её обидели.)

-А что должен сделать воспитанный мальчик? (Пожалеть)

-А если её обидел этот мальчик, что он должен сказать? (Должен сказать прости пожалуйста, извини).

В автобусе

- Что должен сказать мальчик? (Садитесь, пожалуйста)

-Какие ребята были в волшебном зеркале? (Вежливые).

- Ну и в завершении нашего занятия «Блиц-опрос».

· Какое первое слово вы должны сказать, когда встретили друзей, учителей, пришли в школу? (Здравствуйте)

· Вы шли по школьному коридору и нечаянно толкнули кого-то. Что надо сказать? (Простите)

· Кто-то сделал вам доброе дело, вы хотите его отблагодарить. Какое слово скажите? (Благодарю)

· Если вы хотите, чтобы вам помогли, нельзя забывать одно очень доброе слово. Какое? (Пожалуйста)

· Если вы совершили нехороший поступок и чувствуете свою вину, какое слово вы скажете? (Извините)

Итог.

-Ребята, мы с вами поговорили об очень важных и нужных для человека словах, без которых мы не сможем обойтись, если хотим быть воспитанными, вежливыми людьми. А также мы выполнили просьбу Феи.

-Посмотрите, как много слов мы смогли с вами отыскать. (Открывается доска, на которой написаны вежливые слова.)

-А теперь подарим эти слова Фее. У вас на столе лежит цветок. Возьмите его и напишите на нём любое вежливое слово. А теперь посадим эти цветы в нашей волшебной стране.

-Посмотрите, как она засияла. (Украсить ватман цветами и бабочками).

-Волшебные слова очень приятны и согревают всех теплом, как солнышко в тёплый день. Давайте приклеим ещё и солнышко.

Фея

-Спасибо вам, ребята!.

-Благодаря вам, вернулись все вежливые слова в мою страну, засветило солнышко, кругом стало весело и радостно.

В благодарность я хочу подарить вам памятки «Вежливые слова».

-Я надеюсь, что вы всегда будете помнить эти вежливые волшебные слова. Но не забывайте, что «волшебные» слова могут потерять своё волшебство. «Вежливые слова», сказанные грубым голосом или развяз­ным тоном, перестают быть вежливыми. Старайтесь произносить вежливые слова глядя в глаза собеседника, с теплотой в голосе и улыбкой на лице. И не забывайте, что добрыми должны быть не только слова. Они должны сочетаться с добрыми поступками.

Фея.

Привыкайте к доброму, к доброму, друзья!

Без добра на свете нам жить никак нельзя!

Хамство, зло и ненависть исключить пора!

Говори с улыбкою добрые слова!

(Звучит песня «Улыбка»)

-Спасибо вам за помощь. Вы меня сегодня порадовали.

Резерв.

Ребята, один мой школьный товарищ сочинил рассказ. Но, так как он был не очень воспитанным мальчиком, то в рассказе некоторые слова отсутствуют. Может быть, вы поможете их расставить?

Рассказ. Однажды Вова поехал в театр. В трамвае он сел около окна и с интересом рассматривал улицы. Вдруг в трамвай вошла женщина маленьким ребенком. Вова встал и сказал женщине: Садитесь, пожалуйста. Женщина обрадовалась и очень вежливо поблагодарила Вову: Спасибо. Вдруг трамвай неожиданно остановился – чуть не упал и сильно толкнул, какого - то мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова сразу, же сказал: Извините, пожалуйста. Трамвай подошел к остановке и Вова стал пробираться к выходу говоря: пропустите, пожалуйста!