Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра металлургии
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(Syllabus)
для студентов специальности 5В070900 «Металлургия»
Павлодар
Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
Декан ФММиТ
___________
«___»________200_г
Составитель: старший преподаватель
Кафедра металлургии
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
По дисциплине «Прикладные инженерные программы в металлургии»
для студентов специальности 5В070900 «Металлургия»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «__»_________20_г.
Рекомендована на заседании кафедры «__»_________20_г.
протокол №___
Заведующий кафедрой __________
Одобрена учебно-методическим советом факультета металлургии, машиностроения и транспорта
«__»________20_г. Протокол №___
Председатель УМС ____________
1 Сведения о преподавателях и контактная информация
Кафедра металлургии
Факультет металлургии, машиностроения и транспорта
Старший преподаватель Тусупбекова М.Ж. – практические занятия, СРСП
Тел. (8-31
Приемные часы 1000 – 1200 каждую пятницу № ауд. Б1-224
2 Данные о дисциплине
Курс 1,2 (3 семестр – экзамен).
3 Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | ||||
всего | лекции | практ | лабораторные | всего | СРСП | |||
2,3 | 2 | 12 | 12 | 78 | 12 | экзамен |
4 Цель дисциплины.
Ознакомить будущих специалистов с прикладными инженерными программами, используемыми в инженерной деятельности и для создания конструкторской документации в электронном виде.
5 Задачи дисциплины.
Дать будущим специалистам знания в области прикладных инженерных программ, используемых в инженерной деятельности и для создания конструкторской документации в электронном виде.
5 Требования к знаниям и умениям и навыкам
знать:
- структуру и возможности современных программ, используемых для создания конструкторской документации;
- прикладные программы для инженерных расчетов;
- основы применения систем управления базами данных.
уметь:
использовать прикладные инженерные программы при решении технологических и конструкторских задач;
применять прикладные программы для инженерных расчетов;
применять системы управления базами данных;
применять прикладные инженерными программы: T-FLEX, Компас,
Содержание:
Задачей курса является ознакомление и получение основ по использованию современного компьютерного программного обеспечения в будущей инженерной деятельности.
Одними из основных прикладных программ используемыми в инженерной деятельности являются программы по автоматизации черчения и созданию конструкторской документации. К таким программам относятся такие программы как: AutoCAD, T-FLEX CAD, Компас CAD и другие.
6 Пререквизиты
Информатика, инженерная графика и черчение, высшая математика.
7 Постреквизиты
Механическое оборудование металлургических заводов, основы проектирования и проектирование металлургических объектов.
8 Тематический план дисциплины
Наименование разделов итем дисциплин | Количество часов | ||||
Лек. | Практ. | Лаб. | СРС | ||
2 | Автоматизация проектирования с использованием T-FLEX 2D | 2 | 16 | ||
3 | Трехмерное твердотельное параметрическое моделирование с использованием T-FLEX 3D. | 2 | 12 | ||
4 | Получение двумерных чертежей на основе трехмерной твердотельной параметрической модели с использованием T-FLEX 3D. | 2 | 12 | ||
5 | Библиотеки параметрических элементов для T-FLEX CAD. | 10 | |||
6 | Автоматизация проектирования с использованием CAD «Компас». | 4 | 14 | ||
7 | Трехмерное проектирование в КОМПАС-3D LT. | 2 | 14 | ||
Итого: | 12 | 78 |
9 Краткое описание дисциплины
10 Компоненты курса
Содержание практических занятий
Тема 1. Автоматизация проектирования с использованием T-FLEX 2D.
Занятие № 1. Создание 2D чертежа.
Занятие № 2. Простановка размеров на чертеже.
Тема 2. Трехмерное твердотельное параметрическое моделирование с использованием T-FLEX 3D.
Занятие № 3. Создание 3D модели основным методом.
Тема 3. Получение двумерных чертежей на основе трехмерной твердотельной параметрической модели с использованием T-FLEX 3D.
Занятие № 4. Создание 2D чертежа из 3D модели.
Занятие № 5. Создание 3D модели на основе 2D чертежа.
Тема 4. Автоматизация проектирования с использованием CAD «Компас».
Занятие № 6. Изучение команд и последовательность создания чертежа
Работа с инструментальной панелью «Геометрические построения».
Занятие № 7. Использование вспомогательных построений.
Занятие № 8. Простановка размеров.
Тема 5. Трехмерное проектирование в КОМПАС-3D LT.
Занятие № 9. Трехмерное проектирование. Первое знакомство
Занятие № 10. Форма и формообразование. Параллелепипед
Содержание самостоятельной работы студента
Перечень видов СРС
№ | Вид СРС | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
1 | Подготовка к практическим занятиям | Участие на занятии | 20 | |
2 | Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий | Конспект | Устный опрос | 54 |
3 | Подготовка к контрольным мероприятиям | РК 1, РК 2, тестирование и др. | 4 |
Темы, предлагаемые студентам для самостоятельного изучения
Тема 1– Средства автоматизации научно-исследовательских работ.
Рекомендуемая литература: [3], 509 – 521 стр.
Тема 2 – Основы программирования.
Рекомендуемая литература: [3], 568 – 629 стр.
Тема 3 – Введение в компьютерную графику.
Рекомендуемая литература: [3], 398 – 432 стр.
11 Литература
Основная литература
1. Норенков автоматизированного проектирования. Учебник для ВУЗов – М.: Изд. МГТУ им. Баумана, 2000.
2. Комплект документации к системе T-FLEX CAD.
3. Информатика. Базовый курс/ и др. – СПб: Издательство «Питер», 2000. – 640 с.: ил.
4. , , Алексеев информатика: Учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком–Пресс, 1999. – 480 с.
5. , , Windows: лаборатория мастера: Практическое руководство по эффективным приемам работы с компьютером. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2000, - 656 с.
6. AutoCAD 2002: Самоучитель. – СПб.: Питер, К.: БХВ, 2003. – 416 с.: ил.
Дополнительная литература
1. Системы автоматизированного проектирования изделий и технологических процессов в машиностроении/ Под ред. – Л.: Машиностроение, 1986. – 319 с.
2. САПР, или как ЭВМ помогает конструктору. М.: Высшая школа, 1987. – 205 с.
Календарный график контрольных мероприятий
по выполнению и сдаче заданий по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Прикладные инженерные программы в металлургии» для студентов заочной формы обучения специальности 5В070900 «Металлургия»
1 рейтинг | ||||||
Недели | Макс. балл за 1 занятие | Уч. сессия | Межсессис. период | Экзаменацион. сессия | Всего | |
Максимальный балл | 100 | |||||
Посещение и подготовка к практическим занятиям | Вид СРС/форма отчётн. | ДЗПр 1,2,3 | ДЗПр 4,5,6 | |||
Форма контроля | У+ЭЧ | У+ЭЧ | ||||
Макс. балл | 2+5 | 35 | - | 35 | 75 | |
Самостоятельное изучение материала | Вид СРС/форма отчётн. | ДЗСИ | ||||
Форма контроля | Р | |||||
Макс. балл | 30 | 30 | ||||
2 рейтинг | ||||||
Недели | Макс. балл за 1 занятие | Уч. сессия | Межсессис. период | Экзаменацион. сессия | Всего | |
Максимальный балл | 100 | |||||
Посещение и подготовка к практическим занятиям | Вид СРС/форма отчётн. | ДЗПр 1,2,3 | ДЗПр 4,5,6 | |||
Форма контроля | У+ЭЧ | У+ЭЧ | ||||
Макс. балл | 2+5 | 35 | - | 35 | 75 | |
Самостоятельное изучение материала | Вид СРС/форма отчётн. | ДЗСИ | ||||
Форма контроля | Р | |||||
Макс. балл | 30 | 30 | ||||
Условные обозначения: ДЗПр 1 – домашнее задание на подготовку к практическим занятиям №1, У - участие в учебном процессе, Д – допуск, ЭЧ – электронный чертеж, ДЗСИ1 – домашнее задание №1 на самостоятельное изучение материала; Р – реферат.
Методика расчета итогового рейтинга
Итоговая оценка складывается из оценок Рейтинга Допуска (РД) и Итогового Контроля (ИК) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК).
И = РД×ВДРД + ИК×ВДИК
Ученым советом университета установлены следующие весовые доли по видам контроля и текущей успеваемости.
Вид итогового контроля | Вид контроля | Весовые доли |
Экзамен | Экзамен (ВДИК) | 0,4 |
Контроль текущей успеваемости (ВДРД) | 0,6 |
Оценка рейтинга допуска студента по дисциплине за семестр равна
РД = (Р1 + Р2)/2
Рейтинг (Р1 и Р2) студента определяется по формуле
Р1(2) = ТУ1(2)×0,7 + РК1(2)×0,3
Текущая Успеваемость (ТУ) определяется по 100 бальной шкале (см. Календарный график контрольных мероприятий).
Оценка Рубежного Контроля (РК) так же определяется по 100 бальной шкале.
Оценка Итогового Контроля (ИК) то же определяется по 100 бальной шкале.
Итоговый рейтинг по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку и вносится в «Журнал учебных достижений обучающихся» и «Рейтинговую ведомость».
Итоговая оценка в баллах (И) | Цифровой эквивалент баллов (Ц) | Оценка в буквенной системе (Б) | Оценка по традиционной системе (Т) | |
Экзамен, диф. зачет | Зачет | |||
95-100 | 4 | А | Отлично | Зачтено |
90-94 | 3,76 | А- | ||
85-89 | 3,33 | В+ | Хорошо | |
80-84 | 3,0 | В | ||
75-79 | 2,67 | В- | ||
70-74 | 2,33 | С+ | Удовлетворительно | |
65-69 | 2,0 | С | ||
60-64 | 1,67 | С- | ||
55-59 | 1,33 | D+ | ||
50-54 | 1,0 | D | ||
0-49 | 0 | F | Не удовлетворительно | Не зачтено |
11 Политика курса
По кредитной технологии обучения для всех курсов и по всем дисциплинам ПГУ им. С. Торайгырова применяется рейтинговый контроль знаний студентов.
Рейтинг дисциплины, которая включена в рабочий учебный план специальности, оценивается по 100-балльной шкале.
Самостоятельная работа включает в себя теоретическое изучение вопросов, касающихся тем лекционных, практических занятий, которые не вошли в теоретический курс или же были рассмотрены кратко, их углубленная проработка по рекомендуемой литературе.
Теоретическая проработка каждой темы должна заканчиваться составлением конспекта по изученным вопросам, предоставлением конспекта на проверку преподавателю.
Самостоятельная работа студента с преподавателем включает в себя более углубленное изучение и закрепление тем лекционных занятий. Для занятий СРСП студент готовится по материалам темы и отвечает на поставленные вопросы. В случае пропуска занятий, студент может сдать пропущенный материал на следующей неделе.
Первый и второй рубежный контроль проводится в виде опроса по пройденным темам, по билетам или тестам и оценивается по 100 бальной системе.
К рубежному контролю (РК) по дисциплине допускаются студенты, имеющие баллы по Текущему Контролю (ТУ).
Рейтинг не определяется, если студент не прошел Рубежный Контроль (РК) или получил по РК менее 50 баллов. В данном случае декан устанавливает индивидуальные сроки сдачи РК.
В конце 3-го семестра предусмотрен экзамен.
Экзамен проводится по билетам, содержащим по три вопроса в каждом, или по тестам с вариантами по 50 вопросов. Экзамен оценивается по стобалльной системе.
К итоговому контролю (ИК) по дисциплине допускаются студенты, выполнившие все требования рабочей учебной программы (выполнение и сдача всех лабораторных и практических работ, работ и заданий по СРС и СРСП), получившие положительную оценку за защиту курсовой работы (семестровой работы) и набравшие рейтинг допуска (не менее 50 баллов).
Итоговая оценка по дисциплине подсчитывается только в том случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю. Не явка на итоговый контроль по неуважительной причине приравнивается к оценке «не удовлетворительно».
Я прошу Вас не опаздывать на занятия, не входить в аудиторию после преподавателя! за опоздание на занятие студент не допускается на занятие, т. к. он нарушает ход учебного занятия. Также за нарушение дисциплины студент удаляется из аудитории и проставляется 0 баллов.
Списывание при сдаче экзамена не допустимо. За списывание на контрольном мероприятии студент удаляется из аудитории и ему выставляется 0 баллов.
Если в силу каких-либо уважительных причин вы отсутствовали во время проведения контрольного мероприятия, вам предоставляется возможность пройти его в дополнительно назначенное преподавателем время (РК и ИК сдаются с разрешения декана), в противном случае вы получаете «0» баллов.
Методика расчета итогового рейтинга
Итоговая оценка складывается из оценок Рейтинга Допуска (РД) и Итогового Контроля (ИК) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК).
И = РД×ВДРД + ИК×ВДИК
Ученым советом университета установлены следующие весовые доли по видам контроля и текущей успеваемости.
Вид итогового контроля | Вид контроля | Весовые доли |
Экзамен | Экзамен (ВДИК) | 0,4 |
Контроль текущей успеваемости (ВДРД) | 0,6 |
Оценка рейтинга допуска студента по дисциплине за семестр равна
РД = Р1/2
Рейтинг (Р1) студента определяется по формуле
Р1 = ТУ1×0,7 + РК1×0,3
Текущая Успеваемость (ТУ) определяется по 100 бальной шкале (см. Календарный график контрольных мероприятий).
Оценка Рубежного Контроля (РК) так же определяется по 100 бальной шкале.
Оценка Итогового Контроля (ИК) то же определяется по 100 бальной шкале.
Итоговый рейтинг по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку и вносится в «Журнал учебных достижений обучающихся» и «Рейтинговую ведомость».
Итоговая оценка в баллах (И) | Цифровой эквивалент баллов (Ц) | Оценка в буквенной системе (Б) | Оценка по традиционной системе (Т) | |
Экзамен, диф. зачет | Зачет | |||
95-100 | 4 | А | Отлично | Зачтено |
90-94 | 3,76 | А- | ||
85-89 | 3,33 | В+ | Хорошо | |
80-84 | 3,0 | В | ||
75-79 | 2,67 | В- | ||
70-74 | 2,33 | С+ | Удовлетворительно | |
65-69 | 2,0 | С | ||
60-64 | 1,67 | С- | ||
55-59 | 1,33 | D+ | ||
50-54 | 1,0 | D | ||
0-49 | 0 | F | Не удовлетворительно | Не зачтено |
11 Политика курса
По кредитной технологии обучения для всех курсов и по всем дисциплинам ПГУ им. С. Торайгырова применяется рейтинговый контроль знаний студентов.
Рейтинг дисциплины, которая включена в рабочий учебный план специальности, оценивается по 100-балльной шкале.
Самостоятельная работа включает в себя теоретическое изучение вопросов, касающихся тем лекционных, практических занятий, которые не вошли в теоретический курс или же были рассмотрены кратко, их углубленная проработка по рекомендуемой литературе.
Теоретическая проработка каждой темы должна заканчиваться составлением конспекта по изученным вопросам, предоставлением конспекта на проверку преподавателю.
Самостоятельная работа студента с преподавателем включает в себя более углубленное изучение и закрепление тем лекционных занятий. Для занятий СРСП студент готовится по материалам темы и отвечает на поставленные вопросы. В случае пропуска занятий, студент может сдать пропущенный материал на следующей неделе.
Первый и второй рубежный контроль проводится в виде опроса по пройденным темам, по билетам или тестам и оценивается по 100 бальной системе.
К рубежному контролю (РК) по дисциплине допускаются студенты, имеющие баллы по Текущему Контролю (ТУ).
Рейтинг не определяется, если студент не прошел Рубежный Контроль (РК) или получил по РК менее 50 баллов. В данном случае декан устанавливает индивидуальные сроки сдачи РК.
В конце 3-го семестра предусмотрен экзамен.
Экзамен проводится по билетам, содержащим по три вопроса в каждом, или по тестам с вариантами по 50 вопросов. Экзамен оценивается по стобалльной системе.
К итоговому контролю (ИК) по дисциплине допускаются студенты, выполнившие все требования рабочей учебной программы (выполнение и сдача всех лабораторных и практических работ, работ и заданий по СРС и СРСП), получившие положительную оценку за защиту курсовой работы (семестровой работы) и набравшие рейтинг допуска (не менее 50 баллов).
Итоговая оценка по дисциплине подсчитывается только в том случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю. Не явка на итоговый контроль по неуважительной причине приравнивается к оценке «не удовлетворительно».
Я прошу Вас не опаздывать на занятия, не входить в аудиторию после преподавателя! за опоздание на занятие студент не допускается на занятие, т. к. он нарушает ход учебного занятия. Также за нарушение дисциплины студент удаляется из аудитории и проставляется 0 баллов.
Списывание при сдаче экзамена не допустимо. За списывание на контрольном мероприятии студент удаляется из аудитории и ему выставляется 0 баллов.
Если в силу каких-либо уважительных причин вы отсутствовали во время проведения контрольного мероприятия, вам предоставляется возможность пройти его в дополнительно назначенное преподавателем время (РК и ИК сдаются с разрешения декана), в противном случае вы получаете «0» баллов.
