Внеклассное мероприятие.
«Необычный круиз по океану» «Умунепостижимости»
Кучерова ЛюИ., библиотекарь сш 26
Ведущий: Дорогие, ребята! Сегодня мы приглашаем вас в круиз по необыкновенному океану – Умунепостижимости. Это удивительный океан, океан знаний. Вы учитесь уже… пятый год и многое уже знаете, но знаний всегда не хватает. И поэтому еще больше вам предстоит узнать в будущем. Как исследователи во время путешествия совершают открытия, так и вы каждый день узнаете что-то новое. Школьная жизнь так интересна, что вы без конца будете удивляться. Готовы? Отправляемся!
Сейчас мы побываем с вами в Море Занимательной грамматики.
Грамматика, грамматика – наука очень строгая.
Учебник по грамматике
всегда берешь с тревогой ты.
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье:
Не составить телеграмму
И открытку не отправить
Даже собственную маму
с днем рожденья не поздравить.
Так как мы с вами путешествуем, то совершаем какие-то открытия. Д. Если мы все сделали правильно, то из слогов должно получиться слово. Будьте внимательны!
1. Рассказать я вам могу
Что я видел на лугу (гу)
2. Два зайчонка – знайте все
Плыли в лодке по росе (се)
3. Я за ними, но они
Быстро спрятались в тени (ни)
4. А потом пришла овца
И рычала на скворца (ца)
(слово дети произносят хором по слогам гусеница)
Молодцы! Первое открытие мы с вами сделали!
А вы любите разгадывать ребусы?
Ребусы
(за правильный ответ – жетон)
-Ребята, мы выловили бутылку из моря Занимательной грамматики с объявлением, но к сожалению объявление размокло и многие слова мы не смогли прочитать.
Давайте придумаем веселые прилагательные.
-А что такое прилагательное?
-Слова могут быть такими:
Например: слепой, вонючий лохматый, лысый и т. д. (на отдельном листке записаны прилагательные)
Объявление.
Меняю…………… учебник………………………математики на………………….
роман …………….А. Дюма « Три мушкетера». Учебник в………………….. состоянии, лишь немного порвана одна…………………..страница. Две …………………… страницы сгорели во время………………..опыта, к ……………………..портрету…………………..Ньютона пририсована борода.. Однажды учебник упал в ……………………...кастрюлю с ………………….. водой, но свариться не успел, вовремя вытащили. На 70й странице записан………………..телефон моего ………………………….друга, а на последней хит…………………………Д..Билана. Три мушкетера можно без………………обложки. Обращаться 6а класс к ……………………Коле Колечкину.
Молодцы!
После совершенных открытий самое время отдохнуть. Мы с вами поиграем.
ИГРА: Гулливер-лилипуты.
7-8 человек лилипуты, образуют круг. 1 человек-ГУЛЛИВЕР в центре. Лилипуты стоят в положении, вытянув руки вперед Гулливер стоит в положении--руки вверх.. Если ведущий говорит слово «лилипуты» - то наоборот (поиграть 2раза).
-Мы продолжаем плавание.
Наша эскадра причаливает к континент «Веселой математики».
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь.
И во всем нужна
Вы заметьте-ка
Очень важная наука
(хором) Ма-те-ма-ти-ка.
Я прошу вас вспомнить таблицу умножения на 3.
Условие такое: Вы должны просчитать от 1до 30, но так: числа, которые делятся на 3 или содержат число 3, вы должны произносить, а остальные сопровождать хлопками (3-4раза) (жетоны)
Мы должны быть не только грамотными, но и смекалистыми .Какое же путешествие без смекалки. Давайте попробуем решить задачи.
Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша.
Что дешевле: карандаш или ручка?( карандаш)
Ребята, решите следующую задачу.
На нашем корабле появились 2 мальчика, которые разделили между собой 7тенге, но получилось так, что у одного из них на 3 тенге больше, чем у другого Сколько денег у каждого?(5 и 2)
-Континент мы освоили и нас ждут новые открытия. Совершить мы их можем в заливе «Увлекательной Географии».География-это наука о Земле, о явлениях, которые на ней происходят. А сейчас вы изучаете одну из ее составных частей – природоведение, которое
Учит нас любить природу
Всех зверей оберегать.
Как беречь и лес и воду
Мы должны все это знать.
-А сейчас мы посмотрим, знаете ли вы природу нашего края. Я буду называть подряд все деревья, кустарники, а вы выбираете только те, что растут в наших краях.. Если растут, то хлопаете в ладоши, если нет - молчите.
Яблоня, груша, малина, мимоза, ель, саксаул, облепиха, береза, вишня, черешня, лимон, апельсин, липа, клен, баобаб, мандарин, слива, осина, каштан, кофе, рябина, пихта, дуб, кипарис, алыча, тополь, сосна, каланча.
Молодцы, ребята! Внимание!
На уроке естествознания вы говорите не только о растениях, но и о животных. Вот от них-то к нам и пришли жалобы. Давайте - ка их разберем и узнаем от кого они..
(жалобы записаны в конвертах)
За правильный ответ - жетон.
Жалобы.
.Ох, и не любят меня люди. Голос, видите ли, мой не нравится, и глаза говорят у меня не красивые. Считают, что беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы некоторым сидеть без хлеба. Я даже не сплю ночью. Так вот подумайте хорошенько – обижать или любит меня надо. Одна я за лето истребляю тысячу полевок, которые способны уничтожить тонну зерна за
лето.
(Сова)
С 1964 года совы находятся под охраной закона.
На земном шаре нет, пожалуй. такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту мы любим, что на обычных птиц и животных не похожи, но что же делать нам? Ведь такими мы уже уродились! И спим мы не так. Обижают нас часто. Но мы же друзья человека, а не враги.
(Летучая мышь.)
Сама знаю, что не красивая я. Окажись я рядом, многие шарахаются от меня в сторону, а то еще камнем бросят или ногой пнут. А за то? Не всем же быть красивыми. А польза от меня большая. Одна я охраняю от гусениц и червей целый Если в доме тараканы, принеси меня, они исчезнут.
(жаба)
Безотказно истребляю я различных вредных насекомых и личинки. Не приношу я вреда ни семенам, ни ягодам. Очень уважают меня лесоводы, но зато страшно не любят птицы, да и люди тоже не любят, говорят, что плохая я мать своим детям.
(кукушка)
-Молодцы!. Вы прекрасно справились с этим открытием.
А теперь отгадаем загадки.
(жетоны)
1. На дворе горой, а в избе водой (снег)
2. Старик - шутник
На улице стоять не велит,
За нос домой тянет. (мороз)
3. Посмотри в окошко
Идет тоненький Антошка. (дождь)
4. Нахмурится, насупится, В слезы ударится
Ничего не останется. (туча)
5.Без крыльев летят, без ног идут,
Без паруса бегут (облака)
А сейчас мы с вами поплывем к очень интересному острову, острову Читалия.
-У лукоморья дуб зеленый
-Продолжайте….-А чье стихотворение мы почитали?
-.
-Вспомним его сказки.
Литературная викторина.
1.Какие слова говорила царица-мачеха в сказке «О мертвой царевне и семи богатырях», садясь перед зеркалом? (Свет, мой зеркальце….)
2.Сколько жили старик со старухой у самого синего моря? (30 лет и 3 года)
3.О ком эти слова.?
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит,
А сама-то величав,
Выступает будто пава,
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит. (Царевна-лебедь
4. Где Поп повстречался с Балдой? (на базаре)
(Жетоны)
-А сейчас повторяйте движения за мной.
(ведущий садится)
-Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
-Что такое физкультура?
Физ и Куль и Ту и Ра.
(дети начинают повторять)
Руки - вверх, руки – вниз
Это – физ,
Крутим шею, словно руль
Это – Куль,
Ловко прыгай в высоту
Это - Ту
Бегай полчаса с утра
Это – Ра.!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура.
Вот что значит физкультура.
Сейчас мы находимся на Архипелаге Геркулесовой физкультуры (архипелаг-группа островов, Геркулес – сильный, занимался спортом)
Проводятся игры.
«Выталкивание из круга»(На одной ноге в кругу ребята толкают друг друга плечом, тем самым одного выталкивая из круга. Тот, кто отпустил ногу считается проигравшим. Игра продолжается до тех пор, пока не останется 3 победителя Им даются жетоны. «Полет в космос».Строится ракета, выбирается космонавт, который занимает борт корабля. Корабль подкидывает космонавта. Игра на выносливость.
Вот наше путешествие, наш круиз подошли к концу. Давайте посмотрим, кто же лучший путешественник. Подсчитайте у кого сколько жетонов.
(Если 1-3 человека, то вручаются призы. Если нет, то проводится игра.)
Мы закончили необычайный круиз по океану «Умунепостижимости», по океану Знаний, но ваше путешествие продолжается. Пусть каждый день, каждый урок приносят вам что-то новое, поможет понять неизвестное. Удачи вам! Счастливого пути!
А для того, чтобы быть уверенным в себе и не растеряться во время путешествия вам необходим компас. Вот он…(Обзор книг)
