МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ
КАЗАХСТАН
ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. С. АМАНЖОЛОВА
«Утвержден»
на заседании Методического Совета
факультета культуры и спорта
Председатель_______________
« 5 » ___июня______ 2007 г.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ
(Sullabus)
по дисциплине «Чрезвычайные ситуации и ГО»__
для специальности 050104 «Начальная военная подготовка»____
форма обучения дневная__________________
Всего _3 кредита
Курс_3__
Семестр_5__
Лекций__30 часов
Семинарских_15 часов
Количество рубежных контролей (РК)_2_
СРСП (аудиторных)_45_часов
СРС_45_часов
Экзамен_3_семестр
Всего аудиторных часов_45__
Общая трудаемкость_135_часов
Усть-Каменогорск, 2007
Силлабус составлен на основании _ГОСО 2006 и учебной программы составленной
старшим преподавателем кафедры НВП и ОБЖ Крыловым Вячеславом Михайловичем
_________________________ /документ кем и когда выдан/
Обсужден и рекомендован на заседании кафедры теории и методики физической культуры и спорта
«_2_»__мая________2007г. Протокол №___9__
Зав. кафедрой _ (Ф. И.О.)
2. Данные о преподавателе: , зав. Кафедрой НВП и ОБЖ, , корпус № 2.
3. Контактная информация: тел. кафедры, деканата: . Время пребывания на кафедре – по расписанию занятий. Занятия проводятся в учебном корпусе №2.
4. Количество кредитов – 3, аудиторные часы – 2 часа лекций, 1 час семинарских.
5. Дата: 2007 год, 5семестр.
6. Цель и задачи дисциплины
• Цель преподавания дисциплины - Изучение курса «Основы военной психологии» имеет целью, в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами, вооружить студентов – будущих преподавателей начальной военной подготовки системой научных военно-психологических знаний, сформировать у них основы психологического мышления, навыки и умения, необходимые им для воинского воспитания и обучения, подготовки призывной молодежи к службе в Вооруженных Силах Республики Казахстан.
.
• Задачи изучения дисциплины – В результате обучения по гражданской обороне студенты должны
ЗНАТЬ:
- основные способы и средства защиты от современных средств поражения противника;
- организацию гражданской обороны среднего учебного заведения, силы и средства, привлекаемые в этих целях;
- сигналы оповещения гражданской обороны и порядок действий по ним в учебном заведении;
- правила поведения в зонах радиоактивного, химического заражения, в очаге бактериологического (биологического) поражения, а также в районе выброса (вылива) сильнодействующих ядовитых веществ;
- особенности защиты детей;
- устройство и работу приборов радиоционной разведки и дозиметрического контроля.
УМЕТЬ:
- своевременно заполнять защитные сооружения
- строить простейшие укрытия и приспосабливать под них заглубленные помещения;
- пользоваться средствами индивидуальной и медицинской защиты;
- подготавливать к защите от радиоактивного, химического и бактериологического (биологического) заражения помещения, продукты питания и воду, производить светомаскировку жилых помещений;
- подготавливать себя и школьников к эвакуации;
- оказывать самопомощь и взаимопомощь при поражениях;
- обеспечивать защиту гражданской обороны.
7. Описание курса
Актуальность:
Качественная подготовка специалистов по Начальной военной подготовке требует овладения студентами широкого комплекса мероприятий проводимых в условиях чрезвычайных ситуаций, которые изучаются в курсе предмета Чрезвычайные ситуации и Гражданская оборона.
Предназначение дисциплины:
«ЧС и ГО»: Цель, задачи и содержание данной дисциплины направлены на формирование у студентов необходимых теоретических знаний и практических умений для воинского воспитания и обучения, подготовки призывной молодежи к службе в Вооруженных Силах Республики Казахстан и в ЧС.
7. Пререквизиты курса:
студенты, поступившие на специальность 050104 «Начальная военная подготовка» должны рассмотреть роль, основные задачи, организационная структура Министерства по Чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан, характеристику различных видов очагов поражения.
Постреквизиты курса: приобретенные знания по учебному курсу «ЧС и ГО» могут быть применены на практике в учебном заведении, в условиях воинской службы и экстренных ситуаций.
8. Краткое содержание дисциплины:
Учебный курс «Основы военной психологии» включает в себя 3 основных раздела:
1. Роль и место Министерства ГО и ЧС. Характерные очаги.
2. Организация мероприятий по ГО и ЧС
3. Защитные средства ГО и ЧС
9. Календарно-тематический план распределения часов по видам занятий с указанием недели, темы.
Лекции:
Шифр и наименование модуля | Лекции № | Наименование изучаемых вопросов | Кол-во часов | Распредел. по неделям | Литерату-ра № | Примеча-ние |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1 Роль и место Министерства ГО и ЧС. Характерные очаги | 1 | Роль, основные задачи, организационная структура Министерства по Чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан | 10 | 1-5 | 1-4,7-8 | Лекцион- ные демонстра-ции |
2 | Характеристика очагов ядерного и радиационного поражения | |||||
3 | Характеристика очагов химического и биологического поражения | |||||
4 | Очаги комбинированного поражения, возникающие при ЧС. | |||||
Модуль 2 Организация мероприятий по ГО и ЧС | 5 | Организация и проведение спасательных и других неотложных работ (СиДНР) при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. | 10 | 6-11 | 1-4,7-8 | Лекцион- ные демонстра-ции |
6 | Чрезвычайные ситуации, возможные на территории РК, их характеристика и последствия | |||||
Модуль3 Защитные средства ГО и ЧС | 7 | Защитные сооружения в очаге ядерного поражения, их оборудование, правила содержания, использование и эксплуатация. | 10 | 12-15 | 1-4,7-8 | Лекцион- ные демонстра-ции |
8 | Приборы Радиационной разведки местности, химического контроля и разведки. | |||||
| Итого | 30 |
|
|
|
10. Практические (семинарские) занятия:
Шифр и наименование модуля | Практ. (семинарские) занятия № | Наименование изучаемых вопросов | Кол-во часов | Распред. по неделям | Литера тура № | Форма контроля | Приме чание |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
Модуль 1 Роль и место Министерства ГО и ЧС. Характерные очаги | 1 | Цели и задачи ГО и ЧС. Чем достигаются задачи ГО и ЧС? Что входит в восстановительные работы? Наличие и состав спасательных команд на объекте. Организация и состав ГО в учебном заведении. | 5 | 1-9 | 1-4,7-8 | Устный опрос | Лекцион- ные демонстра-ции |
2 | Оружие массового поражения армий иностранных государств. Ядерное оружие и его поражающие факторы. | 1-4,7-8 | Устный опрос | Лекцион- ные демонстра-ции | |||
3 | Химическое оружие, его боевые свойства и особенности. Способы доставки химического оружия. Биологическое оружие и его поражающее действие. Виды и основные свойства биологических средств. | 1-4,7-8 | Тестирование | Лекцион- ные демонстра-ции | |||
4 | Дать характеристику отравляющим веществам. Классификация отравляющих веществ. Физико-химическая характеристика отравляющих веществ и их действие на организм человека. Характеристика химических очагов поражения СДЯВ. | 1-4,7-8 | Устный опрос | Лекцион- ные демонстра-ции | |||
Модуль 2 Организация мероприятий по ГО и ЧС | 5 | Сущность, характер комбинированного поражения при взрыве ядерного боеприпаса. Поражения и их классификация. Степени поражения и их характеристика. | 5 | 10-12 | 1-4,7-8 | Устный опрос | Лекцион- ные демонстра-ции |
6 | Цель, задачи СиДНР. Чем достигается успешное проведение СиДНР. Приемы и способы проведения СиДНР. Спасательные работы в очагах химическогопоражения. Ликвидация очага бактериологического поражения. Особенности организации и проведения СиДНР в очаге комбинированного поражения. | ||||||
Модуль3 Защитные средства ГО и ЧС | 7 | Дать характеристику физико-географического положения РК. Сформулировать основные формирования региональных служб ГО и ЧС, их задачи. Что в себя включает аварийно-спасательные службы? Перечислить и дать краткую характеристику основным руководящим документам в области ГО и ЧС. | |||||
8 | Предназначение коллективных средств защиты.. Убежища, назначение, характеристика. Противорадиационные укрытия, назначение, характеристика. | 5 | 12-15 | 1-4,7-8 | Тестирование | Лекцион- ные демонстра-ции | |
9 | Что включают в себя мероприятия по обеспечению безопасности? Прибор радиационной разведки ДП-5А, назначение и порядок работы. Прибор контроля радиоактивного облучения ДП-22В, назначение и порядок работы. Прибор химической разведки ВПХР, назначение и порядок работы | ||||||
| Итого | 15 |
|
|
11. График изучения материалов для подготовки к занятиям под руководством преподавателя
№ п/п | Темы занятий | Задания на СРСП | Цель и содерж. заданий | Реком. лит-ра (стр.) | Форма контроля | Сроки сдачи | Макс. балл |
1 | Роль и место Министерства ГО и ЧС. Характерные очаги | Прочитать и законспектировать. Выучить основные понятия по теме. | Цели и задачи ГО и ЧС. Организация и состав ГО в учебном заведении. Ядерное оружие и его поражающие факторы. Химическое оружие, его боевые свойства и особенности. Биологическое оружие и его поражающее действие. Классификация отравляющих веществ. | 1-4,7-8 | Устный опрос | 1-9 | 20 |
2 | Организация мероприятий по ГО и ЧС | Прочитать и законспектировать. Выучить основные понятия по теме. | Поражения и их классификация. Степени поражения и их характеристика. Спасательные работы в очагах химического поражения. Ликвидация очага бактериологического поражения. Особенности организации и проведения СиДНР в очаге комбинированного поражения. | 1-4,7-8 | Контрольная работа | 10-12 | 20 |
3 | Защитные средства ГО и ЧС | Прочитать и законспектировать. Выучить основные понятия по теме. | Основные формирования региональных служб ГО и ЧС, их задачи. Убежища, назначение, характеристика. Противорадиационные укрытия, назначение, характеристика. Прибор радиационной разведки ДП-5А, назначение и порядок работы. Прибор контроля радиоактивного облучения ДП-22В, назначение и порядок работы. Прибор химической разведки ВПХР, назначение и порядок работы | 1-4,7-8 | Устный опрос. Контрольная работа | 13-15 | 20 |
15 | 60 | ||||||
12. Литература:
1. Гражданская оборона. Учебник для пединститутов. Под ред. , М.: Просвещение,1991
2. Безопасность жизнедеятельности. Под ред. ., М.: Высш. шк.,1999
3. Безопасность жизнедеятельности: Курс лекций.- А., ВШП «Эдилет»,2000
4. Информационно-методический сборник материалов по ЧС и ГО. АЧС РК.-2000.-№ 1
5. Практикум для медицинских сестер Гражданской обороны. Под ред. . Свердловск : изд-во Урал. ун-та, 1989
6. Учебное пособие для подготовки медицинских сестер. Под ред. . М.: Медицина, 1981
7. , , Ширшов оборона. М. Высш. шк., 1986
8. , , Алабин оборона. М.: Высш. шк., 1977
9. Нормативные документы
10. Закон РК от 5.07.96г. «О чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера».
11. Закон РК от 27.г. « Об аварийно - спасательной службе и статусе спасателей»
12. Закон РК отг. « О Гражданской обороне»
13. Постановление Кабинета Министров РК отг. № 000 « О республиканской чрезвычайной противоэпидемической комиссии»
14. Постановление Кабинета Министров РК от г. № 000 « О государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС»
15. Постановление Правительства РК « Вопросы Республики Казахстан по чрезвычайным ситуациям» № 000 от г.
16. Постановление Кабинета Министров РК от г. № 000 « О мерах по созданию системы обучения населения и специалистов по предупреждению и действиям в ЧС».
17. Распоряжение председателя ГК ЧС № 4-40 от г. « О всеобщем обучении населения мерам защиты и действиям в ЧС и повышения готовности аварийно-спасательной службы»
18. – Безопасность человека в море – Л., Судостроение, 1983
19. – Психология в экстремальных условиях – М., Медицина, 1991
20. Большая медицинская энциклопедия. М., , стр. 810-812; стр. 700-719; стр.
21. – С природой один на один. М., Воениздат, 1939
22. – Человек в экстремальных условиях природной среды – М., 1980
23. – Как выжить в экстремальной ситуации М., 1990 ФК и С, серия Знание
24. – Выживание в экстремальной ситуации (новое в жизни, наука и техника), 1990
25. – Водный туризм М., 1990
26. - Вредные вещества в промышленности, 1963
27. – спортивные походы на плотах – М., 1993
28. – Это бывало в полярных широтах. М., 1985
29. , , петров В. И. – Лесные пожары и борьба с ними, 1990
30. – Под парусом в шторм - Л., Гидрометеоиздат, 1985
31. – Охрана жизни на море. М., 1992
32. – Охрана жизни на море – М., Транспорт, 1992
33. – Медицинский справочник туризма М., 1990
34. – С водой нужно дружить –Киев, Здоровье, 1990
35. – Снежная слепота – Турист, 1971
36. – Опасности в туризме мнимые и действительные. – М., ФК и С, 1983
13 информация по оценке.
правила оценки видов работ (штрафные и поощрительные баллы), критерии выставления экзаменационной оценки. Требования к выполнению различных видов контроля.
14. Политика выставления баллов:
Лекция:
- посещение – 1 балл
- конспектирование – 2 балла
Итого: 3 балла
Активное участие в обсуждении вопросов на лекции – 1 поощрительный балл.
Непосещение лекции – минус 1 балл (штрафной балл)
Практическое занятие:
- наличие конспекта – 1 балл
Активное участие в проведении занятия – 1 балл
Творческий подход к выполнению задания – 2 балла (поощрительный)
-неподготовленность студента к занятию – минус 2 балла (штрафные баллы).
СРСП:
Контрольная работа-5 баллов
Контрольные вопросы - 5 баллов
Домашнее задание -5 баллов
За весь изучаемый курс необходимо набрать 60 баллов.
Критерии экзаменационных оценок:
«Отлично» - студент имеет полное представление о содержании курса, умеет использовать теоретические знания на практике.
«Хорошо» - материал курса в целом усвоен.
«Удовлетворительно» - материал курса «Чрезвычайные ситуации и ГО» усвоен слабо. Студент затрудняется в применении полученных знаний на практике.
«Неудовлетворительно» - студент не имеет четкого представления о содержании изучаемого курса.
15. Политика курса:
- обязательное посещение занятий;
- пропущенные занятия отрабатывать;
- активно участвовать в лекционных, семинарских занятиях;
- подготовка к каждому занятию обязательна;
- в случае не выполнения или не сдачи заданий итоговая оценка снижается;
- быть терпимым, доброжелательным к сокурсникам и преподавателям.
16. Перечень вопросов и тем по формам контроля.
Список вопросов на экзамен:
1. Организация оповещения и информации населения от опасностей, возникших в ЧС.
2. Современные средства поражения, их краткая характеристика, поражающие факторы.
3. Защитные сооружения ГО, их предназначение. Правила поведения в защитных сооружениях.
4. Средства индивидуальной защиты населения, их предназначение.
5. Права и обязанности граждан РК в области ЧС.
6. Предназначение аварийно-спасательных и других неотложных работ, проводимых в зонах ЧС.
7. Радиационно опасные объекты. Аварии на радиационно опасных объектах, их возможные последствия. Обеспечение радиационной безопасности населения.
8. Классификация и краткая характеристика ЧС природного характера.
9. Законы республики Казахстан в области ЧС и ГО
10. Эвакуация населения из зон ЧС. Виды эвакуации.
11. Аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ). Правила поведения населения при химическом заражении.
12. Правила поведения населения при радиационных авариях и радиоактивном заражении местности.
13. Характеристика ядерного оружия и очага поражения. Защитные мероприятия.
14. Радиационные поражения. Острая лучевая болезнь. Причины возникновения, степени, периоды болезни, признаки, неотложная помощь.
15. Характеристика бактериологического (биологического) оружия и его боевых свойств.
16. Характеристика химического оружия и очага поражения.
17. ГО в республике Казахстан. Цели, задачи, и силы Гражданской обороны.
18. Наиболее распространённые инфекционные болезни, причины их возникновения, меры профилактики инфекций.
