Титульный лист методических Форма
рекомендаций и указаний Ф СО ПГУ 7.18.3/40
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра Истории и теории государства и права
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по изучению дисциплины
Сравнительное правоведение
для студентов специальности 050301 «Юриспруденция»
Павлодар
Лист утверждения Форма
методических рекомендаций и указаний Ф СО ПГУ 7.18.3/41
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
истории и права
______________
«____» ____________20___ г.
Сocтaвитeль: ст. преподаватель__________________
Кафедра Истории и Теории государства и права
Методические указания
по изучению дисциплины Сравнительное правоведение
Рекомендована на заседании кафедры от «_______»______________ 20__ г.
Протокол № ____
Заведующий кафедрой _________ «____»_________20__ г.
Одобрена учебно-методическим советом факультета истории и права «_______»______________ 20__ г. Протокол №_____
Председатель УМС __________ «____»_________20__ г.
Лекция - главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность преподавателей и студентов в значительной мере сосредотачивается на лекции. И именно поэтому качество подготовки студентов по той или иной учебной дисциплине.
Для того чтобы этот уровень был достаточно высоким, необходимо чтобы у студентов в ходе подготовки к лекциям, в наличии имелись в наличии ПДС по дисциплине. Выбор методики преподавания определяется целями образовательной программы, которая направлена на формирование у студентов теоретических навыков.
Цели лекции - дать основные направления для студентов, при рассмотрении определенной темы, и развить познавательные способности, самостоятельность мышления и творческую активность студентов.
Задачи лекции
- Получение студентами представления по конкретной изучаемой теме, что позволит приобрести знания о порядке регулирования;
- обучить студентов методам анализа теоретических положений и концепций дисциплины;
- приобрести умения и навыки использования
теоретического материала в решении конкретных практических задач;
- изучить и проанализировать литературные источники, используемые при изучении тем учебной дисциплины.
Формами проведения лекции могут быть:
- обсуждение сообщений и докладов студентов по важнейшим темам учебной дисциплины;
- обсуждение конкретных вопросов учебной дисциплины согласно плану занятий;
- обсуждение инициативных задач и вопросов, предложенных студентами;
- анализ теоретических положений и концепций учебной дисциплины
Основное внимание должно уделяться выработке у студентов навыков профессиональной деятельности, исследовательского подхода к изучаемому материалу, умения оперировать теоретическими положениями и фактами, анализировать и обобщать научную информацию, имеющийся опыт.
Во время проведения лекций занятий рекомендуется:
- обеспечение студентов ПДС;
- приходить подготовленным по изучаемой теме, для развития диалога между студентами и преподавателем;
- студентам выступать перед всей аудиторией, так как они должны уметь излагать свои мысли самостоятельно по заранее подготовленному плану;
- преподавателю спрашивать после выступления о наличии вопросов к студентам;
- провести анализ;
Лекция должна быть организована таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.
Порядок проведения лекции
- Разрабатывается план и содержание лекционного материала. Отбираются активные формы обучения, позволяющие вначале изучить, закрепить учебный материал, а затем перейти к формированию умений и навыков, анализу и синтезу полученных знаний.
- Формулируется тема занятия; поясняется её значимость и связь с другими учебными дисциплинами и занятиями, порядок выполнения учебных заданий.
Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.
На лекциях студентам рекомендуется введение конспектов.
Тема 1. Сравнительное правоведение: метод, наука, учебная дисциплина
Понятие сравнительного правоведения. Терминологические и содержательные аспекты. Сравнительное правоведение и национальное право. Объект исследования и предмет сравнительного правоведения. Источники национального права и сравнительного правоведения. Принципы сравнительного правоведения
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Понятие сравнительного правоведения
- Предмет и методы сравнительного правоведения
- Принципы сравнительного правоведения
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г.
Тема 2 История развития сравнительного правоведения.
История развития сравнительного правоведения. Противоречивый характер истории развития сравнительного правоведения. Зарождение и развитие идей сравнительного правоведения в древнем мире. Развитие идей сравнительного правоведения в средние века. Современный этап развития сравнительного правоведения.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Этапы развития сравнительного правоведения
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г.
Тема 3. Проблемы классификации национальных правовых систем
Классификация и ее необходимость. Проблемы выбора критериев классификации национальных правовых систем.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Изучение проблем класификации
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г.
Тема 4. Романо-германская правовая семья
Основные этапы становления и развития романо-германского права. Отличительные черты и особенности романо-германского права. Источники романо-германского права: понятие, виды, классификация. Первичные источники романо-германского нрава. Закон. Обычай в системе источников романо-германского права. Вторичные источники романо-германского права. Прецедент. Доктрина.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Основные этапы становления Романо-германского права
- Источники Романо-германского права
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г.
Тема 5. Правовые системы, примыкающие к романо-германской правовой семье
Правовые системы, примыкающие к романо-германской правовой семье это правовые системы Скандинавских стран. Правовые системы стран Латинской Америки. Правовая система Японии. Особенности и этапы развития.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Правовые системы, примыкающие к романо-германской правовой семье
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г.
Тема 6. Семья общего права
Семья общего права. Становление и развитие общего права. Правовая система Англии. Правовая система США. Правовые системы стран Британского Содружества
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Этапы становления общего права
- Правовая система Англии, США
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г.
Тема 7. Мусульманское право
Понятие и распространение мусульманского права. Основные мазхабы и источники мусульманского права. Ведущие отрасли мусульманского права. Современное мусульманское право.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Понятие мусульманского права
- Источники мусульманского права
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г
Тема 8. Социалистическая правовая семья.
Проблемы типизации социалистических правовых систем. Отличительные особенности и черты социалистической государственно-правовой системы. Правовые системы социалистических стран (Европейских, социалистических государств Азии. Кубы). Перспективы развития социалистического права Правовые системы стран Дальнего Востока.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Особенности социалистической государственно-правовой системы
- Перспективы развития социалистического права
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г
Тема 9. Правовые системы стран дальнего Востока
Древнекитайское право основа дальневосточного права Дальневосточная концепция права Правовая система КНР.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Общая характеристика стран дальнего Востока
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г
Тема 10. Индусское право
Особенности классического индусского права. Влияние английского общего права на индусское право. Современное индусское право
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Общая характеристика индусского права
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г
Тема 11. Смешанные правовые системы
Понятие смешанных правовых систем. Правовые системы канадской провинции Квебек и американского штата Луизиана Правовая система ЮАР. Другие смешанные правовые системы.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Понятие смешанных правовых систем
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г
Тема 12. Основные черты правовой системы Франции
Правовая система Франции. Ордонансы. Роль французского Парламента.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Правовая система Франции
- Роль Парламента в правовой системе Франции
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г
Тема 13. Основы современной правовой системы Германии.
Правовая система Германии. Международное частное право. Конституция ФРГ.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Правовая система Германии
- Конституция ФРГ
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г
Тема 14. Международные и национальные центры по сравнительному правоведению
Международная ассоциация юридических наук (МАЮН). Международная академия сравнительного права. (МАСП). Международный факультет сравнительного права (МФСП). Французский центр сравнительного права.
Задание:
При изучении данной темы студенты должны уяснить следующие вопросы:
- Общая характеристика международных и национальных центров по сравнительному правоведению
Литература:
1. «Сравнительное правоведение» М.: 2000 г
2. «Сравнительное правоведение» Общая часть. М. 2001 г.
3. «Сравнительное правоведение» А., «Данекер» 2004 г.
4. Рене Давид «Правовые системы современности» М., «Прогресс», 2011 г
