Календарно-тематическое планирование Hot Spot 4

Календарно-тематическое планирование Hot Spot 4

Урок

Коммуникативные цели и задачи

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Домашнее задание

Фонетика и орфография

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо и письменная речь

1

Вводный урок Знакомство с компонентами УМК. Знакомство со структурой учебника.

2

Тест, определяющий уровень владения английским языком TB Test CD Pre-test

Module 1 Country Life | City Life Количество часов: 14

3

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания. Развитие и совершенствование восприятия на слух.

Введение активной лексики: aid agency ancient badminton borrow brilliant church cinema cousin exciting great huge karate leisure centre library lovely massive post office pub theatre village Real English: Yeah loads of It’s OK, I guess. c. 6

Present simple vs Present Continuous c. 7 Grammar spot Grammar page c. 98 c. 7 упр. 3

Чтение с пониманием основного содержания с. 6 упр. 1, 2

Аудирование с пониманием основного содержания с. 6 упр. 1, 2

Рабочая тетрадь (РТ) с. 4, 5; упр. 1-5

4

Развитие диалогической и монологической речи. Развитие и совершенствование восприятия на слух.

с. 7 упр. 5

c. 7 упр. 7

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации. с. 7 упр. 6

Диалог-расспрос Монолог – рассказ об однокласснике с. 7 упр.4

РТ с. 5 упр. 6-9

5

Развитие и совершенствование умения читать текст с выборочным пониманием необходимой информации. Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие навыка употребления в речи going to.

amazing clear the table goggles inflatable invention plan rollerblades spend try out

going to c. 9 Grammar spot Grammar page c. 98 c. 9 упр. 3

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации с. 8 упр. 1, 2

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 8 упр. 1, 2

РТ с. 6 упр. 1-4

6

Развитие произносительных навыков. Развитие навыков употребления в речи Present continuous для выражения будущего времени. Развитие письменной речи.

Произношение going to c. 9 упр. 5

do homework go swimming have lunch clear the table spend the day try out the new invention c. 9 упр. 4

Present Continuous для выражения будущего времени с. 9 Grammar spot c. 98 Grammar page

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 9 упр. 6

Составление планов на выходные с. 9 My English file

РТ с. 7 упр. 5-7

7

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие и совершенствование умения читать с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение). Развитие навыков употребления в речи past simple, past continuous для выражения будущего времени.

bird cows decide different fence field gate hedge immediately noise orchard path realize show sound strange take a photo wave

Past simple Past continuous c. 98 Grammar page c. 10 Grammar spot c. 11 упр. 3

Чтение с выборочным пониманием нужной или интересующей информации с. 10 упр. 2

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации с. 10 упр. 2

РТ с. 8, 9 упр. 1-4

8

Развитие и совершенствование монологической речи. Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие письменной речи.

c. 11 упр. 7

Аудирование с пониманием основного содержания с. 11 упр. 4

Монологическая речь – описание маршрута с. 11 упр. 5 Диалог-расспрос с. 11 упр. 7

Составление рассказа с. 11 упр. 6

РТ с. 9 упр. 5-7

9

Развитие и совершенствование умения читать текст с полным пониманием содержания. Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие диалогической речи.

break a leg chicken colony deliver design websites duck ferry farm helicopter hospital journey luxury mainland middle of nowhere order online parcel postman puffin run scenery sheep storm travelling truck

Чтение текста с полным пониманием содержания текста с. 12 упр. 1

Аудирование с полным пониманием содержания текста с. 12, 13 упр. 1, 2

Диалог-расспрос с опорой на прочитанный текст с. 13 упр. 2

РТ с. 10 упр. 1, 2

10

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие письменной речи.

Picture crossword c. 13

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 13 упр. 4

Рассказ-описание родного города с. 13 упр. 4

РТ с. 10 упр. 3

11

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).

Чтение с пониманием основного содержания Strange signals PT c. 74

12 13

Повторение Review Module 1 сс. 14, 15 упр. 1-6

14

Контрольная работа TB Test CD Module 1 Tests A & B

15

Extra special Town or country quiz сс. 16, 17

16

Extra special Mini project City factfile с. 17

Дополнительно: CD-ROM

Module 2 Changes Количество часов: 14

17

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).

believe in confession cry eater embarrassing except fussy ghost leave a light on scared of the dark walk in your sleep

used to c. 18 Grammar spot c. 99 Grammar page c. 19 упр. 2

Чтение с пониманием основного содержания с. 18 упр. 1

Аудирование с пониманием основного содержания. с. 18 упр. 1

РТ c. 12 упр. 1-4

18

Развитие произносительных навыков. Развитие и совершенствование восприятия на слух.

Произношение used to use to с. 19 упр. 4

Past simple с. 19 упр. 4, 8 с. 99 Grammar page c. 19 упр. 5

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 19 упр. 3

РТ с. 13 упр. 5-8

19

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие навыка употребления в речи present perfect.

angry argument excited find full of food hear bad news lose pleased purse relieved tired upset worried

present perfect c. 20 Grammar spot Grammar page c. 99 c. 21 упр. 3

Аудирование с пониманием основного содержания и выборочным пониманием необходимой информациис. 20 упр. 2

РТ с. 14 упр. 1-4

20

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие письменной речи.

present perfect, past simple c. 21 Grammar spot Grammar page c. 99 c. 21 упр. 7

Аудирование с пониманием основного содержания и выборочным пониманием необходимой информациис. 20 упр. 4

с. 21 упр. 5

РТ с. 15 упр. 5-8

21

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания и пониманием необходимой информации.

balloons banner blow up carpet clean teeth decorate laugh make mirror put away put up wrap set the table spend (money) vacuum Real English How are you doing? Excellent. Wonderful. Well done.

Чтение с пониманием основного содержания и пониманием необходимой информации с. 22 упр. 1, 2

Аудирование с пониманием основного содержания с. 22, 23 упр. 1, 2

РТ с. 16 упр. 1-4

22

Развитие и совершенствование навыков употребления present perfect. Развитие письменной речи. Развитие монологической речи.

put up the banner decorate the cake put away the toys blow up the balloons vacuum the carpet make the sandwiches wrap the presents light the candles с. 23 упр. 3

present perfect with already and yet c. 99 Grammar page c. 23 Grammar spot c. 23 упр. 6

Монолог – рассказ о выполненных действиях. с. 23 упр. 4

Составление рассказа-описания картинок с. 23 упр. 5

РТ с. 17 упр. 5-8

23

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием необходимой информации.

communicate high school homesick language pancake primary school rice terrible use to

Чтение с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием необходимой информации. Cara’s Story с. 24 упр. 1

Аудирование с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием необходимой информации. с. 24, 25 упр. 1, 2

РТ с. 18 упр. 1, 2

24

Развитие и совершенствование письменной речи. Совершенствование диалогической речи.

Диалог-расспрос с. 25 упр. 3

Составление записи в личном дневнике с. 25 упр. 4

РТ с. 18 упр. 3

25

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).

Чтение текста с пониманием основного содержания РТ с. 75

26 27

Повторение Review Module 2 сс. 26, 27 упр. 1-5

28

Extra special Photo caption quiz Работа в группах сс. 28, 29

29

Extra special Mini project Then and now с. 29

30

Контрольная работа TB Test CD Module 2 test A & B

Дополнительно: CD-ROM

Unit 3 Technology Количество часов: 14

31

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания.

blog calm down casserole click computer program constantly crash font get something to work main menu make a suggestion manual mouse range template touch unless web design work out (an answer) с. 31 упр. 3

Чтение с пониманием основного содержания с. 30 упр. 1, 2

Аудирование с пониманием основного содержания с. 30 упр. 1, 2

РТ с. 20 упр. 1, 2

32

Развитие навыка употребления в речи придаточных предложений условия (First conditional). Развитие произносительных навыков. Развитие и совершенствование диалогической речи.

Произношение звуков /k/ и /w/. с. 31 упр. 5

First conditional c. 31 Grammar spot c. 100 Grammar page c. 31 упр. 4, 7

Диалог-расспрос с. 31 упр. 6

РТ с. 20, 21 упр. 3-7

33

Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания. Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование навыков распознавания и использования в речи придаточных предложений условия (second conditional). Развитие диалогической речи.

admire alien games console MP3 player flat-screen TV video camera wizard fiend film freak get stuck go for a bike ride hard (look hard for sth) headteacher hero lift main hall mobile phone North Pole president rock star swimming pool uniform c. 32 упр. 1

second conditional c. 100 Grammar page c. 33 Grammar spot c. 33 упр. 3

Чтение с пониманием основного содержания. с. 32 упр. 2

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 32 упр. 2

Диалог-расспрос с. 32 упр. 2

РТ с. 22 упр. 1-4

34

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование письменной речи. Развитие диалогической речи.

с. 33 упр. 7

Аудирование с пониманием основного содержания с. 33 упр. 5 Аудирование с пониманием необходимой информации с. 33 упр. 4

Диалог-расспрос с. 33 упр. 6

Составление предложений с опорой на картинки с. 33 упр. 6

РТ с. 23 упр. 5-9

35

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания.

accident advanced advantages community eco-friendly fitness form future gadget global warming grow food hurricane healthy local modern natural disaster neighbour online classroom ordinary rocket simpler stay at home technology turn against sth vision way way of life webcam c. 35 упр. 3

Чтение с пониманием основного содержания с. 34 упр. 1, 2

Аудирование с пониманием основного содержания с. 34 упр. 1

РТ с. 24 упр. 1-3

36

Развитие и совершенствование навыков распознавания и использования в речи may, might для выражения предположения. Развитие монологической речи. Развитие письменной речи.

с. 35 упр. 7

may, might для выражения предположения Grammar spot c. 35 с. 35 упр. 4

Монолог – рассказ о будущем с. 35 упр. 6

Составления рассказа о будущем с. 35 упр. 5

РТ с. 24, 25 упр. 4-8

37

Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания. Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие монологической речи.

answer carry clever flashing gadget get cold glove make sure material messy neat portable problem outside snow stay warm tennis racket whiteboard wipe off

Чтение с пониманием основного содержания. с. 36 упр. 1

Аудирование с пониманием основного содержания с. 36 упр. 1

Монолог – рассказ-презентация изобретения. с. 37 упр. 2

РТ с. 26 упр. 1, 2

38

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование письменной речи.

с. 37 Word search

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 37 упр. 3

Рассказ-описание изобретения с. 37 упр. 4

РТ с. 26 упр. 3

39

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).

Чтение текста с пониманием основного содержания РТ с. 76

40 41

Повторение Review Module 3 сс. 38, 39 упр. 1-5

42

Extra special Game What if..? Работа в группах сс. 40, 41

43

Extra special Mini project My favourite possession с. 41

44

Контрольная работа TB Test CD Module 3 test

Дополнительно: CD-ROM

Module 4 How to do things Количество часов: 14

45

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение). Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование навыков распознавания и использования в речи наречий.

cake crumb gateau greedy guilty plate strawberry proud shy sigh slice suspiciously well Real English Delicious! I’m glad What a cake! c. 42 упр. 1

Использование наречий для описания действий с. 43 упр. 3 c. 43 Grammar spot c. 100 Grammar page

Чтение с пониманием основного содержания с. 42 упр. 2

Аудирование с пониманием основного содержания и с пониманием необходимой информации с. 42 упр. 2, 3

РТ с. 28, 29 упр. 1-3

46

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие письменной речи. Развитие и совершенствование произносительных навыков.

интонация в повествовательных и восклицательных предложениях с. 43 упр. 4

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 43 упр. 4

Составление предложений с использованием наречий с. 43 упр. 6

РТ с. 29 упр. 6-8

47

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с выборочным пониманием необходимой информации.

put into sacks pour into chocolate bar shapes cut open leave the shade spread out load onto ships wrap into banana leaves put into boxes add milk and sugar с. 44 упр. 1

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации и с пониманием основного содержания с. 44, 45 упр. 2, 3

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации и с пониманием основного содержания с. 44, 45 упр. 2, 3

РТ с. 30 упр. 1-3

48

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование письменной речи. Развитие и совершенствование навыков употребления страдательного залога.

Страдательный залог (настоящее время) с. 45 Grammar spot Grammar page c. 101 c. 45 упр. 4, 7

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 45 упр. 5

Диалог-расспрос с. 45 упр. 5, 6

Составление вопросов для анкеты с. 45 упр. 6

РТ с. 30, 31 упр. 4-7

49

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания. Развитие и совершенствование навыков употребления страдательного залога.

ambulance arrest centre crash damage fault flood hospital injure kill (in the car crash) passenger policewoman question reporter rescue seat belt tow truck social stop tow away c. 46 упр. 1

Страдательный залог (прошедшее время) с. 47 Grammar spot Grammar page c. 101 c. 45 упр. 4

Чтение с пониманием основного содержания с. 46 упр. 2, 3

Аудирование с пониманием основного содержания с. 46 упр. 2

РТ с. 32 упр. 1-4

50

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие письменной речи. Развитие и совершенствование навыков употребления неопределенных местоимений.

Неопределенные местоимения anything anyone no one someone everywhere Grammar spot c. 47

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 47 упр. 5

Составление интервью с. 47 My English file

PT c. 33 упр. 5-9

51

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с выборочным пониманием необходимой информации.

break up chef complete frontier hit human being lay (eggs) leap lunar mammal mankind mushroom recording platypus protect structure truffle wall young

Чтение с пониманием основного содержания с. 48 упр. 1

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 49 упр. 2

PT c. 34 упр. 1

52

Развитие и совершенствование письменной речи. Совершенствование диалогической речи. Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух.

Аудирование с пониманием основного содержания с. 49 упр. 3

Диалог-расспрос на основе услышанного текста с. 49 упр. 3 Let’s go swimming

Описание интересного объекта, составление вопросов для викторины с. 49 упр. 4

PT c. 34 упр. 2, 3

53

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).

Чтение текста с пониманием основного содержания РТ с. 77

54 55

Повторение Review Module 4 сс. 50, 51 упр. 1-5

56

Extra special Memory game сс. 52, 53

57

Extra special Mini project Who did what? quiz составление викторины с. 53

58

Контрольная работа TB Test CD Module 4 test

Дополнительно: CD-ROM

59 60

Полугодовая контрольная работа TB Test CD Mid-year test

Unit 5 Child power Количество часов: 14

61

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение). Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи past perfect .

bin desk drawers empty mug shelf switch off typewriter

Past perfect с. 54 Grammar spot с. 102 Grammar page с. 55 упр. 3

Чтение с пониманием основного содержания с. 54 упр. 1, 2

Аудирование с пониманием основного содержания с. 54 упр. 1, 2

РТ с. 36, 37 упр. 1-4

62

Развитие и совершенствование монологической речи.

Монологическая речь – сравнительно-сопоставительный анализ картинок; рассказ о совершенных действиях с. 55 упр. 4, 5

РТ c. 37 упр. 5-8

63

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием. Развитие и совершенствование навыков распознавания и употребления в речи модальных глаголов could, had to .

amazed challenge churchyard fetch forget inn invite king kneel down knight lock stone sword tournament try turn round c. 56 упр. 1

Модальные глаголы could, had to с. 57 Grammar spot c. 57 упр. 4

Чтение с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием необходимой информации с. 56, 57 упр. 2, 3

Аудирование с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием необходимой информации с. 56, 57 упр. 2, 3

РТ c. 38 упр. 1-4

64

Совершенствование произносительных навыков. Развитие и совершенствование письменной речи. Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух.

непроизносимые согласные knight kneeling sword wrong half talk biscuit guess crumb climbing ghost hour watch listen Wednesday handsome c. 57 упр. 5

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 57 упр. 6 Аудирование с пониманием основного содержания с. 57 упр. 8

Биография Моцарта с. 57 упр. 7

РТ c. 39 упр. 5-8

65

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение). Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи wish + past simple.

angel artist cook draw frog invent musical novel pianist sing talent writer

wish + past simple c. 58 Grammar spot c. 102 Grammar page с. 59 упр. 3

Чтение с пониманием основного содержания с. 58 упр. 1

Аудирование с пониманием основного содержания с. 58 упр. 1, 2 Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 59 упр. 3

РТ c. 40, 41 упр. 1-4

66

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи so, such. Развитие письменной речи.

so, such c. 59 Grammar spot с. 59 упр. 4, 6

Составление предложений с использованием wish. с. 59 упр. 5

РТ с. 41 упр. 5-8

67

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).

bathe bring feel sorry for someone garden gold golden palace servant touch turn into wash away wine wish

Чтение с пониманием основного содержания. с. 60 упр.1

Аудирование с пониманием основного содержания, аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 60 упр. 1, 2

РТ с. 42 упр. 1, 2

68

Развитие диалогической речи. Развитие письменной речи.

Диалог смешанного типа с. 61 упр. 4

Письменные ответы на вопросы с. 61 упр. 3

РТ с. 42 упр. 3

69

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).

Чтение текста с пониманием основного содержания РТ с. 78

70 71

Повторение Review Module 5 сс. 62, 63 упр. 1-6

72

Extra special Word games Работа в группах сс. 64, 65

73

Extra special Mini project Interview with Robin Good; составление вопросов для интервью с известным героем с. 65

74

Контрольная работа TB Test CD Module 5 test

Дополнительно: CD-ROM

Module 6 Mistakes and problems Количество часов: 14

75

Развитие навыков употребления в прямой и косвенной речи. Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение). Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух.

apologise arrest break into burglar burglary cells forgetful innocent ladder organise PC police station several с. 66 упр. 2

Direct and reported speech с. 67 упр. 4 с. 67 Grammar spot c. 102, 103 Grammar page

Чтение с пониманием основного содержания с. 66 упр. 1, 3

Аудирование с пониманием основного содержания с. 66 упр. 1, 3

РТ c. 44 упр. 1-4

76

Совершенствование навыков употребления в речи прямой и косвенной речи. Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух Развитие письменной речи.

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 67 упр. 5, 6

Составление отчета с. 67 упр. 7

РТ с. 45 упр. 5-7

77

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания. Развитие навыка употребления в речи вопросов в косвенной речи.

annoyed argument ask decided do homework exactly messy mood pocket money reply tidy Real English Exactly! Oh dear. Uh oh! c. 68

Reported questions c. 69 Grammar spot c. 102, 103 Grammar page c. 69 упр. 3

Чтение с пониманием основного содержания с. 68 упр. 1, 2

Аудирование с пониманием основного содержания с. 68 упр. 1, 2

РТ с. 46 упр. 1-4

78

Развитие и совершенствование диалогической речи. Развитие письменной речи. Развитие произносительных навыков.

Произношение звука /s/ с. 69 упр. 4

Диалог смешанного типа с. 69 упр. 5

Составление сообщения электронной почты с. 69 упр. 6

РТ с. 47 упр. 5-7

79

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование умения читать с пониманием основного содержания.

after-school club bother break time bully bullying carefully catch fortunately get better get into trouble hide laugh (at someone) move house return (something) tease (someone) trip (someone) up c. 70 упр. 1

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации. с. 70, 71 упр. 2, 3

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации. с. 70, 71 упр. 2, 3

РТ с. 48 упр. 1, 2

80

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Совершенствование навыков распознавания и употребления просьб и приказов в косвенной речи. Развитие письменной речи.

Косвенная речь (просьбы и приказы) Grammar page c. 102, 103 c. 71 упр 4, 7

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации с. 71 упр. 5

Создание постера с. 71 упр. 6

PT c. 48, 49 упр. 3-8

81

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания. Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование монологической речи.

be born black childhood divorce dream give up identity look after own powerful proud racism remarry return symbol trouble

Чтение с пониманием основного содержания и с выборочным пониманием необходимой информации. с. 72 упр. 1

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации с. 72 упр. 1, 2

Монолог – рассказ о себе (автобиография) с. 73 упр. 2

PT c. 50 упр. 1

82

Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие и совершенствование письменной речи.

с. 73 Who said what?

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации с. 72 упр. 3

Автобиография с. 73 упр. 4

PT c. 50 упр. 2

83

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).

Чтение текста с пониманием основного содержания РТ с. 79

84 85

Повторение Review Module 6 сс. 74, 75 упр. 1-5

86

Extra special Mini play сс. 76, 77

87

Extra special Mini project Survey Do teenagers watch too much TV? с. 77

88

Контрольная работа TB Test CD Module 5 test

Дополнительно: CD-ROM

Module 7 Around the world Количество часов: 14

89

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием необходимой информации. Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух. Развитие навыка распознавания и употребления в речи неличных форм глагола.

alone archaeology barbecue beach campsite dig couple fun gallery history hope mud outdoor plantation space stay up stuff suitcase surf Real English You’re kidding me! a load of actually you see, … Sorry, guys! с. 78

Неличные формы глагола (герундий, инфинитив) c. 79 Grammar spot c. 79 упр. 3

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации с. 78 упр. 1, 2

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 78 упр. 1, 2

РТ с. 52 упр. 1-4

90

Развитие и совершенствование диалогической речи. Развитие и совершенствование произносительных навыков. Развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух.

произношение звуков /ŋ/, /n/ с. 79 упр. 5

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 79 упр. 4

Диалог-расспрос с. 79 упр. 6

РТ с. 53 упр. 4-6

91

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием необходимой информации. Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие навыка употребления в речи относительных местоимений who, which.

beefeater Bollywood coast curry didgeridoo doggy bag expression fjord industry kilt narrow section samovar

Относительные местоимения who, which c. 80 Grammar spot c. 104 Grammar page c. 81 упр. 3

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации с. 80 упр. 1

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 80 упр. 1, 2

РТ с. 54 упр. 1-3

92

Развитие навыка употребления в речи относительных местоимений who, which. Развитие устной речи.

с. 81 упр. 5

Относительные местоимения who, which с. 81 упр. 6

Pабота в группах True / False game с. 81 упр. 4

РТ с. 55 упр. 4-6

93

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с выборочным пониманием необходимой информации. Развитие навыка употребления вопросов к подлежащему и дополнению.

architect army arrow celebrate coffin design genie giant gift order pull secret slave sling war windmill wooden c. 82 упр. 2

Вопросы к подлежащему и дополнению c. 104 Grammar page c. 82 Grammar spot c. 83 упр. 3

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации. с. 82 упр. 1

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации. с. 82 упр. 1

РТ с. 56 упр. 1-4

94

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Совершенствование произносительных навыков.

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации. Аудирование с пониманием основного содержания с. 83 упр. 4, 6

Диалог-расспрос с. 83 упр. 5

Интервью с популярным героем с. 83 упр. 5

РТ с. 57 упр. 5-8

95

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания. Развитие диалогической речи.

blini compartment fantastic destination express impressive journey kiosk noodles pass through population time zone

Чтение с пониманием основного содержания с. 84 упр. 1

Аудирование с пониманием основного содержания с. 84 упр. 1

Диалог-расспрос на основе прочитанного текста с. 85 упр. 2

РТ с. 58 упр. 1, 2

96

Развитие и совершенствование восприятия на слух. Развитие письменной речи.

Аудирование с выборочным пониманием необходимой информации с. 84 упр. 3

Рассказ-описание путешествия с. 85 упр. 4

РТ с. 58 упр. 3

97

Развитие и совершенствование умения читать текст с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение).

Чтение текста с пониманием основного содержания РТ сc. 80, 81

98 99

Повторение Review Module 7 сс. 86, 87 упр. 1-6

100

Extra special Hot Spot end of book quiz сс. 88, 89

101

Extra special Mini project Brazil Составление викторины о родной стране с. 89

102

Контрольная работа TB Test CD Module 7 test

103

Годовая контрольная работа TB Test CD Final Test

104

Годовая контрольная работа TB Test CD Final Test

105

Обобщающий урок