На берегу моря

(для детей от 8 лет)

Это упражнение создано специально для детей постар­ше. Оно объединяет приятные чувства, радость от соб­ственного тела и переживание свободы, умения, ощуще­ние силы воли. Игра прививает вкус к приключениям.

Инструкция. Дети принимают расслабленную позу, за­крывают глаза и готовятся к фантазийному путешествию.

Обратитесь к детям как к одному ребенку: «Представь, что ты находишься на берегу тропического острова... Вок­руг растут пальмы, перед тобой чистое зеленовато-прозрачное море... Песок белый и теплый... Ты не видишь ни­чьих следов... Возможно, ты первый человек, ступивший на этот остров...

Небо над тобой темно-голубое, легкий ветерок смяг­чает жар солнечных лучей, он поднимает маленькие вол­ны и раскачивает листья пальм из стороны в сторону...

Ты чувствуешь лучи солнца на коже и хочешь двигать­ся... Ты бежишь по воде вдоль берега, брызги воды ох­лаждают разгоряченное тело. Твои движения все шире, темп — быстрее. Ты чувствуешь свою силу и удивляешь­ся тому, что тебе хочется двигаться еще быстрее. Боль­шими прыжками ты перемещаешься по пляжу и чувству­ешь — чтобы взлететь, тебе достаточно раскинуть руки...

Невидимая сила поднимает тебя выше и выше... Ты уп­равляешь своим полетом с помощью легких движений рук и ног... Позади ты видишь зеленый остров, окруженный ожерельем белого песка, в центре острова поднимаются холмы...

Ты удивляешься своему спокойствию и ощущению сча­стья... Потоки ветра уносят тебя, и ты становишься все более легким и спокойным... Ты скользишь по воздуху и наслаждаешься тишиной... Ты думаешь о том, что долж­ны чувствовать большие морские птицы, летящие в небе... солнце над собой... море и песок внизу... уносимые силой ветра, который помогает им описывать круги в небе... На какое-то мгновение ты забываешь про время и не можешь сказать, сколько минут длится твой полет...

Ты обнаруживаешь, что с помощью тончайших движе­ний своего тела ты можешь управлять полетом...

Какой-то шум напоминает тебе, что пора возвращать­ся. Может быть, ты услышал крик морской птицы или равномерный шум прибоя пробудил тебя от погруженно­сти в себя... Ты спускаешься на землю по большой спира­ли все ниже и ниже, пока не начинаешь скользить вдоль береговой линии... Чтобы замедлить темп, ты используешь руки... Ногами ты чувствуешь песок под собой, твой по­лет переходит в быстрый бег, и ты радуешься успешному приземлению... Ты бежишь по воде... и краски вокруг ста­новятся ярче... вода еще больше тебя освежает...

Тебе хочется лечь на песок, закрыть глаза и отдох­нуть... Может быть, ты думаешь, что иногда мечты стано­вятся явью...» (1 минута.)

«Ты знаешь, что настало время вернуться в класс. По­тянись и сделай три глубоких вдоха... Открой глаза и по­смотри вокруг...»

Обсуждение

· Понравилось ли мне упражнение?

· Понравился ли мне полет?

· Удалось ли мне справиться с потоками ветра?

· Мои мечты тоже такие живые?

· Позволяю ли я себе мечтать днем?

· Есть ли у меня мечты, которые я хотел бы вопло­тить в жизнь?

· Кто или что вдохновляет меня?

· Чего я хочу достичь в жизни?