гимназия №38
кафедра начальных классов
Итоговые проверочные работы по познанию мира для 1 класса
Составили:
Караганда 2012 год
Пояснительная записка
Проверочные работы в данном сборнике распределены по разделам учебника «Познание мира 1». Содержание вопросов определяет требования к знаниям и умениям учащихся. Количество заданий по темам различно, это зависит от объёма и сложности пройденного материала.
При прохождении определённой темы учитель по своему усмотрению может предложить учащимся проверочную работу с целью своевременного обнаружения и устранения пробелов в знаниях отдельных учеников или всего класса.
Оценивание производится по балльной системе. Задания, предполагающие выбор из нескольких данных утверждений правильного ответа, оцениваются 1 баллом. Вопросы, требующие восполнить пробел, установить соответствие или письменно изложить свои мысли по определённой теме, оцениваются 2-3 баллами (в зависимости от сложности задания). Если учеником допущена ошибка, то количество баллов снижается, а если ответ неверный балл не выставляется.
В процентном соотношении оценивание производится таким образом:
оценка «отлично» - 95% - 100%; оценка «хорошо» - 75% - 94%; оценка «удовлетворительно» - 50% - 74%; оценка «неудовлетворительно» - 49% и ниже.
Ф. И. __________________________________________________
Тема «Дикие и домашние животные».
1. Животные - это часть …
А) Окружающей среды.
Б) Живой природы.
В) Неживой природы.
2. На сколько групп можно разделить всех животных?
А) 2 Б) 3 В) 4
Какие: ______________________________________________________
3.Напиши известных тебе животных:
Домашних Диких
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
4. Почему животных называют дикими?
_____________________________________________________
5. Почему животных называют домашними?
__________________________________________________________________________________________________________
6. Диких животных еще называют ____________________________
7. Напиши млекопитающих животных___________________
___________________________________________________________
Почему их так называют?____________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
Тема «Рыбы, земноводные, пресмыкающиеся.
Птицы. Насекомые».
Ф. И. ______________________________________
1. Тело этих животных покрыто перьями - это _____________________________________________________________
2. Какая птица раньше в степях Казахстана встречалась часто, сейчас – редко?
а) лебедь б) дрофа в) жаворонок
3. У какой птицы птенцы появляются зимой?
а) снегирь б) клест в) синица
4. Животные часть жизни проводят в воде, часть на суше – это _________________________________________________________________
5. Животные, имеющие удлиненное и обтекаемое тело, покрытое чешуей, дышащие растворенным в воде кислородом, это -__________________________________________________________________
6. Животные, которые передвигаются ползком, это
___________________________________________________________________
7. Животные, тело которых состоит из трех частей (голова, туловище, ноги) и имеет три пары ног, это
_______________________________________________________________
8. Правильно ли будет уничтожить всех вредителей насекомых?
а) да, потому что____________________________________________
б) нет, потому что____________________________________________
в) не знаю
9. Самая большая группа животных на планете, известная вам:
а) насекомые б) птицы в) черви
10. К какой группе животных относятся:
Тритон – это_______________________________________________
Ласточка – это _____________________________________________
Уж – это ___________________________________________________
Окунь - это ________________________________________________
Муравьи – это_______________________________________________
Тема «Сезонные изменения в жизни животных»
Ф. И. ___________________________________
1. Линька это -______________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Как готовятся к зиме:
Барсук, медведь ____________________________________________________
Белка, мыши _______________________________________________________
Заяц, ласка ________________________________________________________
3. У каких зверей осенью рождаются детеныши?
Их называют «листопаднички».
а) у лис б) у ласок в) у зайцев
4. Человек научился у белки?
а) делать дупло
б) сушить и запасать грибы
в) прыгать по деревьям
5. Вредители сельскохозяйственных культур - это __________________________________________________________________
6. Какие из птиц улетают на юг позже других?
а) водоплавающие б) зерноядные в) насекомоядные
7. Какие это птицы?
Дрозды, утки, лебеди, скворцы – это___________________________________
воробей, голубь, снегирь, сорока –это _________________________________
8. Какая птица строит гнездо и выводит птенцов зимой?
__________________________________________________________________
Тема «Жизнь животных зимой»
Ф. И. ______________________________________
1. Кто питается зимой только ветками растений?
А) волк, лисы
Б) олени, косули
В) белка, медведь
2. Кто питается запасами из своей кладовой?
А) белка
Б) заяц
В) лиса
3. Люди делают во льду проруби, чтобы
А) рыбам было светло
Б) рыбы не задохнулись
В) рыбам было тепло
4. Кто зарывается в ил на дне водоемов?
А) ящерицы
Б) змеи
В) лягушки
5. Кто зарывается в сухую траву, заползает в норы и впадает в зимнюю спячку?
А) змеи
Б) лягушки
В) ящерицы
6. Соедини стрелками:
Ворона перелетные воробей
Грач скворец
Сорока зимующие дятел
Кукушка тетерев
7. Напиши каких ты знаешь домашним птиц?_______________________________________________________
_____________________________________________________________
8. Какую помощь ты можешь оказать птицам в зимнее время?
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
Тема: «Органы чувств».
Ф. И. ___________________________________
1. Соедини:
1) органы зрения кожа
2) органы осязания уши
3) органы обоняния глаза
4) орган вкуса нос
5) орган слуха язык
2. Помогает овладеть речью:
А) язык
Б) уши
В) рот
3. Выбери слова для описания здорового человека:
Стройный, сутулый, сильный, крепкий, неуклюжий, бледный, хилый, румяный.
4. Основной инструмент наблюдателя:
А) ухо
Б) глаз
В) бинокль
5. Каково назначение носа?_________________________________________
6. Каково назначение кожи?_________________________________________
7. Для чего нужны зубы?____________________________________________
8. Каково назначение глаз?__________________________________________
9. Подчеркни слова, для описания ухода за ушами:
Каждый день мыть уши, ковырять в ушах ручкой, слушать громко музыку, в мороз носить теплый головной убор.
10. Как сохранить свое здоровье на долгие годы?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема «Жизнь животных весной».
1. Детенышей каких животных в народе называют куралаем?
А) верблюда
Б) оленя
В) джейрана
2. Почему медведи целый день бродят по лесу?
А) дышат свежим воздухом
Б) ищут себе корм
В) спасаются от врагов
3. Какое событие происходит весной в жизни животных?
4. Как возвращаются птицы в родные края?
А) поодиночке
Б) парами
В) стаей
5. Курица, которая насиживает яйца, называется _______________________
6. Как размножаются змеи и ящерицы? ____________________________________________________________
7. Соедини родителей и детенышей:
Курица головастик
Рыба цыплята
Лягушка мальки
8. Нужно ли уничтожать лягушек?
А) да, потому что___________________________________________________
Б) нет, потому что___________________________________________________
В) не знаю_________________________________________________________
9. Главный враг тли и друг растениям:
А) божья коровка
Б) шмель
В) мотылек
10. Чему учат животные своих детенышей летом?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Почему многие птицы летом прекращают петь?
А) Вскармливают птенцов, им некогда.
Б) им мешают звери.
В) отдыхают.
12. Вы нашли в лесу детенышей и …
А) взяли их домой
Б) погладили, подержали в руках
В) прошли мимо
Тема «Родина»
Ф. И. ____________________________
1. Как называется наше Государство?_________________________
2. Столица нашего Государства – город? ______________________
3. На берегу какой реки стоит наша столица?__________________
4. Как называется высокогорный каток в Алматы? ____________________
5. Что такое космодром?__________________________________________
_______________________________________________________
6. Что такое конституция?_________________________________________
_______________________________________________________
7. Кто Президент Республики Казахстана?
___________________________________________________________
8. Кто принимает в стране законы? _______________________________________________________
9. Чем занимается Организация Объединенных Наций?
__________________________________________________________________________________________________________________________
10. Какие права есть у ребенка?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
