Тема. Задачи на движение

Тема. Задачи на движение.

« С малой удачи начинается большой успех.»

Цели урока: - закрепить и развивать навыки решения задач на движение;

- закрепить знания единиц измерения расстояний, времени, скорости;

- воспитывать самостоятельность, аккуратность, внимательность;

- развивать память, наблюдательность, мышление.

Учащиеся должны знать: - формулы для нахождения скорости, времени, пройденного пути, единицы измерения времени, расстояния, скорости.

Должны уметь: применять формулы для решения задач, находить скорость сближения, скорость удаления.

План урока:

1. Разминка.

2. Актуализация опорных знаний

3. Самостоятельная работа

4. Самопроверка.

5. Рефлексия. Подведение итогов урока.

6. Домашнее задание.

Ход урока.

1. Разминка.

№1. Соедините линией прямоугольники с названиями величин и с формулами для их вычисления.

Поясните формулы.

№2. Выберите правильное утверждение:

а) Скорость – это расстояние между двумя точками;

б) Скорость – это расстояние, пройденное телом за единицу времени.

в) Скорость – это быстрая езда.

№3. Заполните таблицу

Скорость	время	Расстояние
15 км/ч	3ч	45 км
30 км/ч	9 ч	270 км
45 км/ч	4 ч	180 км
50 км/ч	1 сут	1200 км

№4. Решение задач

1) Из двух сел навстречу друг другу вышли Маша со скоростью 3км/ч и Степа со скоростью 5км/ч.

Определите скорость сближения. Найдите расстояние между селами, если дети встретились через 2 часа.

Решение: 3+5=8км/ч 8*2=16км/ч.

2) Из города в противоположных направлениях выехал мопед со скоростью 20 км/ч и автобус со скоростью 50 км/ч.

Определите скорость удаления. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?

Решение:

20+50=70 (км/ч) скорость удаления

70*4=280 (км)

Ответ: 280 км.

3) Из двух поселков расстояние между которыми 80 км одновременно в одном направлении выехали автомобиль со скоростью 60км/ч и мотоцикл со скоростью 30 км/ч. Определите скорость сближения. Какое расстояние будет между ними через 1 час?

Решение:

1 способ:

60-30=30 (км/ч) скорость сближения

80-30=50 (км) расстояние через 1 час.

2 способ:

80-60=20 (км) осталось

20+30=50 (км) расстояние через 1 час.

Ответ: 50 км

2. Самостоятельная работа (текст прилагается)

3. Музыкальная пауза. Физкультминутка.

4. Самопроверка.

С помощью компьютерной программы проверьте правильно ли вы решили задачу. Возле правильно решенной задачи поставьте +.

5. Рефлексия.

Сегодня мы решали задачи на движение. Оцените, насколько хорошо вы научились решать задачи.

Зеленый – усвоил отлично (могу двигаться дальше).

Желтый – не совсем уверен в своих силах (надо ещё повторить).

Красный – плохо усвоил решение задач на движение. Буду ещё работать по этой теме.

Понравился ли вам урок?

Что делали сегодня на уроке?

6. Домашнее задание.