Контрольна робота за I семестр.
Теми”Українська революція. Перша світова війна”
1. Суспільно-політична течія, яка заперечує будь-яку політичну владу, характеризується невизнанням авторитету, стихійністю та неорганізованістю, називається:
§ А комунізм;
§ Б анархізм;
§ В монархізм;
§ Г опортунізм.
2. Політика, яка полягала у пропаганді національної винятковості, розпалюванні національної ворожнечі й ненависті, називалася:
§ А шовінізм;
§ Б бюрократизм;
§ В волюнтаризм;
§ Г гегемонізм.
3. Нічим не обмежена влада особи, групи, класу мала назву:
§ А демагогія;
§ Б директива;
§ В диктатура;
§ Г деградація.
4. Як називається політико-ідеологічна течія, яка прагне поєднати зміни в суспільстві зі збереженням сталих, перевірених досвідом минулого традицій і форм життя?
§ А Лібералізм;
§ Б консерватизм;
§ В авторитаризм;
§ Г демократизм.
5. Позначте дату утворення Центральної Ради:
§ А березень 1917 р.;
§ Б квітень 1917 р.;
§ В травень 1917 р.;
§ Г червень 1917 р.
6. Перший Універсал Центральної Ради був проголошений у:
§ А травні 1917 р.;
§ Б червні 1917 р.;
§ В липні 1917 р.;
§ Г серпні 1917 р.
7. Коли відбулося проголошення незалежності Української Народної Республіки:
§ А вересень 1917 р.;
§ Б листопад 1917 р.;
§ В грудень 1918 р.;
§ Г січень 1918 р.
8. У яких регіонах України був найбільшим вплив партії більшовиків?
§ А На Донбасі та Харківщині;
§ Б у Західній Україні;
§ В на Полтавщині;
§ Г на Київщині.
9. Головою Української Центральної Ради в 1917 р. був обраний:
§ А Д. Дорошенко;
§ Б М. Грушевський;
§ В В. Винниченко;
§ Г М. Міхновський.
10. Головою першого українського уряду — Генерального Секретаріату — в 1917 р. був:
§ А В. Винниченко;
§ Б С. Єфремов;
§ В М. Мілюков;
§ Г П. Христюк.
11. Мирні переговори в Бресті було розпочато з ініціативи:
§ А країн Антанти;
§ Б російських більшовиків;
§ В Німеччини та її союзників;
§ Г української делегації.
12. Які методи застосовували більшовики для здобуття влади на території України:
§ А політичні й силові методи;
§ Б силові;
§ В переконання;
§ Г підкуп чиновників.
13. Всеукраїнський з’їзд рад у Харкові відбувся у:
§ А жовтні 1917 р.;
§ Б грудні 1917 р.;
§ В січні 1918 р.;
§ Г лютому 1917 р.
14. Позначте, як поставився Тимчасовий уряд до виголошення Центральною Радою І Універсалу:
§ А схвалив документ;
§ Б висловив надію на співпрацю;
§ В погодився на проголошення автономії України;
§ Г засудив як «злочинний» і «сепаратистський».
15. Причиною І Всеукраїнського з’їзду Рад у грудні 1917 р. у Києві була:
§ А передача всієї влади хліборобським комітетам на місцях;
§ Б передача всієї влади військовим комітетам української армії;
§ В передачА всієї влади радам шляхом перетворення УЦР на Центральний Виконавчий комітет рад (ЦВК);
§ Г передача всієї влади Тимчасовому Генеральному Секретаріату.
16. Брестський договір передбачав:
§ А визнання влади більшовиків на всій території України;
§ Б зобов’язання Німеччини та її союзників надати допомогу у вигнанні більшовиків з України;
§ В визнати владу більшовиків на Лівобережній Україні;
§ Г роззброєння українських військових частин.
II.
17. Співвіднесіть поняття з їхніми визначеннями.
А Конфронтація | 1 назва найважливіших актів вищестоячих державних органів |
Б декрет | 2 заяви від імені держави, уряду, партії, організації, урочисте проголошення основних принципів, а також документ, в якому вони розкриті |
В маніфест | 3 протиборство, протистояння, сутички, конфлікт |
Г декларація | 4 акт верховної влади, політичної партії, громадських організацій у формі урочистого звернення до народу у зв’язку з визначною політичною подією |
5 тимчасовий документ конституційного характеру. |
18. Установіть відповідність між універсалами та їх змістом.
А І Універсал | 1 створення Української Народної Республіки |
Б ІІ Універсал | 2 проголошення незалежності УНР |
В ІІІ Універсал | 3 проголошення Генерального Секретаріату вищим органом влади Тимчасового уряду в Україні |
Г IV Універсал | 4 проголошення автономії України у складі Росії |
5 проголошення України республікою рад. |
III.
19. Розташуйте в логічній послідовності універсали Центральної Ради залежно від їх значення у справі розбудови української державності, починаючи з найбільш прогресивного:
§ А ІІІ Універсал;
§ Б ІV Універсал;
§ В ІІ Універсал;
§ Г І Універсал.
IV.
20. «…Коли з боку Бахмача і Чернігова просувалися на Київ більшовицькі ешелони, уряд не зміг послати для відсічі жодної військової частини.
Тоді зібрали наспіх загін із студентів і гімназистів старших класів і кинули їх — буквально нА убій — назустріч прекрасно озброєним і численним силам більшовиків. Нещасну молодь довезли до станції і висадили тут нА «позиції». В той час, коли юнаки (більшість з яких не тримала ніколи в руках рушниці) безстрашно виступили проти наступаючих більшовицьких загонів, начальство їх, група офіцерів, залишилася в поїзді й влаштовувала тут пиятику у вагонах; більшовики без зусиль розбили загін молоді і погнали його до станції».
§ Про яку подію йдеться у наведеному документі?
§ Якого року і де сталася ця подія?
§ Якими були її наслідки?
§ Як вшановано пам’ять тих, хто загинув під час цих подій?
