Методические рекомендации для самостоятельной работы (стр. 1 )

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тема: Понятие и общая характеристика депутатской неприкосновенности.

Количество часов: 2 часа

Курс: 1

Специальность: 051102 Общественное здравоохранение

Составитель: старш. преподаватель

Астана, 2012 г.

1. Тема: Понятие и бщая хаактеристика депутатской неприкосновенности.

2. Цель: умение самостоятельно работать с законодательством. Основные отрасли права, структуры правовых норм. Самсостоятельно изучить общего представления о казахстанском законодательстве, об основных отраслях права, о структурах правовых норм.

3.Задания: самостоятельное написание презентаций на тему: Понятие и общая характеристика депутатской неприкосновенности.

Презентации должны нести краткую информацию по теме с обязательным указанием плана.

написание презентаций согласно и в соответствии с темой.

- презентация должна соответствовать следующим требованиям.

- составление плана презентации в соответствии с темой.

- использовать тематическую таблицу.

- наличие небольших пояснений, терминов.

- написание в программе POWER POINT.

- защита презентации в аудитории.

4.Форма выполнения: написание презентаций

5.Критерии выполнения: Написание презентаций с раскрытием следующих вопросов:

1. Правовое положение депутата.

2. Полномочия депутата Мажилиса Парламента РК.

3. Полномочия депутата Сената Парламента РК.

4. Полномочия депутата Маслихата.

5. Полномочия председателя Мажилиса Парламента. РК

6. Полномочия председателя Сената Парламена РК.

7. Понятие депутатской неприкосновенности: его особенности и значение.

8. Охрана прав и свобод народных депутатов в общественных отношениях

9. Порядок лишения депутатской неприкосновенности.

10. Реализация полномочий депутата приосуществлении ими осударственой службы.

6.Сроки сдачи: в течение семестра

7.Критерии оценки:

№ Р\с № п\п	Әріп Буква	Сандық Көрсеткіш Цифровой эквивалент	Рейтинг (пайыздық көрсеткіш) Рейтинг (в %)	Баға Оценка
1	А	4.0	95-100	Өте жақсы отлично
2	А-	3.67	90-94
3	В+	3.33	85-89	«жақсы» «хорошо»
4	В	3.0	80-84
5	В-	2.67	75-79
6	С+	2.33	70-74	«қанағаттаналарық» «удовлетворительно»
7	С	2.0	65-69
8	С-	1.67	60-64
9	D+	1.33	55-59
10	D	1.0	50-54
11	F	0	0-49	«қанағатсыз» « неудовлетворительно»

8.Литература:

Основная:

1. Сапаргалиев государства и права, Алматы ,Жеті Жарғы 1997 год. стр 3-4

2. Основы права, учебное пособие Алматы, Жеті Жарғы. 2007 год. стр.3-4

3. Основы государства и права Караганда ИЗ-во АРКО 2004 год

4. Конституция РК 1995 с изменениями и дополнениями на1 января 2008 г статья 52,86

5.Толковый словарь Конституции РК

Дополнительная:

1. «Общая теория права». Учебник для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Правоведение» Под. Ред. 2-е изд. перераб. И доп.. МГУ 1996 год. 1998 год.

2.« Организация и проведение правового всеобуча в помощь организаторам правового всеобуча» Сост. 2-е изд. доп. Алматы Жеты Жаргы 1996 год.

3. «Государство и право». Н-курс. Москва 1994 год.

4. « Теория права» Алексеев 1994 год.

5. «Что и как регулирует право» учеб. пособие м. 1995 год.

6. «Конституционное право Республики Казахстан» Г. Сапаргалиев Алматы Жеты Жарғы 2005 год

9.Контроль :

составить кроссворд по теме Поняти и общая характеристика депутатской неприкосновенности.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тема: Права и обязанности налогоплательщика.

Количество часов: 2 часа

Курс: 1

Специальность: 051102 Общественное здравоохранение

Составитель: старш. преподаватель

Астана, 2012г.

1.Тема: Права и обязанности налогоплательщика.

2.Цель: изучение темы позволит подробнее раскрыть основные понятия о налоговой системе РК, правах и обязанностях налогоплательщиков, мерами ответственности за нарушение прав и обязанностей налогоплательщиков, применение знаний полученных на практических занятиях. Самостоятельное написание сценария ролевой игры, с использованием юридических терминов и Конституции РК.

3.Задания: проведение деловой игры, умение самостоятельно разработать сценарий проведения ролевой игры с максимальным использованием участников, обязательное использование дополнительной литературы. Наибольшее значение имеет организационная часть игры.

4.Форма выполнения: ролевая игра.

5.Критерии выполнения: на примере ролевой игры можно разработать свой вариант игры с использованием дополнительного материала или набор вариантов заданий и ситуационных задач.

В ходе проведения ролевой игры раскрыть следующие вопросы темы:

1. Понятие налоговой системы РК.

2. Правовое положение налогоплательщика.

3. Права налогоплательщика.

4. Обязаности налогоплательщика.

5. Меры юридической ответственности за нарушения налогового законодательства.

6. Роль налогоплательщика в финансовой деятельности государства.

7. Налоговые льготы для физических и юридических лиц.

Вариант ролевой игры:

Методика про ведения деловой игры «Ручка на середине стола»

Для работы необходимо:

1.Вопросы, распечатанные на отдельных листах.

2.Чистые листы бумаги, ручки.

3.Рабочая тетрадь.

Ход работы:

1.Все студенты группы жеребьевкой делятся на 3 подгруппы.

2.Каждая подгруппа садится за отдельный стол, готовит чистый лист бумаги и ручку.

3. На листе пишется дата, номер группы, факультет, Ф. И. - студентов­участников данной подгруппы и название деловой игры.

4. Предлагается задание: ответить на одИН конкретный вопрос всей подгруппе.

5. Каждый студент записьшает на листе свою фамилию и один вариант ответа и передает лист соседу, а свою ручку передвигает на середину стола.

6. Педагог контролирует работу группы и участие в ней каждого. Общий правильный вариант записывается в тетради.

7. Преподаватель оценивает ответы студентов и ставит соответствующие баллы.

8. На листе ответов преподаватель ставит балл и подпись.

9. Полученный студентами балл учитывается при выставлении оценки за текущее занятие.

10. В нижней свободной части журнала делается отметка о проведении данной деловой игры, староста ставит подпись.

11. Работы студентов сохраняются преподавателем.

6. Сроки сдачи: в течение семестра.

7. Критерии оценки:

№ Р\с № п\п	Әріп Буква	Сандық Көрсеткіш Цифровой эквивалент	Рейтинг (пайыздық көрсеткіш) Рейтинг (в %)	Баға Оценка
1	А	4.0	95-100	Өте жақсы отлично
2	А-	3.67	90-94
3	В+	3.33	85-89	«жақсы» «хорошо»
4	В	3.0	80-84
5	В-	2.67	75-79
6	С+	2.33	70-74	«қанағаттаналарық» «удовлетворительно»
7	С	2.0	65-69
8	С-	1.67	60-64
9	D+	1.33	55-59
10	D	1.0	50-54
11	F	0	0-49	«қанағатсыз» « неудовлетворительно»