Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Наименование мероприятия | Срок проведения | Ответственный |
1 | Рассмотрение плана работы на учебный год. Психолого-педагогическая подготовка мастера и преподавателя к уроку. | Сентябрь | Председатели МК |
2 | Выбор темы по самообразованию. Составление индивидуальных планов работы по самообразованию. | Октябрь | Председатели МК |
3 | Круглый стол: «Вспомогательные формы организации обучения» | Ноябрь | Председатели МК |
4 | Обзор новинок учебной и методической литературы. Взаимопосещения уроков. | Декабрь | Председатели МК |
5 | Педчтение: Способы активизации учебно-познавательной деятельности и развития профессиональных интересов учащихся на уроках п/о. | Январь | Председатели МК |
6 | Анализ состояния обеспеченности средствами КМО по квалификациям. Подготовка наглядных пособий, дидактических материалов. | Февраль | Председатели МК |
7 | Практикум: «Качества, характеризующие полноценность знаний учащихся» | Март | Председатели МК |
8 | Семинар: «Работа с одаренными учащимися». Применение инструктивных материалов и информационно-компьютерных технологий на уроках производственного обучения. | Апрель | Председатели МК |
9 | Творческие отчеты педагогических работников по темам самообразования. Выставка методических материалов в рамках конкурса «Грани мастерства». | Май | Председатели МК |
РАЗДЕЛ 9. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
9.1 Индивидуальная методическая работа директора лицея
Наименование мероприятий | Время проведения |
Проанализировать состояние учебно-воспитательного процесса, определить основные этапы и направления его развития в лицее на учебный год | Август |
Определить и обсудить основные задачи учебно-воспитательного процесса на новый учебный год, руководствуясь основными документами при организации учебно-воспитательного процесса для профессионально-технических учебных заведений | Август |
Координировать работу по реализации Программы: развития лицея на период г. г. | В течение года |
Координировать и контролировать работу по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в направлении более полного развития и проявления индивидуальных творческих способностей учащихся и педагогических работников лицея | В течение года |
Координировать и контролировать работу методической службы лицея по изучению и внедрению в учебно-воспитательный процесс новых технологий, инноваций в обучении | В течение года |
Координировать работу: педагогических советов; инструктивно-методических совещаний; заседаний методических объединений, секций, комиссий, административных советов | В течение года |
Координировать работу по разработке учебно-программной документации по обучаемым профессиям в лицее | Второе полугодие |
Осуществлять контроль за своевременным ознакомлением и обеспечением педагогических работников новейшей научно-методической, учебной, педагогической литературой и информацией | Постоянно |
Постоянно контролировать своевременность повышения уровня квалификации, профессионального мастерства, аттестации педагогических работников | В течение года |
Координировать работу педагогического коллектива по освещению в периодической печати учебно-воспитательной деятельности лицея по всем направлениям его развития | В течение года |
9.2 Индивидуальная методическая работа заместителя директора по учебно-производственной работе
Наименование мероприятий | Время проведения |
Изучение и анализ перечня действующей учебно-программной документации на уч. г. Изучение и анализ письма к началу учебного года | Август |
Принять участие в составлении Единого плана методической работы на уч. г. | Август –сентябрь |
Координировать работу по составлению плана внебюджетной деятельности лицея на 1 и 2 полугодия | Октябрь-январь |
Дать практические рекомендации старшему мастеру и зав. учебно-производственными мастерскими по составлению плана учебно-производственных работ на 1и 2 полугодие уч. года | Сентябрь |
Обеспечить подготовку заседаний педагогического совета, контролировать выполнение его решений | В течение года |
Проводить ИМС с мастерами производственного обучения и преподавателями | В течение года |
Оказывать помощь преподавателям и мастерам производственного обучения, другим педагогическими работниками в подготовке необходимой учебно-программной документации, организации учебно-воспитательного процесса непосредственно в учебных группах | В течение года |
Координировать работу по подготовке и проведению внутрилицейских конкурсов профессионального мастерства среди учащихся | Февраль |
Организовывать стажировку мастеров производственного обучения и преподавателей спец. дисциплин на предприятиях , общественного питания, | В течение года |
Координировать работу по проведению проверочных, квалификационных (пробных) работ, административных контрольных работ | По плану |
Принять участие в работе «Школы совершенствования педагогического мастерства», «Школы молодого педагога» | В течение года |
Посещать уроки теоретического и производственного обучения и уроки преподавателей с целью оказания методической помощи | По графику |
Организовывать, координировать работу по аттестации педагогических работников | В течение года |
Организовывать, координировать и контролировать работу по техническому и декоративно-прикладному творчеству, рационализаторству и изобретательству среди педагогических работников и учащихся | Октябрь-апрель |
Организовать работу по заочному обучению по учебной специальности «Социальная работа», по вечернему обучению по учебной специальности «Агент страховой» | В течение года |
Организовать работу по заключению договоров с предприятиями, организациями и учреждениями о совместной деятельности по совершенствованию подготовки конкурентоспособных квалифицированных рабочих и специалистов | В течение года |
Организовывать, координировать работу по составлению перечня тем письменных экзаменационных работ. Контролировать сроки выполнения письменных экзаменационных работ | В течение года |
Анализ работы педагогического коллектива и ее результативность, разработка предложений по совершенствованию всех направлений деятельности учебного заведения | В течение года |
Осуществление мониторинга образовательного процесса | Январь, июнь |
Оказание помощи в организации работы с одаренными и отстающими детьми | В течение года |
Организовать и координировать работу по участию в олимпиадах, централизованном тестировании | В течение года |
Организовать и координировать работу по профориентации | В течение года |
Организовать и координировать работу приемной комиссии | Июнь-август |
9.3. Индивидуальная методическая работа заместителя директора
по учебно-воспитательной работе
Наименование мероприятий | Время проведения |
Изучить и проанализировать перечень действующей учебно-программной документации на учебный год. | Август |
Принять участие в составлении Единого плана методической работы на уч. год. | Август –сентябрь |
Организовать работу по разработке модели воспитательной деятельности с учетом оптимальных возможностей учебного заведения | В течение года |
Организовать, координировать и контролировать работу по годовому, текущему и перспективному планированию вопросов воспитательного характера | В течение года |
Оказывать организационную и методическую помощь кураторам, мастерам производственного обучения, руководителям кружков, педагогу-психологу, воспитателям, педагогу-организатору и зав. библиотекой по разработке и планированию воспитательной деятельности в лицее | Август-сентябрь |
Организовывать, контролировать и координировать работу постоянно рабочей группы по внутреннему социологическому мониторингу качества обучения и воспитания учащихся | В течение года |
Контролировать и координировать работу преподавателей по выполнению следующих видов организационно-воспитательной работы: по формированию навыков здорового образа жизни; по информационно-пропагандистской и идеологической работе; по трудовому воспитанию, экологическому, нравственно-правовому, гражданско-патриотическому воспитанию; по профилактике противоправного поведения | В течение года |
Составить расписание воспитательных мероприятий в шестой день учебной недели на уч. год совместно с СППС лицея, педагогом-организатором, воспитателем, библиотекарем | Сентябрь |
Составить расписание воспитательного процесса (кружки, секции, студии), анализировать и контролировать их деятельность | Сентябрь |
Оказать методическую помощь в работе органов ученического самоуправления (старостат, профком ученический, ОО БРСМ, ОО Белая Русь, попечительский Совет лицея) | В течение года |
Координировать и контролировать работу комиссии по социальной защите и поддержке учащихся, санаторно-курортному лечению | В течение года по графику |
Поддерживать связи и установить отношения педагогического сотрудничества с отделом по делам молодежи Бобруйского горисполкома, общественными организациями, правоохранительными органами, ИДН, КДН | В течение года |
Организовать, координировать и контролировать работу с воспитателем в общежитии | Сентябрь-ноябрь |
Координировать и оказывать методическую помощь в работе секции кураторов и воспитателей, участвовать в рабочих заседаниях | В течение года |
Организовать, координировать и контролировать работу по вторичной занятости учащихся в свободное от учебы время и в летний период | Апрель-сентябрь |
Участвовать в обсуждении вопросов на заседаниях педагогического совета, готовить к обсуждению вопросы воспитательного характера | В течение года по графику |
Участие работе городских и областных секций заместителей директоров по учебной работе | По графику |
Обеспечивать своевременную подготовку установленной отчетности по проведению воспитательной работы в соответствии с циклограммой УМЦ ПО | По графику |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


