Программа обучения по дисциплине (Syllabus) Этика, законодательство и СМИ (стр. 2 )

№ п/п	Наименование тем	Количество контактных часов по видам занятий з/о заочная на базе ВПО 2010 г.
студ	СРС
1	2	3	4
1	Основа и структура информационного законодательства Казахстана		18
2	Профессиональная журналистская этика и профессиональная мораль. Возникновение профессиональной морали	3 (4,5)	15
3	Правовое поле и нравственное сознание казахстанских журналистов		18
4	Журналист и источник информации: закон и нравственная позиция		15
5	Правовые нормы журналистов. Главное профессионально-нравственное отношение	3 (4,5)	18
6	Этическая сторона взаимоотношений журналиста и его героев. Правовое регулирование и юридическая ответственность		15
7	Правовые аспекты демократической организации информационного пространства	3 (4,5)	18
	Всего	9 (13,5)	114

9 Краткое описание дисциплины

Курс «Этика, законодательство и СМИ» определяет теоретическую и практическую подготовку студентов факультета журналистики в общеобразовательной системе. Этот курс рассматривает функции, задачи, особенности становления и развития этики в сфере СМИ и законодательства, касающиеся работы средств массовой информации. Рассматриваются теоретические, политические, исторические аспекты возникновения и развития этики и законодательств в сфере СМИ. При изучении курса студенты получают навыки самостоятельной работы по нескольким направлениям. Сюда входят: применение правовых знаний на практике; обоснование решения проблем в журналисткой практике ссылками на конкретные нормы казахстанского законодательства и международного права; подготовка журналистских текстов с точки зрения соблюдения профессиональной этики; анализ реальных нравственные ситуации, профессиональных конфликтов, имеющих место в современной казахстанской журналистике; комментирование публикаций в профессиональных изданиях на тему морали, материалов судебных разбирательств по вопросам журналистских выступлений. При этом изучаются особенности журналистской этики, ее сущность, структура, функции, закономерности, законодательства разных стан, правовые документы, регулирующие деятельность журналиста и СМИ.

10 Компоненты курса

10.1 Перечень тем лекционных занятий

Тема 1. Основа и структура информационного законодательства Казахстана

1. Состояние правосознания в обществе.

2. Система правовой базы. Конституция РК. Закон «О СМИ». Уголовный, Гражданский, Административный, Налоговый кодексы.

3. Законы о национальной безопасности, о языках, о лицензировании.

4. Нормы налогового законодательства, касающиеся деятельности СМИ.

5. Трудовые отношения в редакциях.

6. Влияние последних изменений в законодательстве на деятельность СМИ.

7. Организационно-правовые формы редакций СМИ.

8. Учредители и профессиональная самостоятельность редакции.

Тема 2. Профессиональная этика и профессиональная моралью. Возникновение профессиональной морали

1. Нравственные представления и профессиональная мораль.

2. История профессии и профессиональная мораль.

3. Специфические профессиональные нормы журналиста.

4. Разработка и принятие кодексов профессиональной этики.

5. Декларации ЮНЕСКО и ООН о журналистской этике.

6. Международная практика профессиональной этики журналиста.

Тема 3. Правовое поле и нравственное сознание казахстанских журналистов

1. Сравнительный анализ казахстанского законодательства о СМИ с подобными нормами других государств.

2. Конфликт приоритетов человеческого, профессионального и гражданского в труде журналистов.

3. Жизненная и авторская позиции.

4. Профессиональный долг и общественная нравственность.

5. Разрешение конфликтов в профессиональной среде.

6. Аккредитация.

Тема 4. Журналист и источник информации: закон и нравственная позиция Источник информации как объект нравственного отношения репортера.

1. Закон «О СМИ» РК в части доступа к информации.

2. Закрытые темя для журналистов.

3. Источник информации как объект нравственного отношения репортера.

4. Допустимые и недопустимые методы получения информации.

5. Этические ограничения в использовании информации.

6. Деловой характер журналистского общения.

Тема 5. Правовые нормы журналистов. Главное профессионально-нравственное отношение

1. Система правового воспитания в Казахстане.

2. Концепция комплексного подхода к правовой базе гражданского общества.

3. Принципы жизнедеятельности журналиста.

4. Информационный порядок в открытом обществе.

5. Нравственный смысл отношения - "журналист-аудитория".

6. Истина в журналистике.

7. Право личности на информацию.

8. Границы гласности.

9. Манипуляция и злоупотребление словом.

10. Задачи казахстанской прессы.

11. Факт в его натуральной данности, смысл факта. Реальный факт и мнение о нем.

12. Комментарий: явный, завуалированный /сознательный/, нечаянный.

13. Социальная дезинформация, вымысел и "полезный домысел", "иллюзия достоверности", "самовозгорание эмоций".

Тема 6. Этическая сторона взаимоотношений журналиста и его героев. Правовое регулирование и юридическая ответственность

1. Социальная оценка персонажа. Общественный интерес и личная жизнь.

2. Формы нравственной оценки. Критерии. Соотнесение этической нормы с конкретной ситуацией.

3. Огласка и информативность.

4. Журналистика и политика.

5. Характеристика структуры общения журналиста.

6. Предвзятость автора, сплетни, слухи, версии, сенсации.

7. Защита чести и достоинства. Клевета и возмещение морального ущерба.

Тема 7. Правовые аспекты демократической организации информационного пространства

1. Информационные ресурсы современного общества.

2. Коммуникатор и коммуникант.

3. Симметричная коммуникация. Аксиальный и ретиальный процессы коммуникации.

4. Особенности массовой коммуникации.

5. Правовые и технико-экономические нормы СМИ.

6. Тип управления при двухсторонней коммуникации.

7. Доступность и открытость государственной информации.

8. Действующие элементы системы журналистики. Задачи системы журналистики и социальное адаптирование.

9. Социальная роль системы журналистики обществе. Факторы, оказывающие наибольшее влияние ил формирование самого типа системы журналистики: социально-политическая организация общества; общественные интересы - идеи, мировоззрения, духовные и национальные традиции, бытующие в обществе; экономический уровень и технико-технологическая оснащенность.

10. Журналист и его коллеги. Интеллектуальная собственность в творческом коллективе.

11. Продуктивность творческой деятельности.

12. Нормы служебной этики казахстанских журналистов. Редакционная тайна. Соревнование. Признаний коллег. Консультанты и разработчики.

13. Плагиат и приемы плагиаторов. Самоплагиат. Публикация совместного произведения без упоминания фамилии соавторов. Использование в своих статьях чужих произведений без ссылки на их авторов.

10.2 Перечень и содержание практических (семинарских) занятий

1) Тема 3 Правовое поле и нравственное сознание казахстанских журналистов

1. Общая правовая культура и нравственные представления: профессиональный опыт.

2. Групповое сознание в виде систем ценностей, норм и стереотипов оценок.

2) Тема 4 Журналист и источник информации: закон и нравственная позиция. Источник информации как объект нравственного отношения репортера

1. Правовое регулирование профессионально-нравственных связей журналиста.

2. Характеристика источников информации.

3. Достоверные и вызывающие сомнения информаторы.

4. Ссылки на анонимные источники информации.

5. Публикация непроверенных данных.

3) Тема 6. Этическая сторона взаимоотношений журналиста и его героев. Правовое регулирование и юридическая ответственность

1. Журналистика и информационные права личности. Журналистика и право граждан на неприкосновенность личной жизни.

2. Презумпция невиновности и журналист-обвинитель (журналист-прокурор, журналист-судья). Правовая оценка и юридические последствия публикаций в СМИ.

3. Основания и практика привлечения редакции и журналиста к юридической ответственности (за нарушения законодательства о СМИ, злоупотребление свободой слова).

4. Последствия нарушения этической нормы. Санкции и полномочия.

10.3 Перечень и содержание студийных занятий:

1) Тема 2 Профессиональная этика и профессиональная моралью. Возникновение профессиональной морали

1. Правосознание и правовая культура журналиста.

2. Моральная регуляция журналистской деятельности.

3. Развитие профессиональной отечественной этики журналиста.

2) Тема 5 Правовые нормы журналистов. Главное профессионально-нравственное отношение

1. Авторский комментарий и мнение эксперта. Мотивы пишущего. Факты здравого смысла и мысленная рецензия.

2. Правовые ориентиры и практика проведения журналистского расследования.

3) Тема 7 Правовые аспекты демократической организации информационного пространства

1. Юридическая служба редакции: назначение, структура, характер, проблемы т особенности практической деятельности.

2. Правовой режим и практика участия редакции периодических изданий в выборной кампании.

10.4 Содержание СРС

10.4.1 Перечень видов СРС

№	Вид СРС	Форма отчётности	Вид контроля	Объем в часах з/о ВПО 2011 г. / СПО	Объем в часах з/о ВПО 2010 г.
1	Подготовка к лекционным занятиям	Конспект		24 (12*2)	-
2	Подготовка к практическим занятиям	Домашнее задание, обсуждение	Устный опрос, обсуждение	12 (6*2)	-
3	Подготовка к студийным занятиям, выполнение домашних заданий	Рабочая тетрадь	Участие на занятии	3	3
3	Изучение материала, не вошедшего в аудиторные часы	Конспект	Устный опрос, обсуждение	48	81
4	Выполнение курсовой работы	КР	Защита	20	20
5	Работа с материалами СМИ			4	4
6	Подготовка к контрольным мероприятиям	Составление плана-конспекта	РК 1,2 (для о/о) коллоквиум, устный опрос, тестирование РК1 (для з/о) устный опрос	6	6
Итого:	117	114

10.4.2 Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение студентами

1. Казахстанские СМИ в контексте нравственности.

Рекомендуемая литература: 7, 9, 11

2. Современные проблемы профессиональной этики.

Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 8

3. Условия осуществления профессионально-этических норм в журналистике.

Рекомендуемая литература: 12, 14, 16, 18

Шкала оценки знаний и распределение весовых долей

(заочная форма обучения)

Итоговая оценка в баллах (И)	Цифровой эквивалент баллов (Ц)	Оценка в буквенной системе (Б)	Оценка по традиционной системе (Т)
Экзамен
95-100	4	А	Отлично
90-94	3,67	А-
85-89	3,33	В+	Хорошо
80-84	3,0	В
75-79	2,67	В-
70-74	2,33	С+	Удовлетворительно
65-69	2,0	С
60-64	1,67	C-
55-59	1,33	D+
50-54	1,0	D
0-49	0	F	Неудовлетворительно

Уровень учебных достижений студентов по каждой дисциплине определяется итоговой оценкой (И) в баллах, которая складывается из оценки рейтинга допуска (РД) и оценки итогового контроля (ИК) с учетом их весовых долей. Весовые доли ежегодно утверждаются ученым советом университета и должны быть для РД не менее 0,6, а для ИК не более 0,4.