Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Факультет Агротехнологический
Кафедра Зоотехнологии, генетики и селекции
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(Syllabus)
«Профессиональный иностранный язык»
для студентов специальности (ей) 5В080200 «Технология переработки продуктов животноводства»
Павлодар
Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
УТВЕРЖДАЮ Декан АТФ _________ «___»__________20__г. |
Составитель: канд. с.-х. наук, доцент ПГУ_________________
Кафедра Зоотехнологии, генетики и селекции
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
«Профессиональный иностранный язык»
для студентов очной формы обучения специальности(ей) 5В «Технология переработки продуктов животноводства»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «___»_________20__г.
Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20__г.
Протокол №_____.
Заведующий кафедрой ___________ «____» ________20__г.
Одобрена учебно-методическим советом Агротехнологического факультета «____»______________20__г. Протокол №____
Председатель УМС _______________ «____» ________20__г.
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой____________ «____» ________20__г.
1 Сведения о преподавателе и контактная информация
Ф. И.О. Асанбаев Толеген Шонаевич
Учёная степень, звание, должность канд. с.-х. наук, доцент ПГУ
Кафедра Зоотехнологии, генетики и селекции
находится в главном корпусе, ул. Ломова, аудитория 117, контактный телефон – мобильный – .
2 Данные о дисциплине: продолжительность дисциплины – 15 недель. Всего предусмотрено 2 кредита – 90 часов: из них 30 часов отведено на аудиторные занятия и 60 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в учебном календарном плане. Завершается изучение дисциплины комбинированным экзаменом.
3 Трудоёмкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | ||||||
всего | лекции | практи-ческие | лабора-торные | студий-ные | ндиви-дуаль-ные | всего | СРСП | |||
2 | 30 | 30 | 60 | экзамен | ||||||
Всего | 2 | 30 | 30 | 60 | экзамен |
4 Цель дисциплины
Формирование межкультурно коммуникативной компетенции обучающихся не языковых специальностей на минимально-достаточном (А1), достаточном (А2), уровне базовой достаточности (В1), предусмотренным ГОСО специальности бакалавриата цикла общеобразовательных дисциплин, утвержденной и введенной в действие приказами МОиН РК от 01.01.01 года № 000, от 12 июля 2005 года № 000 и Типовой учебной программы от 2010 г.
Задачи дисциплины – конкретизируются в требованиях к коммуникативным компетенциям говорения, аудирования, чтения и письма, связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод и понимание специальных текстов).
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
иметь представление:
– о строе изучаемого языка (лексический, грамматический, фонетический);
знать:
– лексико-грамматический и фонетический минимум базового и профессионального подъязыка с учетом отводимого на изучение дисциплины объема часов для коммуникативно-ориентированного его использования в целях бытового, профессионального и делового общения;
уметь:
– читать и понимать аутентичную профориентированную и страноведческую литературу;
– вести беседу и общение в форме дискуссий по общедоступным и профоринтированным проблемам в пределах знаний студента своей специальности;
– осуществлять устное и письменное общение на иностранном языке во всех видах речевой деятельности;
– самостоятельно углублять знания и совершенствовать умения, полученные в вузе, для дальнейшей профессиональной деятельности;
приобрести практические навыки:
–коммуникативной компетенции, самопрезентации, аннотирования, реферирования статей, работы с аутентичным профессионально ориентированным текстом, презентации проекта.
5 Пререквизиты
Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки приобретенные при изучении следующих дисциплин: базовый курс иностранного языка в школе, география.
6 Постреквизиты
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения дисциплины «Профессионально-ориентированный иностранный язык».
7 Содержание дисциплины
7.1 Тематический план дисциплины 5В080200 «Технология производства продуктов животноводства» на базе СПО очной формы обучения
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | |||||
лекции |
Практи-ческие
| Лабора-торные | Студий-ные | Индиви-дуаль-ные | СРС | ||
I семестр | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | Уровень: 1 Занятия 1 | н/п | 3 | н/п | н/п | н/п | 6 |
Saugetiere | |||||||
Haustiere | |||||||
Nutzung der Haustiere | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
2 | Уровень: 2 Занятия 1 | н/п | 3 | н/п | н/п | н/п | 6 |
Texte fur die Veterinarmediziner | |||||||
Der Bau des menschlichen und tierischen Korpers | |||||||
Das Skelett | |||||||
Das Herz | |||||||
3 | Уровень: 2 Занятия 2 | н/п | 3 | н/п | н/п | н/п | 6 |
Das Blut | |||||||
Die Blutkorperchen und ihre Bedeutung | |||||||
4 | Уровень: 2 Занятия 3 | н/п | 3 | н/п | н/п | н/п | 6 |
Die Verdauungsorgane | |||||||
Die Lebende Substanz | |||||||
Verbreitung der Mikroorganismen in der Natur | |||||||
5 | Уровень: 3 Занятия 1 Texte fur die Zootechniker | н/п | 3 | н/п | н/п | н/п | 6 |
Abstammung des Rindes | |||||||
Abstammung des Pferdes | |||||||
Abstammung des Schweines | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
6 | Уровень: 3 Занятия 2 | н/п | 1 | н/п | н/п | н/п | 2 |
Abstammung des Schafes | |||||||
Abstammung des Huhnes | |||||||
7 | Уровень: 3 Занятия 3 | н/п | 1 | н/п | н/п | н/п | 2 |
Abstammung des Kaninchens | |||||||
Der Nerz | |||||||
Uder den Biber und seine Zucht | |||||||
8 | Уровень: 4 Занятия 1 Chemie | н/п | 1 | н/п | н/п | н/п | 2 |
Mineralstoffe im Korper | |||||||
Wasser | |||||||
Vitamine | |||||||
9 | Уровень: 5 Занятия 1 | н/п | 2 | н/п | н/п | н/п | 4 |
Die Aufgaben der Biologie und ihrer Teilgebiete | |||||||
Der Aufbau der Zelle | |||||||
Das Leben der Zelle | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
10 | Уровень: 5 Занятия 2 | н/п | 3 | н/п | н/п | н/п | 6 |
Chromosomen | |||||||
Viren | |||||||
Bakterien | |||||||
11 | Уровень: 6 Занятия 1 Zoologie | н/п | 3 | н/п | н/п | н/п | 6 |
Abstammung der Haustiere | |||||||
Die Domestikation der haustiere | |||||||
12 | Уровень: 6 Занятия 2 | н/п | 1 | н/п | н/п | н/п | 2 |
Die zoologischen Garten | |||||||
Vom Aussterben bedrohte Tierarten | |||||||
13 | Уровень: 7 Занятия 1 | н/п | 1 | н/п | н/п | н/п | 2 |
Die Knochen | |||||||
Die Gelenke | |||||||
Der Schadel | |||||||
14 | Уровень: 7 Занятия 2 | н/п | 1 | н/п | н/п | н/п | 2 |
Die Korpermuskulatur | |||||||
Der Aufbau der Muskeln | |||||||
15 | Уровень: 7 Занятия 3 | н/п | 1 | н/п | н/п | н/п | 2 |
Der Magen | |||||||
Die Haut | |||||||
ИТОГО: | н/п | 30 | н/п | н/п | н/п | 60 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |



