Титульный лист методических рекомендаций и указаний |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.4/20 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра иностранной филологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ
к написанию курсовых работ
по дисциплине «Литература народов стран зарубежья»
для студентов специальности 5В02100 Иностранная филология
Павлодар
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.4/20 |
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
___________
«___»_____________20__г.
Составитель: __________ магистр филологии, ст. преподаватель
Кафедра Иностранная филология
Методические рекомендации и указания
по написанию курсовых работ
по дисциплине «Литература народов стран зарубежья»
Рекомендовано на заседании кафедры иностранной филологии
«___»______________20__г., протокол №__
Заведующий кафедрой иностранной филологии ____________ «____» ________20__г.
Одобрено учебно-методическим советом гуманитарно-педагогического факультета от «___»____________20__г. протокол № _____.
Председатель УМС _______________ «____» ________20__г.
Одобрено:
Начальник УМО ________________ «____» ________20__г.
Одобрено учебно-методическим советом университета
от «___»____________20__г. протокол № _____.
Целью курса «Литература народов стран зарубежья» является систематизация и обогащение знания студентов о важнейших историко-литературных процессах и творчестве крупнейших зарубежных писателей и поэтов, внесших значительный вклад в мировую культуру.
Задачи изучения дисциплины
1) изучить зарубежную литературу, уделяя существенное внимание национальному своеобразию той или иной литературы;
2) рассмотреть характерные особенности развития зарубежных литератур на разных исторических этапах;
3) изучить проблемы направлений и методов в зарубежных литературах с момента их возникновения и до наших дней;
4) изучить идейное содержание и индивидуальные особенности творчества крупнейших зарубежных авторов;
5) научить студентов самостоятельно анализировать произведения в единстве формы и содержания; интерпретировать, выявлять общечеловеческие ценности, определять эстетический, нравственный и воспитательный потенциал произведений;
6) сформировать у студентов комплексное философско-религиозное, художественно-эстетическое восприятия произведений зарубежных авторов;
7) расширить познания студентов в области генезиса литературных жанров.
Студенты приобретут практические навыки анализа художественных произведений в единстве формы и содержания, станут компетентными в анализе и интерпретации мирового литературного процесса в контексте истории и культуры; анализировать литературные произведения в контексте культуры и социально-исторического опыта с учётом эволюции художественного сознания и специфики творческого процесса.
За время обучения студенты специальности 5В021000 «Иностранная филология» пишут курсовую работу по дисциплине «Литература народов стран зарубежья».
Курсовая работа ставит своей целью развитие у студентов практических навыков к самостоятельной творческой и поисковой работе, овладение методами научных исследований, углубленного изучения основополагающих вопросов, тем, разделов учебной дисциплины.
Курсовая работа должна способствовать:
- закреплению, углублению и обобщению приобретённых студентами теоретических знаний;
- применению полученных знаний для решения конкретных задач;
- получение навыков в работе со справочно-нормативной литературой, нормативной документацией, едиными нормами;
- развитию навыков научно-исследовательской работы в направлении избранной специальности.
В процессе написания курсовой работы студент должен продемонстрировать глубину и общую логическую последовательность мысли, прийти к убедительным выводам и доказательствам, построенным на правильной методологической основе.
Написание курсовой работы ставит студента перед необходимостью углубить свой теоретический запас не только за счёт материала, изученного в курсе прослушанных лекций, но значительно пополнять его путём изучения дополнительной литературы. Для этого студент обращается в библиотеки, учится работать в справочно-библиографических отделах, приобретает навыки отбора нужной литературы и развивает умение обрабатывать материал.
Рекомендуемые темы курсовых работ:
1. Особенности композиции «Песни о Роланде»
2. Тема любви в поэзии трубадуров.
3. Художественные особенности средневекового «византийского романа»
4. Любовная лирика Пьера де Ронсара
5. Категория уродства в произведениях В. Гюго
6. Проблема нравстенного выбора в новеллах Проспера Мериме
7. Генезис концепта «романтизм» в зарубежной литературе
8. Поэты «озёрной школы» и их роль в развитии романтической поэзии
9. Гендер и его роль в мировой литературе
10. Эволюция образа вампира в истории готического романа
11. Готический хронотоп в романе Э. Бронте «Грозовой перевал»
12. Английский «готический роман» (Мэтьюрен и А. Редклифф)
13. Английская «комедия реставрации» (Шеридан, Корнгрив)
14. Импрессионизм в поэзии – Поль Верлен
15. Фарсовые традиции в «Тартюфе» и «Дон Жуане» Мольера
16. Макферсон «Песнь Оссиана» и проблема предромантизма
17. Творчество сестер Бронте и английский роман 19 века
18. Проблема «границы» в творчестве Ф. Купера
19. Фантастические новеллы Э. По, их тематика и поэтика
20. Прерафаэлиты и прерафаэлитизм (Данта Габриэль Росетти, Суинберн)
21. Художественное своеобразие романа «Гаргантюа и Пантагрюэль» (концепт карнавала по )
22. Жанр детектива в творчестве А. Конан-Дойла
23. Испанский пикарескный роман – особенности сюжета и героя.
24. Феномен американской мечты в произведениях Теодора Драйзера.
25. Раскрытие американского постмодернизма в произведении Джона Ирвина.
26. Женские образы в произведениях Пауло Коэльо.
27. Женские образы в произведениях Ги де Мопассана.
28. Философия сказок Ганса Христиана Андерсена.
29. Архетип ведьмы в произведениях Пауло Коэльо.
30. Произведения литературы сквозь призму психоанализа Фрейда.
31. Современный мужской герой в произведениях литературы.
32. Мужские образы в произведениях Николаса Спаркса.
33. Женские образы в произведениях Николаса Спаркса.
34. Концепция любви в новеллистическом творчестве Стефана Цвейга.
35. Художественное своеобразие романов Стивена Кинга.
36. Судьба ребёнка в произведении Стивена Кинга «Воспламеняющая взглядом»
37. Проблемы взаимоотношений отцов и детей в произведении «Ангел для сестры»
38. Проблема гения в романе Дэниела Киза «Цветы для Элджернона»
39. Проблема гения в романе Патрика Зюскинда «Парфюмер».
40. Судьба человека в романе Оноре де Бальзака «Шагреневая кожа».
41. Проблема жанра: сказка vs фэнтези.
42. Художественное своеобразие романа «Голодные игры» Сьюзен Коллинз.
43. Мужские образы в романе Маргарет Митчелл «Унесённые ветром».
44. Судьба женщины в романе Решата Нури Гюнтекина «Птичка певчая».
45. Грех и покаяние в романе Колин Маккалоу «Поющие в терновнике».
Структура курсовой работы:
1. Содержание
2. Краткое введение с обоснованием актуальности темы
3. Теоретическая часть
4. Практическая часть (исследовательская часть)
5. Заключение
6. Список использованной литературы
7. Приложения (при необходимости)
Организация работы по выполнению курсовой работы включает:
- разработку и выдачу заданий на КР
- разработку графиков выполнения КР
- организацию консультаций по КР (СРСП)
- оформление КР
- проверка на соответствие нормам (нормоконтроль)
- проверка системы антиплагиат
- защита КР.
Курсовая работа по дисциплине «Литература народов стран зарубежья» выполняется на русском языке, объём работы 25-30 страниц.
Во введении кратко излагаются объект исследования, цель и задачи исследования, методы исследования, новизна и актуальность темы.
В теоретической части даётся обзор литературы по избранной теме, излагаются основные взгляды на проблематику, затрагиваемую в курсовой работе. В обзоре литературы необходимо провести анализ работ по избранной теме, сопоставить различные взгляды, сделать выводы.
В практической части даётся последовательное описание результатов проведенного анализа, обеспечивающего решение задач, сформулированных во введении. Практическая часть должна продемонстрировать владение автором основными проблемами и концепциями исследовательской работы, умение проводить самостоятельные наблюдения над историческими факторами, делать выводы и обобщения.
В заключении приводятся общие выводы по результатам исследования.
Список использованной литературы должен содержать основные теоретические работы по рассматриваемому вопросу, при этом в список включается не только цитируемая в работе литература, но вся литература по данному вопросу, прочитанная и изученная студентом.
Курсовая работа должна быть отпечатана на стандартных листах бумаги, иметь титульный лист стандартного образца.
Подбор и изучение теоретической литературы
Теоретическая часть носит характер реферативного исследования. Эта работа проводится при консультации руководителя – цель: научить студента конспектировать прочитанную литературу, делать выписки, обобщать материал. Работа студента над вводной и теоретической частью способствует привитию студента умения обобщать факты, делать выводы, правильно аргументируя их.
Процесс накопления и обработки фактического материала начинается, как правило, параллельно углубленному изучению теоретической литературы и написанию вводной части курсовой работы. Сбор материала для практической части, носящей исследовательский характер, должен проводиться в соответствии с указаниями руководителя. Естественно, что собранный фактический материал должен быть достаточно весомым для того, чтобы сделать необходимые обобщения и выводы. Особое внимание руководителя при исполнении студентом этой части работы должно быть направлено на развитие у него анализа, умения логически мыслить, аргументировать выводы. Известно, что в курсовой работе каждая часть, раздел требуют соответствующих выводов. Научить умению делать обобщения – одна из основных задач руководителя студенческой работы. Особое значение она приобретает при написании студеном заключительной части работы. Эта небольшая по объему часть курсовой работы должна резюмировать содержание всей работы в целом в виде чётко сформулированных выводов. Заключение должно показать, как решена проблема, поставленная в вводной части.
Оформление и защита курсовой работы
Оформленная и подписанная студентом КР представляется на проверку ответственному за нормоконтроль. После прохождения данной процедуры, получив подпись нормоконтролёра, работа в электронном виде сдаётся менеджеру антиплагиата для загрузки на портал и проверку на антиплагиат. Только после данных процедур, получив в отчёте оценку не ниже 20 процентов оригинальности, студент допускается к защите.
Студенты, выполнившие КР позже установленного срока, допускаются к защите с разрешения заведующего кафедрой.
В окончательном варианте курсовая работа сдаётся руководителя в установленный срок.
Защита курсовых работ проводится по графику, утверждённому заведующим кафедрой, не позднее, чем за 1-2 недели до начала сессии.
Защита курсовых работ проводится на заседании комиссии из трёх человек, утверждённой заведующим кафедрой, при непосредственном участии руководителя КР.
Для защиты КР студент выступает с докладом продолжительностью 7-10 минут и отвечает на вопросы членов комиссии.
Презентация сообщения включает:
· представление темы и плана сообщения;
· определение важных понятий;
· тезисное изложение содержания с использованием примеров и средств наглядности – схем, таблиц, рисунков;
· представление самостоятельно найденных источников информации.
Качество выполнения и защиты курсовой работы оценивается по стобалльной шкале с переводом в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.
При выставлении оценок принимается во внимание:
1. Достоверность изложенных выводов
2. Насыщенность конкретным содержанием
3. Наличие богатого фактического материала
4. Безупречная аргументированность выводов
5. Безупречная орфографическая, пунктуационная грамотность
6. Правильное оформление работы.
Повторная защита курсовой работы с целью повышения положительной оценки не допускается. Защищённые курсовые работы сдаются на кафедру.
К содержанию курсовой работы предъявляются следующие требования:
1) содержание излагаемого материала должно соответствовать выбранной теме и излагаться последовательно;
2) высказываемые мысли, положения должны быть аргументированы;
3) самостоятельные наблюдения необходимо систематизировать и обобщить, сделать выводы;
4) в процессе изложения материала необходимо делать ссылки на использованную литературу (или если приводится цитата). Ссылки на источники даются в тексте по мере их упоминания в скобках (например: [1, с. 89]). При повторном цитировании того же источника в ссылке указывается номер источника по его первому цитированию;
5) в конце работы приводится список использованной литературы с указанием полных выходных данных цитируемого источника (точно указать фамилию и инициалы автора, название работы, статьи, сборника, год, страницу);
6) курсовая работа должна быть оформлена в соответствии с нормами, изложенными в МИ ПГУ 4.01.3-09 «Правила оформления учебной документации. Общие требования в текстовым документам».
Согласно решению заседания кафедры утверждён следующий бюджет времени, отводимого на выполнение и защита курсового проекта- 30 часов.
Список литературы
Основная
1 , , Смирнов западноевропейской литературы. Средние века и Возрождение. – М., 2010.
2 Артамонов веков мировой литературы. Кн.1. Литература Древнего мира. М., 2010.
3 История всемирной литературы в 9 томах. – М.: Наука, 2009.
Дополнительная
4 Бахтин и роман. М., 2005.
5 Виппер судьбы и история. М., 2009.
6 Зарубежная литература ХХ века. Учебник/ Под ред. . – М., 2008.
7 История зарубежной литературы ХIХ века/ Под ред. . – М., 2006.
8 Косиков века и Ренессанс. Теоретические проблемы / Методологические проблемы филологических наук. М., 2008.
9 Литературная энциклопедия терминов и понятий. М., 2001.
10 Луков зарубежной литературы XVII-XVIII веков. – М., 2007.
11 Лекции по зарубежной литературе. М., 1998.
12 Что такое Просвещение? / Вестник Московского Университета: филология. М., 1999.
13 , Коровин зарубежной литературы. / Западноевропейский и американский романтизм. М., 2002.
14 Шервашидзе литература ХХ века. М., 2002.
15 XVII век в мировом литературном развитии. СП/б., 1996.
16 Шевякова современной французской прозы. – М., 2002.
