Титульный лист методических рекомендаций и указаний |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/40 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра теории и практики перевода
Методические рекомендации и указания
к изучению дисциплины
по дисциплине Коррективный курс базового иностранного языка
(А1, А2) (немецкий язык)
для студентов специальности 5В020700 «Переводческое дело»
Павлодар
Лист утверждения методических рекомендаций и указаний |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/41 |
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
___________ «___»_________20__г.
Составитель: _________ к. ф.н., профессор
Кафедра теории и практики перевода
Методические рекомендации и указания
к изучению дисциплины
по дисциплине Коррективный курс базового иностранного языка (А1, А2) (немецкий язык)
для студентов специальности 5В020700 «Переводческое дело»
Рекомендовано на заседании кафедры
«____»________20__г., протокол №_____
Заведующий кафедрой _________ «____» ________20__г.
Одобрено УМС Гуманитарно-педагогического факультета «___»_______20__г., протокол № ______
Председатель УМС __________ «____» ________20__г.
Одобрено УМО:
Начальник УМО _________ «____»________20__г.
Одобрена учебно-методическим советом университета
«_____»______________200_г. Протокол №____
1 Общие сведения
Цель дисциплины: формирование межкультурной коммуникативной и профессиональной компетенций студентов. Коммуникативная компетенция понимается как способность и готовность студентов к иноязычному общению на межкультурном уровне с опорой на формируемые у них знания, умения и личностные качества.
Задачи дисциплины:
- формирование у студентов способности к реализации коммуникативного намерения в соответствии с типом диалога, сферой общения и речевой тематикой;
- формирование у студентов способности к реализации коммуникативного намерения в виде описания или повествования в соответствии с указанной речевой тематикой и сферой общения;
- слушание и понимание речи в исполнении носителей языка и звукозаписи, преподавателей и студентов;
- развитие у студентов техники чтения иноязычного текста, умение извлекать информацию из различных текстов;
- формирование навыков и умений графически, пунктуационно и орфографически грамотного письма, постепенное овладение продуктивной письменной речью нейтрального характера в пределах языкового материала курса, в соответствии с нормативными требованиями изучаемого языка.
После прохождения курса студенты должны знать:
- грамматические правила немецкого языка;
- устройство и функционирование речевого и слухового аппарата человека;
- классификацию гласных и согласных звуков;
- правила расстановки ударения;
- интонационные модели.
После прохождения курса студенты должны уметь:
- практически владеть основами устного и письменного общения в пределах изучаемой на курсе тематики, в соответствии со сферой и ситуацией общения.
Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса:
Курс немецкого языка средней школы.
2 Тематический план
№ п\п | Наименование тем | |
1 | Das bin ich. Die Familie |
|
2 | Das Haus. Die Wohnung |
|
3 | Reise, Urlaub, Hotel |
|
4 | Das Essen und Trinken |
|
Список литературы
1 Deutsche Grammatik in Uebungen. I.P. Tagil – издательство Каро, Санкт- Петербург 2012.
2 Deutsch. E.N. Schuschlebina - издательство Каро, Санкт- Петербург 2011.
3 Немецкий язык. – издательство Эксмо, Москва 2011.
Дополнительная
4 Praktisches Deutsch : in 3 Teilen. Сорокина С.С. Almaty : Print. 2005.
3 Методические указания к изучению дисциплины
Тема 1. Das bin ich. Die Familie
В конце изучения темы студент должен знать:
- основные лексические единицы и грамматические структуры, используемые по теме.
В конце изучения темы студент должен уметь:
- правильно использовать лексические единицы и грамматические структуры предусмотренные темой.
Литература
[1] S.4-9; [2] S. 60-77; [3] S.4-17; [4] S.42-47.
Тема 2 Das Haus. Die Wohnung
В конце изучения темы студент должен знать:
- основные лексические единицы и грамматические структуры, используемые по теме.
В конце изучения темы студент должен уметь:
- правильно использовать лексические единицы и грамматические структуры предусмотренные темой.
Литература
[1] S.14-19; [2] S. 201-219; [3] S.14-27; [4] S.12-17.
Тема 3 Reise, Urlaub, Hotel
В конце изучения темы студент должен знать:
- основные лексические единицы и грамматические структуры, используемые по теме.
В конце изучения темы студент должен уметь:
- правильно использовать лексические единицы и грамматические структуры предусмотренные темой.
Литература
[1] S.14-19; [2] S. 156-178; [3] S.14-27; [4] S.12-17.
Тема 4 Das Essen und Trinken
В конце изучения темы студент должен знать:
- основные лексические единицы и грамматические структуры, используемые по теме.
В конце изучения темы студент должен уметь:
- правильно использовать лексические единицы и грамматические структуры предусмотренные темой.
Литература
[1] S.14-19; [2] S. 183-197; [3] S.14-27; [4] S.12-17.
