МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
учреждение образования
«ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Принята на Совете университета
Решение № 2 от 01.01.2001 г.
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
НА ГОДЫ
Новополоцк 2011
Паспорт Программы
Наименование | «Программа воспитания студенческой молодежи на годы» |
Орган, документ, утвердивший Программу | Совет университета. Решение № 1 от г. |
Цель | Совершенствование системы воспитательной и идеологической работы со студентами, актуализация форм и методов организации воспитательного процесса в контексте Кодекса Республики Беларусь об образовании, создание условий для формирования разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности студента, способного к саморазвитию и самореализации. |
Участники реализации Программы | - ректорат - отдел воспитательной работы (педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели общежитий, методисты, культорганизаторы) - деканаты факультетов и кафедры (зам. деканов по воспитательной работе, кураторы) - общественные организации (профком студентов, ОО «БРСМ») - студенческий клуб - спортивный клуб - библиотека университета - студенческий центр; - отдел Интернет-технологий. |
Сроки реализации | годы |
Составители | Отдел воспитательной работы |
I. Концепция Программы
Идеологическая и воспитательная работа со студенческой молодежью приобретает в условиях современного развития белорусского общества государственную и общественную значимость.
С принятием Кодекса Республики Беларусь об образовании обозначаются новые подходы к воспитанию молодого поколения в системе образования. Поэтому необходимо в соответствии с положениями Кодекса, как нормативной основы, формировать систему идеологической и воспитательной работы, охватывающую не только внеучебную деятельность, но весь образовательный процесс в целом.
Воспитание – это целенаправленный процесс формирования духовно-нравственной и эмоционально-ценностной сферы личности студента. Это интерактивный процесс, в котором положительный результат возможен при активном взаимодействии педагогов и студентов.
Основные требования к процессу воспитания:
· соответствие содержания, форм и методов воспитания цели и задачам воспитания;
· системность и единство педагогических требований;
· преемственность, непрерывность и последовательность реализации содержания воспитания с учетом возрастных и индивидуальных особенностей студентов;
· создание условий для развития творческих способностей студентов, включение их в различные виды социально значимой деятельности;
· педагогическая поддержка студенческого самоуправления, деятельности молодежных общественных организаций;
· здоровьесберегающая деятельность, обеспечение безопасности жизни;
· профилактика противоправного, асоциального поведения студентов.
Программа воспитания реализуется в соответствии с Кодексом об образовании, Концепцией и Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, иными законодательными и нормативными актами (Приложение 2).
Основными условиями создания системы воспитания в Полоцком государственном университете выступают:
1. Организационно-методическое обеспечение.
Предполагает проработку и создание необходимой нормативной и методической базы для эффективной идеологической и воспитательной работы; проведение мониторинга состояния этой работы; разработку и внедрение методических материалов, рекомендаций, технологий, способствующих совершенствованию воспитательного процесса; организацию семинаров, инструктивно-методических совещаний, круглых столов, конференций по соответствующей проблематике; создание условий для вовлечения в процесс более широких масс студенчества и профессорско-преподавательского состава.
2. Идеологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса.
Предполагает реализацию и обновление содержания социально-гуманитарных дисциплин; отражение в воспитательных мероприятиях идеалов белорусского общества и государства, особенностей политического и экономического развития, условий, способствующих формированию активной гражданской позиции и патриотизма, созданию среды межкультурного взаимодействия как условия интернационального воспитания студенческой молодежи.
3. Информационное обеспечение.
Включает поддержку университетских средств массовой информации; распространение информации о событиях в научной, учебной, культурной, спортивной и общественной жизни университета; пропаганду университетских традиций и достижений в городских, областных и республиканских СМИ; создание открытого университетского информационного поля «студент-преподаватель-администрация».
4. Социально-педагогическое и психологическое сопровождение воспитательного процесса.
Предусматривает обеспечение социальной защиты студентов, выявление и педагогическое сопровождение на протяжении всего периода учебы студентов, находящихся в социально опасном положении; разработку программ физического и психического оздоровления студентов; оказание материальной помощи нуждающимся; индивидуальную психологическую поддержку, коллективное консультирование и психолого-педагогические тренинги, способствующие оптимизации морально-психологического климата в студенческой среде и успешной адаптации каждого студента.
5. Кадровое и материально-техническое обеспечение.
Включает организацию участия в курсах повышения квалификации, мероприятий (семинаров, тренингов) по совершенствованию педагогических кадров, подбор и обеспечение воспитательного процесса высокопрофессиональными педагогическими кадрами; проведение ежегодной аттестации педагогических работников; вовлечение профессорско-преподавательского состава через институт кураторства в процесс воспитания студентов. Необходимо также финансовое обеспечение в полном объеме отраженных в данной программе мероприятий; техническое оснащение структурных подразделений, участвующих в организации идеологической и воспитательной работы.
Университет должен создать условия для формирования личности будущего специалиста, способного строить ситуацию успеха в жизни и профессиональной сфере деятельности, направить к активности и пробудить в нем внутреннее стремление к самосовершенствованию, желанию стать лучше, интереснее для других людей, духовно богатой личностью. Это станет средством для достижения самореализации, даст возможность выпускнику занять свое место в жизни и обществе.
II. Основные направления процесса воспитания
Полоцкий государственный университет – учреждение высшего образования со сложившейся своеобразной системой воспитания студентов, устоявшимися традициями, и в то же время, открытое для развития, совершенствования и освоения инновационных воспитательных технологий.
Идеологическая и воспитательная работа в университете имеет комплексный характер, построенный на принципах системности, преемственности, объективности, конкретности и с учетом возрастных особенностей студенческой молодежи и ее интересов.
Комплексный характер процесса воспитания отражен в реализации целого ряда актуальных направлений:
1. Гражданское и патриотическое воспитание – воспитание уважения и преданности своей стране, глубокого осознания конституционных обязанностей, сущности внутренней и внешней политики белорусского государства, и, в конечном итоге, готовности быть настоящим гражданином и патриотом, готовым приносить пользу обществу.
В университете сложилась система гражданского и патриотического воспитания. Гражданская позиция студентов и преподавателей УО «Полоцкий государственный университет» проявляется в их участии в избирательных кампаниях. В ходе подготовки к выборам разрабатывается План мероприятий по организации, информации и агитации в трудовом коллективе и среди студентов, график проведения встреч с избирателями. Создаются агитационные группы, под руководством ПО ОО «БРСМ» действует студенческий штаб «Выбор», формируется состав участковой избирательной комиссии, оформляются Уголки избирателя. С 2007 года в университете открыта Доска почёта по номинациям: «Награждены нагрудным знаком УО «ПГУ»», «Именные стипендиаты», «Лучшие факультеты и кафедры», «Гордость университета», «Они стояли у истоков», «Награждены нагрудным памятным знаком УО «ПГУ» за патриотическое воспитание молодежи». Наглядная информация оформлена с учетом формирования у студентов и сотрудников университета уважительного отношения к государственной символике Республики Беларусь и ценностных установок. Первые этажи учебных корпусов и ряд поточных аудиторий, а также кабинеты руководителей и отделов оснащены эстетично оформленными уголками государственной символики (флаг, герб, гимн). Совет Музея совместно с первичной организацией ОО «БРСМ» издали тематические сборники «Великая Отечественная война в наших судьбах» и «Солдаты Победы Полоцкого университета». Профкомом ежегодно проводятся чествование ветеранов Великой отечественной войны, узников концлагерей, поздравления юбиляров в профгруппах, организуются оздоровительные мероприятия и финансируются спортивные секции. Профком сотрудников инициирует ряд культурно-массовых и спортивных мероприятий для сотрудников и преподавателей университета: концерты известных белорусских исполнителей, конкурс патриотической песни и экскурсии по историческим местам Беларуси.
Необходимо в дальнейшем перенести акцент с массового характера и количества подобных мероприятий на формы и методы индивидуального педагогического воздействия (собеседования, встречи в группе и др.).
2. Нравственное и эстетическое воспитание позволяют приобщать студентов к общечеловеческим и национальным ценностям, формировать у них эстетический вкус и чувство прекрасного, развивать потребность в нем.
В Полоцком государственном университете активно используются следующие формы работы: проведение исследовательской работы, в том числе на территории Полоцкого историко-культурного заповедника, возложение венков к памятникам и обелискам, субботники по уходу за памятниками, оказание помощи ветеранам и инвалидам войны, организация экскурсий и туристических походов по местам боевой славы, посещение государственных музеев Республики Беларусь, пополнение музейных фондов университета. В течение 2010 года проходили мероприятия, посвященные знаменательным датам – «Полоцк – культурная столица Беларуси 2010» и 100-летию перенесения Мощей преподобной Евфросиньи Полоцкой. Издан пилотный выпуск сборника музея университета «Культурная прастора ўстановы адукацыi “Полацкi дзяржаўны ўнiверсiтэт». По инициативе студенческого актива ежегодно проходит акция «Чистое слово» в рамках празднования дней белорусской и славянской письменности. В общежитиях университета в апреле ежегодно проходят Дни культуры, посвященные истории и культуре городов, из которых приехали студенты.
Работу в данном направлении необходимо продолжить, обновляя и совершенствуя формы и методы, расширяя сферы взаимодействия и сотрудничества со структурами и общественными организациями: благотворительные акции, волонтерство, фестивали творчества, сотрудничество с музеями и выставочными залами, экскурсии и экспедиции и т. д.
3. Воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности, здорового образа жизни и безопасной жизнедеятельности. Здесь формируются и потребность в саморазвитии, в исполнении различных социальных ролей, осваиваются навыки психологической культуры, осознание студентами ценности здоровья и физического совершенствования; безопасное поведение в социальной и профессиональной деятельности.
На протяжении учебного года педагоги-психологи социально-педагогической и психологической службы университета проводят анкетирование студентов по выявлению акцентуаций характеров, установок на здоровый образ жизни, определение нравственной позиции студентов. По результатам обследований со студентами проводится коррекционная работа. С целью формирования здорового образа жизни среди студентов проводится цикл мероприятий: дни здоровья; мероприятия в рамках городских и республиканских акций «За здоровый образ будущего», «Беларусь против табака»; спортивные праздники в общежитиях университета «В здоровом теле здоровый дух»; просмотр и обсуждение тематических видеофильмов; трансляция тематических видеороликов в холлах учебных корпусов университета; акции «Что я знаю о здоровом образе жизни?»; круглые столы «Вся правда об алкоголе», «Алкоголизм. Сделай правильный выбор», «Женский алкоголизм и его последствия», «Скажем «нет» алкоголю!»; организация встреч с работниками здравоохранения, правоохранительных органов по данным вопросам (1 раз в 2 месяца); игра «Психологический театр».
При обучении студенческого актива университета и общежитий в «Школе лидера» используются инновационные формы работы со студентами, актуализирующие нравственное воспитание лидера и будущего руководителя. Регулярно проводятся встречи с интересными людьми, депутатами, круглые столы по актуальным темам, общественно значимые акции.
Отличительной особенностью программы является формирование способности у лидера успешно взаимодействовать в команде и не просто в команде, а в команде лидеров, опирающихся на законы и ценности Культуры. Чем выше уровень культуры лидера, тем легче ему соответствовать требованиям современности, где все чаще поднимаются вопросы о необходимости «новой этики», «глобального мышления», «экологического сознания», основанных на системе связи Культура-Человек-Общество-Природа.
Воспитание здорового образа жизни, способности молодых людей противостоять курению, алкоголю, наркотикам, сквернословию имеет важнейшее значение в формировании личности будущего специалиста, который будет работать с людьми, руководить коллективом.
Поэтому в учебно-воспитательном процессе эффективными будут такие формы, как разработка и реализация образовательных профилактических программ, расширение сети спортивных секций и групп, вовлечение в мероприятия с активной физической нагрузкой (походы, соревнования, группы здоровья) большего числа студентов.
4. Трудовое и профессиональное воспитание направлено на понимание студентами труда как личностной и социальной ценности, осознание профессионального выбора.
ПО ОО «БРСМ» университета координирует работу Штаба трудовых дел УО «Полоцкий государственный университет», который проводит работу по организации вторичной занятости студентов, студенческих строительных, педагогических отрядов. По итогам городского и областного конкурса на лучший студенческий отряд и лучшего нанимателя ШТД УО «ПГУ» является лучшим штабом трудовых дел вуза. А студенческий строительный отряд «Зубры» − лучшим в стране в номинации «Лучший студенческий строительный отряд».
5. Экологическое воспитание позволяет формировать ценностное отношение к природе.
С 2007 года под руководством ПО ОО «БРСМ» университета успешно работает волонтерский экологический отряд «Хранители природы» (акции «Чистый берег» по уборке берега реки Зап. Двина на территории городского парка, «День леса» по посадке молодняка хвойных пород и т. д.). В 2010 г. Две бригады экологического отряда «Хранители природы» заняли 1 и 2 места в республиканском конкурсе «Молодежь за чистоту городов и сёл» в номинации «Лучший волонтерский отряд среди студенческой молодежи».
Необходимо предусмотреть комплекс мероприятий, позволяющих исключить потребительское отношение к природе, сформировать потребность в бережном отношении к окружающей среде, ее воссоздании и приумножении.
6. Гендерное и семейное воспитание формируют у студентов представления в жизненном предназначении мужчины и женщины в современном обществе; ценностное отношение к семье и воспитанию детей.
Основные формы работы с семьями студентов: встречи с родителями при заселении студентов первого курса в общежития университета, информирование родителей о девиантном поведении студента, благодарственные письма родителям за хорошее воспитание детей. В университете проводится большая работа по пропаганде семейных ценностей и авторитета многодетной семьи в обществе в соответствии с Национальной программой демографической безопасности Республики Беларусь на годы: круглые столы, встречи, дискуссии, направленные на воспитание ответственного отношения к институту семьи и подготовки студентов к семейной жизни. В общежитиях № 4, 5, 6 педагог-психолог высшей категории проводит встречи со студентами в психологической гостиной. Проводится анкетирование студентов с целью выявления отношения к браку, проходят тематические лекции о женском лидерстве на занятиях в «Школе лидера», ко Дню Матери ежегодно проходят творческие мероприятия во всех общежитиях университета и т. д. Активную работу ведёт профком студентов по поддержке студенческих семей: выплата материальной помощи при рождении ребёнка, вручение новогодних подарков детям студентов, сбор денежных средств через безналичный расчет на оказание помощи больным детям и т. д.
В условиях нивелирования семьи как социального института, роста числа неполных семей, падения авторитета родителей необходимо проведение планомерной психолого-педагогической работы по подготовке студентов к созданию семьи, применение практикоориентированных, тренинговых, ролевых форм и методов.
7. Воспитание культуры досуга и содержательного отдыха формирует у студентов умение целесообразно и эффективно использовать свободное время.
Все мероприятия, проводимые в университете, отличаются высоким уровнем организации, творческой сценарной и режиссерской работой, качественным художественным, световым и звуковым оформлением. На высоком уровне в университете проводятся традиционные праздничные программы: «Посвящение в студенты», тематический вечер-чествование строительных отрядов «Окончился семестр трудовой…», конкурс грации и творческого мастерства «Мисс ПГУ». Один из самых больших университетских праздников – Международный день студентов с элементами театрализации, ритуалом выноса знамени Республики Беларусь и университетского флага, исполнением государственного гимна и гимна университета, написанный преподавателем Новополоцкого государственного музыкального колледжа композитором В. Малых на стихи известного белорусского поэта Г. Буравкина. Способствует формированию у студентов и трудового коллектива чувства гордости за родной вуз и стремлению к активному участию в его развитии и популяризации Торжественная церемония вручения специального приза «Крыніца ведаў», приуроченная ко Дню Полоцкого государственного университета. Главными действующими лицами события являются лучшие представители студенческого и преподавательского корпуса, а также подразделений университета. Важной идеологической и культурно-просветительской составляющей являются Дни факультетов, которые проходят на протяжении всего учебного года. Своеобразным смотром молодых дарований ежегодно становится Фестиваль творчества первокурсников «Дебют». Признанным коллективом не только в университете, но и в городе является заслуженный студенческий театр «Арт» ‒ неоднократный дипломант международных, республиканских, областных фестивалей. Клуб интеллектуальных игр «Рубон» организует круглогодичный чемпионат «Что? Где? Когда?» в университете и в городах Новополоцке и Полоцке при участии отделов по делам молодежи горисполкомов. В турнире Открытой университетской лиги КВН принимают участие до 18 студенческих команд, а также команды техникумов, школ, предприятий городов Новополоцка и Полоцка. Солисты студии «Настроение» неоднократно становились победителями областных, республиканских и международных конкурсов молодых вокалистов.
В университете получили развитие такие виды спорта как волейбол, баскетбол, дзюдо, легкая атлетика, футбол, лыжный спорт, биатлон, хоккей, аэробика, атлетизм и др. В течение учебного года в университете работают 10 групп спортсовершенствования, 26 спортивных секций по различным видам спорта. Организованы спортивные секции на платной основе: аэробика – 5, атлетическая гимнастика – 6, настольный теннис – 2, спортивные игры – 5. Число студентов, систематически занимающихся физкультурой и спортом, 715 человек, что составляет 15,8 % общего числа студентов. А в Спартакиаде среди факультетов по 14 видам спорта приняли участие 4 631 человек (76 %). В Спартакиаде среди общежитий по 5 видам спорта приняли участие 176 человек.
Для продолжения и совершенствования воспитательной работы в данном направлении необходимо предусмотреть расширение и разнообразие сети творческих самодеятельных кружков, студий и клубов, в т. ч. и при общежитиях, позволяющих как развивать творческие способности студентов, так и с пользой занимать свободное время, отвлекать молодежь от асоциальных проявлений.
Организация идеологической и воспитательной работы в этих направлениях – это своеобразные инвестиции в будущее белорусского общества. Эффективность этой работы обусловлена добросовестным и целенаправленным участием в ней всех участников воспитательного процесса.
III. Цель и задачи Программы.
Ожидаемый результат
Цель Программы – совершенствование системы воспитательной и идеологической работы со студентами, актуализация форм и методов организации воспитательного процесса в контексте Кодекса Республики Беларусь об образовании, создание условий для формирования разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности студента, способного к саморазвитию и самореализации.
Для достижения цели необходимо решение следующих задач:
· идеологическое обеспечение процесса воспитания с целью формирования качеств гражданина, патриота своего Отечества, профессионала-труженика и семьянина; создания среды межкультурного взаимодействия и интернационального воспитания; формирования экологической культуры и культуры безопасной жизнедеятельности, ценностного отношения к здоровому образу жизни;
· обеспечение социально-педагогической и психологической поддержки студентов;
· обновление содержания воспитания, оптимизация форм и методов воспитания с учетом новейших научных достижений в области воспитания и лучшего опыта идеологической и воспитательной работы учреждениях высшего образования;
· совершенствование системы кадрового обеспечения воспитательной работы в университете;
· информационное обеспечение воспитательной работы с учетом новейших достижений в области средств информатизации.
Университет должен создать условия для формирования личности будущего специалиста, опирающейся на культурно-ценностные основы, надежно усвоившей:
- лучшие образцы историко-культурного наследия своего народа;
- устои поведенческой и этической культуры; способность работать в команде;
- каноны культуры здорового образа жизни (физическое совершенствование, культура здорового питания, неприятие вредных для здоровья привычек);
- основы духовно-нравственной культуры и психологического здоровья.
Реализация настоящей Программы осуществляется путем выполнения системы мероприятий (Приложение 1).
На основании Программы воспитания студенческой молодежи на годы разрабатывается План идеологической и воспитательной работы со студентами на учебный год.
Выполнение Программы позволит:
· осуществить идеологическое обеспечение содержания воспитательной работы в университете;
· обеспечить значимость воспитания в системе образования;
· повысить качество воспитательного процесса;
· обеспечить системность процесса воспитания, последовательную реализацию содержания воспитания с учетом возрастных особенностей студентов и их интересов;
· повысить эффективность работы социально-педагогической и психологической службы, уровень социально-педагогической защиты и психологической поддержки студентов;
· повысить кадровый потенциал системы воспитания, уровень профессиональной компетентности педагогических кадров;
· расширить использование в учебно-воспитательном процессе интерактивных, информационных и других современных технологий воспитания в учреждениях высшего образования;
· совершенствовать организацию университетского пространства с целью создания в вузе реального культурно-просветительского, физкультурно-оздоровительного центра для каждого студента (т. е. у каждого студента должна быть реальная возможность найти себе занятие в университете, в т. ч. и во внеучебное время).
Приложение 1
Мероприятия по реализации
Программы воспитания студенческой молодежи
на годы
№ пп | Наименование мероприятий | Сроки исполнения | Участники | Ответственные | Примечания |
I. Организационно-методическое обеспечение | |||||
1.1. | Разработка целевых Программ и Положений, необходимых для решения поставленных воспитательных задач | Постоянно | Координационный совет по идеологической и воспитательной работе, ОВР | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, ОВР | |
1.2. | Организация работы Координационного совета идеологической и воспитательной работы УО «ПГУ» | 1 раз в месяц | Координационный совет идеологической и воспитательной работы УО «ПГУ» | Первый проректор | |
1.3. | Организация студенческого самоуправления в университете (работа Координационного совета Студенческого центра) и на факультетах (триумвират: старостат-профбюро-ячейка ОО «БРСМ») | Постоянно | Координационный совет Студцентра, профком студентов, ПО ОО «БРСМ», деканаты факультетов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, ОВР | |
1.4. | Организация обучения студенческого актива всех уровней | 1 раз в месяц | ОВР, Координационный совет Студцентра, профком студентов, ПО ОО «БРСМ» | Начальник ОВР | |
1.5. | Проведение инструктивно-методических совещаний, «круглых столов» по вопросам совершенствования воспитательной работы с участием зам. деканов по ВР, кураторов, отдела воспитательной работы, общественных организаций | 1 раз в месяц | ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
1.6. | Разработка и реализация Плана сотрудничества университета с отделом по делам молодежи, организационно-кадровым отделом Новополоцкого горисполкома | В соответствии с планами | ОВР Координационный совет Студцентра, профком студентов, ПО ОО «БРСМ» | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
1.7. | Пополнение и использование банка данных об опыте воспитательной работы в УО «ПГУ» и других вузах | Постоянно | ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
1.8. | Проведение установочных обучающих семинаров для кураторов-преподавателей | Ежегодно Сентябрь-октябрь | ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
1.9. | Рассмотрение вопросов о состоянии идеологической и воспитательной работы на Совете университета, Советах факультетов, кафедр | 1 раз в семестр | Деканаты факультетов, кафедры, ОВР | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
1.10. | Проведение заседаний, педсоветов отдела воспитательной работы | 1 раз в месяц | ОВР | Начальник ОВР | |
1.11. | Мониторинг эффективности воспитательной работы на факультетах и в общежитиях, качества работы творческих коллективов, спортивных секций, проводимых воспитательных мероприятий | По плану мониторинга | ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
1.12. | Проведение родительских собраний и других мероприятий для успешной адаптации первокурсников | Ежегодно сентябрь-ноябрь | Деканаты, СППС | Проректор по учебной работе, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
1.13. | Формирование актива в студенческих группах, проведение мероприятий по сплочению коллектива | Ежегодно В течение осеннего семестра | Деканаты, кураторы, СППС, студ. кураторская служба, ПО ОО «БРСМ», профком студентов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
1.14. | Проведение конкурса студенческих групп, смотра работы кураторов-преподавателей | Ежегодно Апрель | ОВР, Координационный совет Студцентра, профком студентов, ПО ОО «БРСМ» | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам |
№ пп | Наименование мероприятий | Сроки исполнения | Участники | Ответственные | Примечания |
II. Идеологическое сопровождение воспитательного процесса | |||||
1. Гражданское и патриотическое воспитание | |||||
2.1.1. | Организация работы постоянно действующих Информационно-пропагандистских групп из числа представителей ректората, студенческого актива, общественных организаций университета | 1 раз в месяц | Идеологический центр, информационно-пропагандистские группы, кураторы | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.1.2. | Проведение Единых дней информирования в ПГУ | 3-й четверг каждого месяца | Идеологический центр, информационно-пропагандистские группы, кураторы | Первый проректор | |
2.1.3. | Выпуск информационного бюллетеня-дайджеста материалов белорусской периодической печати о Полоцком государственном университете | 1 раз в квартал | Научная библиотека | Первый проректор | |
2.1.4. | Проведение социологических исследований в студенческой среде и использование их результатов в организации идеологической и воспитательной работы со студентами | 1 раз в семестр | СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.1.5. | Поддержка и создание условий для реализации уставных задач первичной организации ОО «БРСМ», профкома студентов | Постоянно | ПО ОО «БРСМ», профком студентов | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.1.6. | Проведение смотра-конкурса факультетов по организации идеологической и воспитательной работы среди студентов и сотрудников | Ежегодно (итоги – октябрь) | Деканаты факультетов, УМО, ОВР, профком сотрудников | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.1.7. | Публикация в студенческих СМИ (газета «Настежь», видеопрограмма «Конспект») рубрик «Я ‒ гражданин Республики Беларусь», информации о молодежных, политических и общественных движениях в стране и за рубежом | 1 раз в месяц | Координационный совет Студцентра | Начальник ОВР | |
2.1.8. | Оснащение государственной символикой Республики Беларусь основных и массово посещаемых помещений университета и контроль за ее состоянием | 1 раз в семестр | АХЧ, идеологический центр | Первый проректор, проректор по АХЧ | |
2.1.9 | Участие в республиканских акциях гражданско-патриотической, историко-краеведческой направленности для студенческой молодежи | По положениям о соответствующих мероприятиях | ОВР, ПО ОО «БРСМ», профком студентов | Первый проректор, Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.1.10. | Организация и проведение на базе Студцентра, «Школы лидера» встреч студентов с депутатами, руководителями города, предприятий, преподавателями ПГУ и т. д. | 1 раз в два месяца | ОВР, ПО ОО «БРСМ», профком студентов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.1.11. | Организация мероприятий, посвященных Государственным праздникам Республики Беларусь | По календарю знаменательных дат и государственных праздников | Деканаты факультетов, ОВР, студенческий клуб | Первый проректор, Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.1.12. | Организация участия студентов и сотрудников университета в избирательных кампаниях (выборы в Палату представителей НС РБ, местные советы, Президента РБ) | Во время избирательных кампаний | ОВР, деканаты факультетов, Координационный совет Студцентра, профком студентов, профком сотрудников, ПО ОО «БРСМ» | Первый проректор, Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.1.13. | Формирование правовой культуры, нравственных основ и представлений о государственной идеологии у студентов в процессе изучения ими курсов «Основы права», «Введение в высшее образование» и социально-гуманитарных дисциплин | По учебному плану | УМО, кафедра социально-гуманитарных дисциплин, деканаты факультетов | Проректор по учебной работе | |
2. Нравственное и эстетическое воспитание, воспитание культуры досуга и содержательного отдыха | |||||
2.2.1. | Разработка плана мероприятий по созданию среды межкультурного взаимодействия и интернационального воспитания студентов | Сентябрь 2011 г. | ОВР, отдел международных отношений | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.2. | Организация работы по созданию среды межкультурного взаимодействия и интернационального воспитания студентов, успешной адаптации студентов из числа иностранных граждан | Постоянно | ОВР, отдел международных отношений | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.3. | Организация работы студенческих общественных организаций по оказанию шефской помощи ветеранам и инвалидам, волонтерского движения в социальных приютах и детских домах | Постоянно | ПО ОО «БРСМ», профком студентов, Совет ветеранов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.4. | Организация чествований студентов и сотрудников университета, приумножающих авторитет страны, региона и университета собственными достижениями в образовании, науке, культуре, спорте, общественной жизни | Постоянно | Студенческий клуб, спортивный клуб, деканаты факультетов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.5. | Активизация экскурсионной деятельности студентов с целью ознакомления с культурными ценностями и историческими памятниками Полотчины, Витебской области, Беларуси | Постоянно | Отдел по туризму, кураторы, Координационный совет Студцентра | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.6. | Популяризация творчества современных деятелей белорусской культуры посредством организации экспозиций в выставочном зале ПГУ, концертов, встреч | По планам подразделений | Научная библиотека, студенческий клуб | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.7. | Вовлечение студентов в работу творческих кружков и объединений, спортивных секций и групп | Постоянно | Студенческий клуб, спортивный клуб, кураторы, ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.8. | Расширение и корректировка с учетом интересов молодежи перечня видов досуговой деятельности в сети самодеятельных коллективов и спортивных секций | Ежегодно Сентябрь | Студенческий клуб, спортивный клуб, ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.9. | Участие творческих студенческих коллективов в областных, республиканских и международных конкурсах и фестивалях | Ежегодно | Студенческий клуб, ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.10. | Разработка плана и реализация сотрудничества с отделом культуры Новополоцкого горисполкома по эстетическому воспитанию и проведению культурно-просветительских и досуговых мероприятий | В соответствии с планом | Студенческий клуб, ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.11. | Проведение традиционных студенческих праздников | В соответствии с планом | Студенческий клуб, ОВР | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.12. | Организация мероприятий по приобщению студентов к лучшим образцам классического искусства | Постоянно | Студенческий клуб, ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.2.13. | Организация посещения студентами, преподавателями, сотрудниками университета концертов, спектаклей, выставок и др. в учреждениях культуры Полоцка и Новополоцка | Постоянно | Студенческий клуб, ОВР, профком студентов, профком сотрудников | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3. Трудовое и профессиональное воспитание | |||||
2.3.1. | Проведение на факультетах Дней профессии, конкурсов профессионального мастерства, встреч с успешными выпускниками и других мероприятий по поддержанию уверенности в выбранной специальности | Ежегодно | Деканаты, профком студентов | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.3.2. | Организация студенческих ремонтно-строительных бригад для благоустройства университета и общежитий | Ежегодно | ПО ОО «БРСМ», эксплуатационно-технический отдел | Первый проректор, проректор по АХР | |
2.3.3. | Деятельность Штаба трудовых дел по организации вторичной занятости студентов | Ежегодно | ПО ОО «БРСМ» | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.3.4. | Проведение мероприятий по подведению итогов работы студенческих профильных отрядов и чествование лучших бойцов и командиров | Ежегодно | ПО ОО «БРСМ» | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.3.5. | Участие студентов в Днях открытых дверей и вступительных кампаниях в университете | Ежегодно | ПО ОО «БРСМ», ОВР, студенческий центр, деканаты, приемная комиссия | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.3.6. | Работа студенческого волонтерского отряда «Теплый дом», шефствующего над воспитанниками детских домов, социальных приютов и коррекционных центров | Постоянно | Профком студентов, ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
4. Экологическое воспитание | |||||
2.4.1. | Привлечение студентов к участию в республиканских и городских субботниках, других мероприятиях по благоустройству территорий, прилегающих к университету | В соответствии с планом | ПО ОО «БРСМ», профком студентов, студенческий центр, ОВР, деканаты | Первый проректор, проректор по АХР, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.4.2. | Организация волонтерских отрядов для участия в акциях «За чистоту городов и сел» | Ежегодно | ПО ОО «БРСМ», профком студентов, студенческий центр | Первый проректор, проректор по АХР, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2.4.3. | Проведение мероприятий, направленных на формирование экологического мировоззрения и экологической культуры: экологических экспедиций и туристических походов; акций «От экологии земли к экологии души»; рейдов по энергосбережению и бережному природопользованию | 1 раз в семестр | ПО ОО «БРСМ», профком студентов, студенческий центр, ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам |
№ пп | Наименование мероприятий | Сроки исполнения | Участники | Ответственные | Примечания |
III. Социально-педагогическое и психологическое сопровождение воспитательного процесса | |||||
1. Социально-педагогическая поддержка и оказание психологической помощи студентам | |||||
3.1.1. | Организация деятельности социально-педагогической и психологической службы (СППС) университета по поддержке нуждающихся в социальной защите студентов: выявление и педагогическое сопровождение на протяжении всего периода учебы студентов, находящихся в социально опасном положении | Постоянно | СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.1.2. | Оказание материальной помощи нуждающимся студентам | Постоянно | СППС, профком студентов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.1.3. | Организация деятельности СППС, направленной на оптимизацию морально-психологического климата в студенческой среде и успешной адаптации каждого студента: индивидуальная психологическая поддержка, коллективное консультирование, психолого-педагогические тренинги и т. д. | Постоянно | СППС, воспитатели общежитий, кураторы учебных групп | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.1.4. | Оказание методической помощи кураторам студенческих групп и воспитателям общежитий по вопросам психологически рационального осуществления воспитательной работы. | Постоянно | СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.1.5. | Обеспечение кураторов студенческих групп и воспитателей общежитий научно-методическими материалами и разработками в области педагогики и психологии | Ежегодно | СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.1.6. | Проведение психолого-педагогических исследований по изучению индивидуально-психологических особенностей студентов, изучение уровней социально-психологической адаптации студентов. | Постоянно | СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.1.7. | Проведение мероприятий по популяризации деятельности СППС среди участников воспитательного процесса и студентов: Международный день психического здоровья, День психологии, дни психологии на факультетах и в общежитиях, обновление странички СППС на сайте университета | Ежегодно Октябрь, ноябрь, апрель | СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
2. Воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности | |||||
3.2.1. | Разработка и реализация программ физического и психического оздоровления студентов | Постоянно | СППС, здравпункт, профком студентов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.2.2. | Привлечение студентов специальности «Психология» к психологическому просвещению по системе «Равный обучает равного» | с 2012 г. | СППС, кафедра технологии и методики преподавания | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, зав. кафедрой | |
3.2.3. | Разработка и реализация учебных программ факультативных занятий, направленных на воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности | с 2012 г. | СППС, кафедра технологии и методики преподавания | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, зав. кафедрой | |
3.2.4. | Проведение в рамках «Школы лидера» занятий, направленных на воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности | По плану «ШЛ» | ОВР, СППС, кафедра технологии и методики преподавания | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, зав. кафедрой | |
3. Формирование здорового образа жизни и безопасной жизнедеятельности | |||||
3.3.1. | Организация просветительской здоровьесберегающей и психолого-просветительской работы в студенческих общежитиях. | Постоянно | СППС, ИДН ГОВД | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.3.2. | Организация круглогодичного лектория «Здоровье» с участием медицинских работников по вопросам здорового образа жизни | В соответствии с планом лектория | СППС, здравпункт | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.3.3. | Проведение спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий со студентами, проживающими в общежитиях | Ежегодно | Спортивный клуб | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.3.4. | Проведение круглогодичной университетской спартакиады между факультетами | Ежегодно | Спортивный клуб, деканаты, профком студентов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.3.5. | Участие в республиканских акциях «Здоровый я – здоровая страна», «Молодежь против табака» и др. | Ежегодно | СППС, спортивный клуб | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.3.6. | Разработка и проведение мероприятий по профилактике СПИД, инфекционных и кожно-венерических заболеваний | Постоянно | Здравпункт, СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.3.7. | Проведение спортивно-массовых и туристических акций, творческих конкурсов и иных мероприятий, направленных на предупреждение и искоренение вредных зависимостей среди студентов | Постоянно | СППС, здравпункт, спортивный клуб | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.3.8. | Организация работы спортивных секций и вовлечение в них студентов | Ежегодно сентябрь-октябрь | Спортивный клуб, ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.3.9. | Обеспечение участия университетских сборных в спортивных соревнованиях разных уровней | Ежегодно | Спортивный клуб, кафедра физвоспитания и спорта | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
3.3.10. | Организация факультетских туристических слетов | По плану факультета | Деканаты, спортивный клуб | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.3.11. | Выявление и обеспечение студентов, нуждающихся в санаторно-курортном оздоровлении | Постоянно | Профком студентов, СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.3.12. | Организация оздоравливающих мероприятий для студенческого актива на учебно-научной базе «Мара» | Ежегодно 1 раз в месяц | ПО ОО «БРСМ», профком студентов, студенческий центр, ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.3.13. | Участие в городском лыжном фестивале | В соответствии с планом горисполкома | Спортивный клуб, профком студентов, профком сотрудников | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.3.14. | Проведение легкоатлетической эстафеты, посвященной Дню университета | Ежегодно май | Спортивный клуб, профком студентов, профком сотрудников | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.3.15. | Организация работы комиссии по общественному питанию | Постоянно | Профком студентов | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.3.16. | Разработка и проведение мероприятий по освоению студентами навыков здорового питания | Октябрь 2011 г. Ежегодно | СППС, ОВР, объединение столовых, здравпункт | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.3.17. | Проведение в университете и общежитиях «Дней здорового студента» | Ноябрь 2011 г. Ежегодно | СППС, ОВР, объединение столовых, студенческий центр | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.3.18. | Проведение инструктажей по правилам безопасного поведения среди разных категорий студентов | Постоянно | СППС, ОВР, администрация общежитий, деканаты | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
4. Гендерное и семейное воспитание | |||||
3.4.1. | Проведение информационно-просветительских мероприятий по повышению престижа семьи в обществе, формированию осознанного родительства. | Ежегодно | СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.4.2. | Проведение кураторских часов, тренингов в психологической гостиной, круглых столов в общежитиях университета по формированию у студентов позитивного образа молодой семьи, семейно-нравственных ценностей и этики семейных отношений | Постоянно | СППС, ОВР, деканаты | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.4.3. | Разработка и проведение мероприятий по сохранению и улучшению репродуктивного здоровья в рамках программы физического и психического оздоровления студентов | Ежегодно | СППС, здравпункт, спортклуб | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.4.4. | Регулярное размещение в университетских СМИ материалов о мероприятиях, посвященных Дню семьи, Дню матери (на сайте университета http://www. /, студенческой газете «Настежь», СВС «Конспект», PSU-TV) | В соответствии с датами | ОВР, СППС, студенческий центр, отдел Интернет-технологий | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.4.5. | Привлечение к работе со студентами специалистов, занимающихся вопросами семейного воспитания (семейных психотерапевтов, психологов, врачей-сексопатологов и др.). | По плану СППС | СППС, здравпункт | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.4.6. | Проведение мероприятий по оказанию социальной помощи и поддержки студенческим семьям. | Постоянно | СППС, профком студентов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов | |
3.4.7. | Психолого-педагогическое сопровождение студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; студентов, находящихся в социально опасном положении; студентов-инвалидов; из неполных и многодетных семей, а также нуждающихся в психологической помощи | Постоянно | СППС | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, деканы факультетов |
№ пп | Наименование мероприятий | Сроки исполнения | Участники | Ответственные | Примечания |
IV. Информационное обеспечение | |||||
4.1. | Организация выставочных стендов литературы и материалов периодической печати о развитии белорусского общества на современном этапе | 1 раз в квартал | Научная библиотека | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
4.2. | Организация подписки на республиканские, областные и городские периодические издания | 1 раз в квартал | Идеологический центр, научная библиотека, деканаты | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
4.3. | Обеспечение студенческих общежитий необходимым количеством ведомственных подписных периодических изданий, освещающих развитие социально-экономических и политических процессов в стране и регионе | 1 раз в квартал | Научная библиотека, идеологический центр | Первый проректор | |
4.4. | Своевременное размещение информации о событиях в научной, учебной, культурной, спортивной и общественной жизни университета в студенческих СМИ, на сайте университета http://www. / и новостях университетского телевидения «PSU-TV» | Постоянно | ОВР, отдел Интернет-технологий | Первый проректор, проректор по научной работе, проректор по учебной работе, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
4.5. | Разработка плана мероприятий по созданию университетского информационного поля «студент-преподаватель-администрация» | Октябрь 2011 г. | Отдел Интернет-технологий, ОВР, деканаты | Первый проректор, проректор по учебной работе, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
4.6. | Оформление и регулярное пополнение актуальной информацией стендов наглядной агитации в учебных корпусах, на факультетах и в общежитиях университета | Постоянно | ОВР, деканаты | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
4.7. | Создание университетского информационно-коммуникативного центра | 2013 г. | ОВР, отдел Интернет-технологий | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам |
№ пп | Наименование мероприятий | Сроки исполнения | Участники | Ответственные | Примечания |
V. Кадровое и материально-техническое обеспечение | |||||
5.1. | Организация участия педагогов, кураторов в курсах повышения квалификации, мероприятиях (семинары, тренинги) по совершенствованию педагогического мастерства | Ежегодно | ОВР, отдел кадров | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
5.2. | Подбор и обеспечение воспитательного процесса высококвалифицированными педагогическими кадрами (в т. ч. кураторами) | Постоянно | Отдел кадров, деканы факультетов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
5.3. | Проведение ежегодной аттестации педагогических работников. | Ежегодно | Отдел кадров | Проректор по учебной работе | |
5.4. | Организация участия профессорско-преподавательского состава через институт кураторства в процессе воспитания студентов | Постоянно | Деканаты факультетов, кафедры | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
5.5. | Организация и проведение научно-методических мероприятий для сотрудников, обеспечивающих воспитательный процесс | Постоянно По плану ОВР | ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
5.6. | Участие в ежегодных Республиканских выставках методической литературы и педагогического опыта, семинарах, конференциях | Ежегодно | ОВР, научная библиотека, спортивный клуб, студенческий клуб, деканаты факультетов | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
5.7. | Организация и проведение обучающих семинаров для студенческого актива университета, факультетов, общежитий. Занятия в «Школе лидера» | Постоянно по отдельному плану | ОВР | Проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
5.8. | Финансовое обеспечение отраженных в данной программе мероприятий | Постоянно | Планово-финансовый отдел | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам | |
5.9. | Техническое оснащение структурных подразделений, участвующих в организации идеологической и воспитательной работы | Постоянно | Центр информационных технологий, отдел материально-технического обеспечения и комплектации | Первый проректор, проректор по воспитательной работе и социальным вопросам |
Приложение 2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
