Программа дисциплины для студентов (стр. 1 )

Программа дисциплины Ф СО ПГУ 7.18.2/07

для студентов

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Факультет химических технологий и естествознания

Кафедра географии и туризма

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

дисциплины Геология

для студентов специальности 050609-География

Павлодар

Программа дисциплины для студентов Ф СО ПГУ 7.18.1-06

УТВЕРЖДАЮ

___________

«___»__________200 __ г.

Составитель: к. г.-м. н., доцент _______________

Кафедра Географии и Туризм

ПРОГРАММА дисциплины ДЛЯ СТУДЕНТОВ

дисциплина Геология

для студентов специальности 050609-География

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «____» _________200 г.

Рекомендована на заседании кафедры от «____» ___________200 г.

Протокол №_______

Заведующий кафедрой____________________

«___» ________200 г. Протокол № _______

Председатель УМС _______________

Данные о преподавателе:

Кафедра Географии и Туризма

Факультет Химических технологий и Естествознания

К. г.-м. н., доцент

Приёмные часы среда – с 1200 до 1400 № ауд.313а

Данные о дисциплине:

Дисциплина изучается на 2 семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 135 часов, из них 45 часа отведены на занятия в аудитории и 90 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в календарном плане.

Учебная дисциплина «Геология» вводит студентов географических факультетов в круг задач, методов и результатов исследований различных направлений геологической науки, связанной со многими другими естественными и физико-математическими науками. Дисциплина дает студентам представление о геологии как системе, раскрывающей закономерности в развитии Земли, включающая основные понятия и категории о вещественном составе и особенностях внутреннего строения планеты Земля, ее ядра и основных твердых оболочек и т. п.

Объектом изучения курса «Геология» вещественный и структурный состав земной коры. Методами познания дисциплины являются: исторический, стратиграфический, палеонтологический и др.

Цели преподавания дисциплины:

- ознакомление с составом, строением и закономерностями развития земной коры, определившими рельеф земной поверхности;

- подготовка студентов к восприятию следующих курсов – геоморфологии, четвертичной геологии и других геолого-геоморфологических наук;

- формирование у студентов диалектико-материалистического понимания природы на примере развития геологической среды.

В итоге изучения курса студенты должны знать:

- строение Земли и земной коры;

- вещественный (химический, минеральный и петрографический) состав земной коры;

- основные структурные элементы земной коры с характерными для них комплексами горных пород;

- основные результаты важнейших эндогенных и экзогенных геологических процессов и их роль в формировании земной коры;

- формы залегания горных пород в земной коре, типы тектонических нарушений;

- основные виды геологических графических материалов, их назначение и методы составления;

- возможный вещественный состав и особенности внутреннего строения планеты Земля, ее ядра и основных твердых оболочек, а также их главные физические характеристики и параметры;

- возраст Земли и ее литосферы, основные методы определения геологического возраста горных пород;

- главные типы горных пород как продукты геологического развития Земли и непосредственные объекты изучения геологии, их классификацию и принципы диагностики;

- общий ход появления и развития жизни на Земле, эоны, эры (группы) и периоды (системы) геохронологической (стратиграфической) шкалы, способы их изображения на геологических картах и разрезах, их общую характеристику и последовательность проявления в истории геологического развития Земли, основные этапы истории геологического развития земли;

- основные экзогенные процессы;

- основные типы тектонических движений, концепцию геосинклиналей и концепцию тектоники литосферных плит.

Студент должен уметь:

- определить по диагностическим признакам важнейшие породообразующие и наиболее распространенные минералы;

- определять наиболее распространенные горные породы;

- установить их генетическую принадлежность;

- оценивать влияние различных геологических процессов на изменение свойств горных пород;

- правильно диагностировать наиболее часто встречающиеся рудные и породообразующие минералы посредством определения их главных физических свойств;

- отличать друг от друга главные типы горных пород, сориентироваться на местности определить свое местонахождение на топографической карте и произвести замеры залегания слоев горных пород на конкретном геологическом обнажении с помощью горного компаса;

- читать учебную геологическую карту, рассказать особенности геологического строения и общую направленность геологических событий отображенного на указанной карте участка земной коры.

Пререквизиты: Освоение предмета «Геология» требует предварительного знания курсов общая биология, ботаника, зоология, химия, физика

Литература

Основная:

1. , Якушева геологии. М.: Высшая школа, 1991. – 416 с.

2. Лебедева к практическим занятиям по общей геологии. М.: МГУ, 1986.- 63с.

3. и др. Общая геология. 1973.

4. Добровольский : Минералогия, динамическая геология, петрография. – М., Владос, 2001.

5. Бондарев лекций. – М., Инфа, 2002.

6. , Караулов . Основные понятия и термины. – М., УРСС, 2003.

7. , «Общая геология». – М., Недра, 1989.

8. Пособие к лабораторным занятиям по общей геологии. – М., Недра, 1988.

9. Калиева . Лабораторный практикум. – П., 2006.

Дополнительная:

10. Абдуллин и минеральные ресурсы Казахстана. Алматы: Гылым, 1994.

11. Милановский России и ближнего Зарубежья. М.: МГУ, 1996.

12. Фролов литологии. М.: МГУ, 1995.

13. «Общая и историческая геология ССР». М., Недра, 1989.

14. Иванова геология. – М., 1975.

15. Добровольская . – М., «Просвещение», 1979.

16. Ажгирей геология. – М., 1956.

17. Белоусов геология. – М., 1971.

18. , Пичугин по геологии. – М., 1980.

19. Бондарев по геологии с основами палеонтологии. – М., 1980.

20. Войлошников . Методы реконструкции прошлого Земли, геологическая история Земли. – М., 1979.

21. Еремин работы по исторической геологии. – М., 1979.

22. Здорин малахитовую шкатулку. – М., 1979.

23. В удивительном мире камня. – М., 1978.

24. Лузгин . Методические указания и контрольные задания. – М., 1985.

25. Пичугин геологии в средней школе. – М., 1977.

26. Смолянинов руководство по минералогии. – М., 1972.

27. Ферсман минералогия (любое издание).

Тематический план дисциплины Ф СО ПГУ 7.18.2/07

3. Содержание дисциплины:

3.1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п	Наименование тем	Количество часов
Лекц	Практ.	Лаб.	СРС
1	2	3	4	5	6
1	Введение	1			5
2	Общие сведения о Земле	1	2		5
3	Вещественный состав земной коры	1			10
4	Минеральный состав земной коры	2	2	4	10
5	Свойства (диагностические признаки) минералов	1	2		10
6	Геохронология. Геодинамические процессы	1	2	3	10
7	Эндогенные геологические процессы	2	2	4	10
8	Экзогенные геологические процессы	2	2	4	10
9	Основные структурные элементы земной коры	2	2		10
10	Механизмы движения и деформации земной коры. Основные этапы развития структуры земной коры	2	1		10
ИТОГО:	15	15	15	90

3.2 Содержание теоретического курса:

Тема № 1. Введение.

Предмет, задачи и методы исследования в геологии. История становления геологии как науки. Связь геологии с другими Основные достижения, проблемы и тенденции развития современной геологии.

Тема № 2. Общие сведения о Земле. Земля как космическое тело.

Физические параметры Земли: форма, размеры, масса, плотность. Геосферы Земли и внутренне ее строение – земная кора, мантия, ядро. Характеристика физико-химических особенностей и параметры оболочек Земли.

Тема № 3. Вещественный состав земной коры.

Формы организации материи земной коры: химические элементы – минералы – горные породы – комплексы горных пород – структурные элементы земной коры.

Химический состав земной коры. Кларки химических элементов. Основные закономерности распределения химических элементов в земной коре. Эволюция химического состава земной коры. Земная кора как геологическая система.

Тема № 4.Минеральный состав земной коры.

Минералы как природные химические соединения и геологические образования. Общее представление о генезисе минералов. Строение минералов: кристаллическое и аморфное. Распространенность кристаллического вещества. Понятие о строении кристаллов. Общие свойства кристаллического вещества: однородность, анизотропность, способность самоограняться. Полиморфизм и изоморфизм.

Тема № 5. Свойства (диагностические признаки) минералов.

Свойства (диагностические признаки) минералов и их связь с внутренним строением и химическим составом.

Систематика важнейших породообразующих и рудных минералов на основе химического состава и внутреннего строения. Характеристика отдельных минералов: химический состав, условия образования, парагенетические ассоциации и практическое значение.

Петрографический состав земной коры. Горные породы как агрегаты минералов, образующие самостоятельные геологические тела. Понятие о способах и условиях образования горных пород. Систематика горных пород в пределах каждой генетической группы.