Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. РАБОТА С КАДРАМИ

1.Повышение квалификации

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по повышению профессиональной компетентности

1.1. Курсовая подготовка

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Изучение запросов и формирование заявки на курсовую подготовку

Сентябрь

Руководители МО

Перспективный план курсовой подготовки

2

Составление отчётов по прохождению курсов

В течение года

Руководители МО

Организационное прохождение курсов

3

Представление на семинарах, заседаниях методических формирований, совещаниях, информационного справочника «Вести с курсов»

В соответствии с планом работы гимназии

Руководители МО

Пополнение медиатеки, методической базы кабинета

4

Работа методической почты «Ты мне, я - тебе»

Сентябрь

Зам. директора по УР

Повышение квалификации

1.2. Аттестация педагогов

Цель: повышение эффективности использования кадрового потенциала, аттестация педагогических работников.

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1

Групповая консультация для аттестующихся педагогов «Обобщение опыта работы»

Октябрь

Председатель аттестационной комиссии

Преодоление затруднений при обобщении опыта работы

2

Индивидуальные консультации по заполнению заявлений для прохождения аттестации

Октябрь - март

Председатель аттестационной комиссии

Преодоление затруднений при написании заявлений

3

Уточнение списка аттестуемых педагогических работников в 2012/2013 учебном году

Сентябрь

Председатель аттестационной комиссии

Список аттестующихся педагогических работников в 2012/2013 учебном году

4

Приём заявлений на прохождение аттестации на высшую, первую, вторую квалификационные категории

На высшую - до 10 октября,

на первую и вторую - до 25 марта.

Председатель аттестационной комиссии

Составление графика повышения квалификационной категории педагогами гимназии

5

Предоставление педагогических характеристик

В соответствии с графиком аттестации

Зам. директора по УР

Изучение опыта работы педагогов

6

Издание приказов:

о создании гимназической аттестационной комиссии;

об аттестации педагогических работников на квалификационную категорию

Сентябрь - октябрь

Директор гимназии

Распределение обязанностей по подготовке и оформлению документов на первую, вторую и высшую квалификационные категории

7

Оформление уголка по аттестации

Сентябрь

Председатель аттестационной комиссии

Методическая помощь учителю

8

Проведение открытых мероприятий для педагогов гимназии, представление собственного опыта работы аттестующимися учителями

Согласно графику

Аттестуемые педагоги

Материал для изучения опыта работы

9

Творческий отчёт педагогов, аттестующихся на высшую квалификационную категорию

Март

Председатель аттестационной комиссии

Информационный буклет материалов

2. ФОРМИРОВАНИЕ, ВЫЯВЛЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ И ТРАНСЛЯЦИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ОПЫТА РАБОТЫ

Цель: обобщение и распространение эффективного опыта работы педагогов, интенсификация и оптимизация процесса обучения гимназистов

1

Уточнение банка данных учителей, желающих работать в инновационном режиме

Сентябрь

Зам. директора по УР

Выявление положительного опыта

2

Дополнение информационного листка «Адреса эффективного педагогического опыта работы»

Сентябрь

Зам. директора по УР

Пропаганда передового опыта, внедрение достижений в практику работы педагогов

3

Анкетирование педагогов на предмет готовности к использованию нововведений

Сентябрь - октябрь

Социальный педагог, заместитель директора по УР

Выявление готовности педагогов к работе в инновационном режиме

4

Корректировка плана деятельности по формированию эффективного опыта работы над темой «Повышение культуры информационного обмена учащихся внутри образовательной среды посредством включения их в различные виды речевой деятельности» на 2012/2013 учебный год

Сентябрь

Зам. директора по УР, творческая группа учителей

Апробация и внедрение эффективного опыта работы по повышению культуры устной и письменной речи гимназистов

5

Сбор заявок на оформление ППО в 2012/2013 учебном году

Октябрь - ноябрь

Зам. директора по УР

Оказание помощи педагогам в оформлении опыта работы

6

Обобщение эффективного опыта работы над темой «Повышение культуры информационного обмена учащихся внутри образовательной среды посредством включения их в различные виды речевой деятельности». Представление результатов деятельности педагогам гимназии

Март - май

Зам. директора по УР, руководители МО учителей гуманитарного цикла , учителей иностранного языка

Материалы опыта (методические рекомендации по организации исследовательской деятельности)

7

Консультации для учителей начальных классов по организации исследовательской деятельности учащихся

Октябрь

Руководитель НОУ

Вовлечение в исследовательскую деятельность учащихся начальных классов

8

Обобщение опыта работы «Дифференцированный подход на уроках физической культуры и здоровья»

Ноябрь

Учитель физической культуры и здоровья

Материалы опыта (описание деятельности)

9

Обобщение опыта работы по развитию речи школьников на уроках литературного чтения

Декабрь

Учитель начальных классов

Материалы опыта (описание деятельности педагога по развитию речи школьников на уроках литературного чтения)

10

Обобщение опыта работы по проведению нетрадиционных уроков математики

Февраль

Учитель математики

Материалы опыта (методическая копилка нетрадиционных уроков математики для 5-7 классов)

11

Обобщение опыта работы по использованию ИКТ при обучении учащихся иноязычной речи

Март

Учитель английского языка

Материалы опыта (портфолио достижений педагога)

12

Обобщение опыта работы по использованию игровых технологий на уроках биологии

Апрель

Учитель химии и биологии

Материалы опыта (портфолио методических разработок педагога)

13

Обобщение опыта работы «Образовательные технологии в условиях работы с детьми с ОПФР»

Май

Учитель дефектолог

Материалы опыта (портфолио методических разработок педагога)

14

Индивидуальные консультации по эффективной организации работы межшкольных факультативов

В течение учебного года

Зам. директора по УР, педагоги, имеющие опыт проведения межшкольных факультативов

Повышение качества проведения межшкольных факультативов

15

Презентация опыта работы по проведению межшкольных факультативов в рамках декад педагогического мастерства

В соответствии с графиком

Руководители методических объединений

Повышение качества проведения межшкольных факультативов

16

Выставка обобщенных материалов из опыта работы

Октябрь - май

Заместитель директора по УР

Распространение передового опыта

17

Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению

Март - май

Учителя, представляющие свой опыт работы

Внедрение эффективного опыта работы в практику

18

Подготовка материалов ( планов-конспектов уроков, выступлений, материалов опыта и т. д.) для публикации на страницах республиканских периодических изданий

В течение учебного года

Зам. директора по УР, руководители МО

19

Участие в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года Республики Беларусь»

Октябрь-апрель

Зам. директора по УР

20

Участие в творческих конкурсах, конференциях, педагогических чтениях и т. д.

В течение учебного года

Зам. директора по УР, руководители МО

Повышение уровня профессионального мастерства педагогов

21

Организация тематических выставок, информационных стендов, бюллетеней из опыта работы педагогов и методических формирований

В течение учебного года по решению методического совета или методических объединений

Зам. директора по УР, руководители МО

Внедрение эффективного опыта работы в практику

3. ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ (ДЕКАДЫ),

НЕДЕЛИ (ДЕКАДЫ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся, педагогов

ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ

1

Неделя открытых уроков в 5-ых классах

Октябрь

Заместитель директора по УР, руководители МО

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся

2

Неделя физической культуры и здоровья

Октябрь

Руководитель МО

3

Неделя белорусского языка и литературы

Ноябрь

Руководители МО ,

4

Неделя русского языка и литературы

Декабрь

Руководители МО ,

5

Неделя химии, биологии, географии

Январь

Руководитель МО

6

Неделя математики, физики, информатики

Февраль

Руководитель МО

7

Неделя трудового обучения

Март

Руководитель МО

8

Неделя иностранного языка

Апрель

Руководитель МО

9

Неделя будущего первоклассника

Май

Руководитель МО

НЕДЕЛИ (ДЕКАДЫ) ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

1

Неделя открытых уроков в рамках конкурса профессионального мастерства «Учитель года Республики Беларусь»

Ноябрь

Заместитель директора по УР, руководители МО

Активизация творческой активности педагогов, популяризация эффективного опыта работы

2

Неделя педагогического мастерства воспитателей ГПД

Январь

Руководитель МО

3

Неделя творчества молодых педагогов

Март

Заместитель директора по УР, руководители МО

4

Декада представления опыта работы педагогов по самообразованию

Апрель

Заместитель директора по УР, руководители МО

5

Декада открытых учебных и факультативных занятий с использованием ИКТ (для учителей первой и высшей квалификационной категории)

Май

Заместитель директора по УР

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ

Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определённой группы педагогов

1

Постоянно действующий семинар-практикум «Деятельность учителя по подготовке учащихся к сдаче централизованного тестирования»

Сентябрь - май

Заместитель директора по УР

Повышение качества подготовки учащихся к ЦТ по общеобразовательным предметам

2

Районный семинар «Организация работы с одаренными детьми»

Октябрь

Зам. директора по УР

Повышение уровня информационной компетенции учителя

3

Постоянно действующий семинар «Использование ИКТ в образовательном процессе гимназии»

Сентябрь-май

Зам. директора по УР

Повышение методического уровня педагогов по использованию ИКТ

5.МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Цель: реализация задач методической работы на текущий учебный год

1

Организация работы методического совета гимназии в 2012/2013 учебном году

Август

Зам. директора по УР;

руководители МО

Составление плана методической работы на 2012/2013 учебный год

2

Организация исследовательской деятельности учащихся в условиях гимназического образовательного пространства

Ноябрь

Зам. директора по УР

Повышение качества подготовки учащихся к конференциям исследовательских работ

3

Дифференцированный подход в обучении и воспитании гимназистов

Январь

Зам. директора по УР

Обеспечение качественной подготовки учащихся выпускных классов к сдаче централизованного тестирования

4

Эффективный педагогический опыт: изучение, обобщение и пропаганда его идей

Март

Зам. директора по УР

Повышение методического уровня педагогов

5

Организация выпускных и вступительных экзаменов

Май

Зам. директора по УР

Качественная организация выпускных и вступительных экзаменов

6

Анализ методической работы гимназии в 2012/2013 учебном году

Июнь

Руководители МО

Определение приоритетных направлений методической работы гимназии в 2012/2013 учебном году

8. ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕЩАНИЯ

Цель: ознакомление педагогов с нормативными правовыми документами, организационными моментами при проведении учебных и внеклассных мероприятий

1

Организация работы педагогов в новом учебном году: изучение изменений и дополнений в нормативной правовой базе, регламентирующей деятельность образовательного процесса в 2012/2012 учебном году

Август

Заместители директора по учебной работе

Предупреждение нарушений в организации образовательного процесса и ведении документации.

Повышение эффективности и качества проведения запланированных учебных и творческих мероприятий.

2

Изучение требований инструктивно-методических писем по общеобразовательным предметам

Август

Руководители методических объединений

3

Организация работы со способными и высокомотивированными детьми

Сентябрь

Заместители директора по учебной работе

4

Оформление и ведение школьной документации (классные журналы, дневники учащихся)

Сентябрь

Заместители директора по учебной работе

5

Организация исследовательской деятельности по учебным предметам

Сентябрь

Заместители директора по учебной работе, руководитель НОУ

6

Подготовка учащихся к централизованному тестированию

Сентябрь

Заместители директора по учебной работе

7

Организация и проведение конкурса профессионального мастерства «Учитель года»

В соответствии с планом работы гимназии

Заместители директора по учебной работе

8

Организация и проведение первого, второго, третьего этапов республиканской и областной предметных олимпиад

В соответствии с графиком проведения предметных олимпиад

Заместители директора по учебной работе

9

Организованное окончание учебных четвертей, учебного года

Октябрь, декабрь, март, май

Заместители директора по учебной работе

10

Организация и проведение конкурсов, конференций исследовательских работ, соревнований, состязаний и т. п.

В соответствии с планом работы гимназии

Заместители директора по учебной работе, воспитательной работе

11

Организация и проведение выпускных экзаменов за период обучения на уровне общего базового и общего среднего образования

Май, июнь

Заместители директора по учебной работе

12

Организация и проведение вступительных экзаменов в гимназию

Июнь

Заместители директора по учебной работе

13

Организация и проведение выпускных вечеров в 9, 11 классах

Июнь

Заместители директора по учебной работе, воспитательной работе

7. РАБОТА С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ

Цель: оказание методической помощи молодому учителю при становлении педагогического мастерства

1

Знакомство с учителем. Изучение нормативной и правовой базы. Ведение документации

Сентябрь

Зам. директора по УР

Диагностика умений и навыков молодого учителя, планирование индивидуальной помощи учителю

2

Самообразование учителя – лучшее обучение

Октябрь

Зам. директора по УР

Выбор методической темы по самообразованию

3

Требования к современному уроку. Особенности организации и проведения традиционных уроков

Ноябрь

Зам. директора по УР

Подготовка и проведение уроков в соответствии с требованиями современной педагогики

4

Контроль знаний, умений, навыков учащихся. Виды контроля

Декабрь

Зам. директора по УР

Использование различных форм контроля молодыми педагогами

5

Эмоциональная устойчивость учителя. Функция общения на уроке

Январь

Зам. директора по УР

Ознакомление с передовым педагогическим опытом учителей направлении

6

Организация работы со способными детьми

Февраль

Зам. директора по УР

Использование разноуровневых заданий. Знакомство с организацией работы по подготовке детей к предметным олимпиадам

7

Роль домашнего задания в развитии навыков самостоятельной работы учащихся

Март

Зам. директора по УР

Использование в практике работ различных форм и методов проверки домашних заданий.

8

Использование методов и приемов современных образовательных технологий как один из способов повышения качества образования

Апрель

Зам. директора по УР

Использование в педагогической практике методов и приемов современных образовательных технологий

9

Проблемы и трудности в работе молодого учителя

Май

Зам. директора по УР

Определение проблем в работе молодого учителя и путей их преодоления

10

Неделя творчества молодых педагогов

Март

Зам. директора по УР

Пропаганда опыта работы и творческих идей молодых педагогов

11

Участие в методическом фестивале «Педагогический дебют»

Июнь

Зам. директора по УР

Творческий отчёт молодых учителей

8. РАБОТА СО СПОСОБНЫМИ И ВЫСОКОМОТИВИРОВАННЫМИ ДЕТЬМИ

Цель: выявление способных и высокомотивированных детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию

1

Инструктивно-методическое совещание «Работа с одарёнными детьми»

Сентябрь

Зам. директора по УР

Повышение качества проведения занятий с одаренными детьми

2

Составление плана работы со способными и высокомотивированными детьми на 2012/2013 учебный год

Сентябрь

Зам. директора по УР

План мероприятий по работе со способными и высокомотивированными детьми на учебный год

3

Определение контингента и составление плана работы по организации исследовательской деятельности с учащимися. Планирование работы научного общества учащихся «Эрудит»

Сентябрь - октябрь

Руководитель научного общества учащихся

Организация исследовательской деятельности, проведение научно – практической конференции

4

Проведение общегимназической конференции исследовательских работ учащихся

Ноябрь

Руководитель научного общества учащихся

Создание положительной мотивации для занятий исследовательской деятельностью

5

Отбор и систематизация материалов по организации исследовательской работы в текущем учебном году

Ноябрь

Руководитель научного общества

Оказание индивидуальной помощи по оформлению исследовательских работ

6

Подготовка к публичному выступлению на конференциях исследовательских работ районного, областного, республиканского уровней

В течение учебного года

Руководитель научного общества

Текст речи и мультимедийное сопровождение

7

Подготовка и проведение 1 этапа республиканских олимпиад

Октябрь

Учителя – предметники, зам. директора по УР

Выявление и поддержка способных детей

8

Составление заявок на участие во 11 этапе республиканских олимпиадах

Ноябрь

Зам. директора по УР

Определение участников городских олимпиад

9

Определение рейтинга школы по результатам 11 этапа республиканских олимпиад

По плану

Зам. директора по УР

Определение уровня подготовки учащихся

10

Работа с учащимися, обучающимися на «отлично»

В течение года

Учителя – предметники

Выявление и поддержка способных детей

11

Проведение защиты творческих проектов в рамках предметных недель (декад)

По плану

Руководители МО

Выявление и поддержка способных детей

12

Организация участия гимназистов в республиканских предметных конкурсах («Буслік», «Кенгуру», «Лингвистенок» и других)

По плану

Учителя – предметники

Выявление и поддержка способных детей

14

Участие в конкурсе «Радуга талантов»

Март

Учителя – предметники, зам. директора по УР

Стимулирование учащихся, имеющих высокие достижения в обучении и воспитании

15

Участие в творческих конкурсах районного, областного, республиканского масштабов

В течение учебного года

Учителя – предметники

Выявление и поддержка способных детей

9. РАБОТА МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

Цель: формирование банка информации, создание условий для оптимального доступа учителя к необходимой информации

1

Подбор и систематизация необходимого дидактического материала для проведения педагогических советов, методических семинаров

В течение года

Зам. директора по УР

Создание банка информации

2

Приобретение методической литературы, учебных программ

В течение года

Библиотекарь

Пополнение фонда методической литературы

3

Оформление материалов по обобщению опыта работы учителей, проектных работ обучающихся, материалов по аттестации педагогов

Декабрь, март

Зам. директора по УР, руководители МО

Создание банка опыта работы

4

Организация выставок методической литературы, выставок – консультаций по запросам учителей

В течение года

Зам. директора по УР

Оказание помощи учителю в работе