Урок - змагання

Повторювально-узагальнюючий урок з історії

України у 8 класі

Урок - змагання

Тема : Національно - визвольна війна українського народу проти

Речі Посполитої у рр. Відродження української

держави.

Мета : 1. Повторити й узагальнити вивчений матеріал з теми за схе-

мою: передумови - хід подій – результати та змагання з ме-

тою систематизації набутих знань.

2. Виховувати у учнів інтерес до навчання, почуття справжнь-

ого патріотизму і любові до своєї Вітчизни.

3. Вчити учнів встановлювати причинно-наслідкові зв’язки,

робити висновки, узагальнювати матеріал.

Обладнання : портрети Б. Хмельницького та його соратників, дидак-

тичний матеріал, атласи з історії України - 8 клас.

Хід уроку :

Оргмомент :

· актуалізація опорних знань (НВВ, роки)

· тема, мета, завдання на уроці.

· мотивація навчальної діяльності (суверенна УД )

ІІ. Повторення і узагальнення навчального матеріалу:

1. Історичний тренінг:

У січні 1648 р. на Запорізьській Січі відбулося повстання козаків-

знищення польського гарнізону – військова Рада – обрання Б. Хмель-

ницького гетьманом Украіни. Це був початок НВВ.

· передумовами НВВ слід вважати…

· активн. уч.(руш. силами) НВВ були такі верстви…

· мета козаків…

· …шляхти…

· …духовенства, купецтва…

· селянства…

· ватажком українського народу у НВВ був…

· сподвижники Б. Хмельницького…

· в ході НВВ відбулися такі битви…

· закінчилася НВВ тим, що…

1. Поняття: Універсали, Україна-Гетьманщина, Переяславська Рада, «Березневі статті».

2. Учні складають хронологічний ланцюжок :Національно-визвольна вій-

на (1 учень задає питання, 2-й відповідає)

3. Від команд по 2 учня: знавці герої в НВВ і битв. 1,2,3 учень розповіс-

ти про Жовтоводівську (Корсунську) битву від імені учасника битви.

Придумати історії про цього повстанця. 4,5,6 учні працюють на дошці

- хто швидше і правільніше.

Герої НВВ : 2,4,8,10,11,13,14 – 7 чоловік.

По одному учню - знання карти ( показують по карті, команди зароб-

ляють бали).

4. Дуель : змагання між командами на час ( тайм-кіпер)

По 2 учня від команди.

	У 1595р. на хуторі Суботово… Хмельницько- го загинув у битві… У 1637р. Б. Хмельниць-кого обрали на З. С. … 30 січня 1648 р. Б. Хмельницькому було… Старшого сина Тимоша Б. Хмельницький хотів зробити… Молдавські походи від- булися у… роках	Хмельниць- кого був… Б. Хмельницький піс- ля Цецори 2 роки перебував у … У 1646 р. на хутір Су- ботово напав… Основна форма грамот, документів Б. Хмельницького У 1648 р. Б. Хмельницький виг- рав у поляків 3 битви Це… Мета молдавських по- ходів Б. Хмельницько- го…	Б. Хмельницький закін- чив і здобув освіту… Б. Хмельницький приймав участь у таких козацьких повстаннях… Б. Хмельницький шукав правди у …, але.. Хмель- ницького у НВВ був кримський хан… У 1648 р. новим польським королем став… Молдавським господа- рем став…
Б. Хмельницький фун- датор укр..держ. Держава, створена ним називається… У 1649 р. Б. Хмельниць- кий відправив своє І посольство до москво - ського царя… До У – Г входили 3 воєводства… М. Кривоніс загинув під час… В травні 1652р. була битва біля гори… 8 серпня 1649 р. було укладено… Під Хмель- ницький взяв в полон польського коронного гетьмана…	У – Г поділялася на такі адмін. – терит. одиниці… У 1649р. 5-6 серпня бу- ла… Резиденція гетьмана Б. Хмельницького була в місті… В битві під Вінницею Іван Богун придумав… У 1653р. завдяки зраді татар повстанці були розбиті під… 28 вересня 1651 р. було укладено… У 1648р. Б. Хмельницький зі Львова взяв…	Державного емблемою У – Г був… За Зборівським догово- ром реєстр складав… У – Г поділялась на такі адміністр.-територ. одиниці… В Берестецькій битві та- тари захопили в полон… Посольство рос. царя до України очолював боя-рин… 8 січня 1654р. відбулася… У 1648р. з під Львова повстанська армія Б. Хмельницького рушила на…

4. Брейн – ринг : Б. Хмельницький – людина, політик, дипломат, військовий діяч:

· Хмельницького вчені вважають найвизначнішим військовим і політичним діячем України?

· Б. Хмельницький – визначний дипломат свого часу. Які факти із його життя свідчать про це?

· Хмельницький добивався укладення військово-політичного союзу з Іслам – Гіреєм?

· Що ви знаєте про родовід , походження Б. Хмельницького?

· Яка освіта була у Б. Хмельницького?

· Яка була родина Б. Хмельницького?

· Яка трагедія сталася у родині Б. Хмельницького?

· Які факти свідчать про великий авторитет й вплив Б. Хмельниць-

кого на З. Січі?

· Сучасники називають Б. Хмельницького стриманою, чемною, навіть трохи флегматичною людиною. Які події зробили з Б. Хмельницького козацького ватажка?

· Після нападу чигиринського підстарости Чаплинського на хутір Суботово _ Б. Хмельницький викликав його на поєдинок. Чаплинський прибув на домовлене місце в супроводі двох озброєних слуг. Б. Хмельницький відважно кинувся на своїх ворогів із словами : « Пам’ятайте, що в мене є шабля, і ще не вмерла козацька мати!» Що він мав на увазі, говорячі це?

· Які ви знаєте художні твори про Б. Хмельницького?

· Хмельницький став гетьманом?

· Які зв’язки були у Б. Хмельницького із Францією, у часи Людовика ХІV та кардинала Мазаріні?

· Як називається літопис, де описуються події Визвольної війни під проводом Б. Хмельницького? ( Літопис Самовидця)

· Хто автор картини «В’їзд Б. Хмельницького до Києва у грудні 1648 р.» (Івасюк)

· Поразок у Б. Хмельницького у період Визвольної війни було небагато, та й провину за це не можна класти на Б. Хмельницького, як полководця. Де були ці поразки, чому?

· У якому бою татари викрали Б. Хмельницького та протримали його у полоні 2 тижні?

· Яке місто було столицею Б. Хмельницького?

· Кого із поляків Б. Хмельницький саркастично охрестив «периною»,»латиною»,»дитиною» напередодні Пилявецької битви?

а) Заславського

б) Остророга ( учений – латиніст )

в) Конецпольського ( 19-и річн. хлопець )

· Коли помер Б. Хмельницький і де він похований?

· Кого військова рада 1657р. проголосила спадкоємцем гетьмана Б. Хмельницького без виборів?

· Продовжіть фразу : « Найбільше місце Б. Хмельницького в історії України – не як полководця, хоч би й великого, не як дипломата, хоч би й блискучою, а як…( державного діяча, фундатора Української козацької держави.

Визначення переможців. Виставлення оцінок.

5. Домашнє завдання додому - повторення з всесвітньої історії: « Великі географічні відкриття» і по культурі Сходу.

Методична скарбничка вчителя :

Із досвіду роботи вчителя історії та правознавства Мельніченко Наталії Євгенівни, економічного ліцею №1 м. Миколаєва, Миколаївської області, вчителя вищої категорії, вчителя-методиста.