Перечень видов СРС
№ | Вид СРС | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
1 | Подготовка к лекционным занятиям | Участие на занятии | 22 | |
2 | Выполнение домашних заданий | Рабочая тетрадь | Участие на занятии, ДЗ | 30 |
3 | Подготовка к лабораторным занятиям | Рабочая тетрадь | Участие на занятии | 30 |
4 | Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий | Конспект | Письменный отчет | 30 |
5 | Подготовка к контрольным мероприятиям | РК 1, РК 2, коллоквиум (тестирование и др.) | 8 | |
120 |
Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение студентами
№ темы | Наименование тем | Содержание | Рекомендуемая литература |
1 | Введение. Физические основы механики | Принципы относительности, элементы специальной теории относительности.Преобразования Галилея. Принцип относительности Галилея. Инвариантность ускорения. Релятивистская механика. Постулаты Эйнштейна. Преобразования Лоренца. Основной закон релятивистской динамики материальной точки. Взаимосвязь массы и энергии. | [9] С. 60-71 |
Динамика твердого тела, жидкостей и газа. Движение жидкости. Линии и трубки тока. Уравнение неразрывности. Уравнение Бернулли. Силы внутреннего трения. Ламинарное и турбулентное течение. Течение жидкости в круглой трубе. Работа и мощность сердца. Движение тел в жидкостях и газах. Формула Стокса. | [9] С. 52-59 | ||
2 | Электромагнетизм | Магнитостатика. Магнитные свойства вещества. Диамагнетизм, парамагнетизм, ферромагнетизм. Магнитные свойства тканей организма. Физические основы магнитобиологии. | [9] С. 203-212 |
3 | Физика колебаний и волновых процессов, распространение волн в различных средах | Механические колебания и волны.Акустические колебания. Эффект Доплера. Ударные волны и автоволны. Ультразвук и его применение в биологии. Инфразвуки и их действие на живой организм. | [9] С. 249-252 |
Электромагнитные колебания и волны. Шкала электромагнитных волн. Принципы радиосвязи. Действие электромагнитных волн на ткани организма. Особенности теплового действия высокочастотных электромагнитных полей. | [9] С. 254-259 | ||
Интерференция света. Интерферометры и их применение. Понятие об интерференционном микроскопе. | [9] С. 281-284 | ||
Дифракция света. Основы рентгеноструктурного анализа. Понятие о голографии. | [9] С. 294-298 | ||
Геометрическая оптика. Лупа. Микроскоп. Волоконная оптика. | [9] С. 269-271 | ||
4 | Квантовая физика | Основные представления квантовой механики.Химическая связь. Энергетические уровни молекул. Оптические атомные спектры. Молекулярные спектры. Фотобиологические процессы. Лазеры. Нелинейные явления в оптике. Электронный парамагнитный резонанс и его применение для исследования свободных радикалов. | [9] С. 369-376 |
5 | Статистическая физика и термодинамика | Молекулярно-кинетическая теория идеальных газов. Закон Максвелла о распределении молекул идеального газа по скоростям и энергиям. Барометрическая формула. Распределение Больцмана. Атмосферное давление и его влияние на живые организмы. | [9] С. 78-81 |
Термодинамика. Термодинамические потенциалы. Системы с переменным числом частиц. Химический и электрохимический потенциалы. Понятие о неравновесной термодинамике. Уменьшение энтропии при самоорганизации в открытых системах. Информация и энтропия. | [9] С. 97-100 | ||
Элементы квантовой статистики. Явление переноса: диффузия, вязкость, теплопроводность. Виды теплообмена в живых организмах. Физические основы терморегуляции организма. Сверхпроводимость. Электрокинетические явления. Электрофорез. Электроосмос. Полупроводниковые диоды и триоды. | [9] С. 83-85 [9] С. 383-384 [9] С. 401-406 | ||
Фазовые равновесия и переходы. Поверхностное натяжение. Молекулярное явление в жидкостях. Смачивание и несмачивание. Капиллярность. Растворы. Осмотическое давление. Испарение и конденсация. Равновесие жидкости и насыщенного пара. Критическое состояние. Пересыщенный пар и перегретая жидкость. Плавление и кристаллизация. Фазовые превращения. Понятие о фазовых переходах I и II рода. Самоподобные явления. Понятие о фрактальных объектах. | [9] С. 111-116 [9] С. 123-125 | ||
6 | Строение и превращение атомных ядер. Элементарные частицы | Цепная реакция деления. Термоядерная реакция. Современное состояние систематики элементарных частиц | [9] С. 430-435, 444-447 |
Методика расчета итогового рейтинга
Итоговая оценка складывается из оценок Рейтинга Допуска (РД) и Итогового Контроля (ИК) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК).
И = РД×ВДРД + ИК×ВДИК
Ученым советом университета установлены следующие весовые доли по видам контроля и текущей успеваемости.
Вид итогового контроля | Вид контроля | Весовые доли |
Экзамен | Контроль текущей успеваемости (ВДРД) | 0,6 |
Экзамен (ВДИК) | 0,4 |
Оценка рейтинга допуска студента по дисциплине за семестр равна
РД = (Р1 + Р2)/2
Рейтинг (Р1 и Р2) студента определяется по формуле
Р1(2) = ТУ1(2)×0,7 + РК1(2)×0,3
Текущая Успеваемость (ТУ) определяется по 100 бальной шкале (см. Календарный график контрольных мероприятий).
Оценка Рубежного Контроля (РК) так же определяется по 100 бальной шкале.
Оценка Итогового Контроля (ИК) то же определяется по 100 бальной шкале.
Итоговый рейтинг по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку и вносится в «Журнал учебных достижений обучающихся» и «Рейтинговую ведомость».
Итоговая оценка в баллах (И) | Цифровой эквивалент баллов (Ц) | Оценка в буквенной системе (Б) | Оценка по традиционной системе (Т) | |
Экзамен, диф. зачет | Зачет | |||
95-100 | 4 | А | Отлично | Зачтено |
90-94 | 3,76 | А- | ||
85-89 | 3,33 | В+ | Хорошо | |
80-84 | 3,0 | В | ||
75-79 | 2,67 | В- | ||
70-74 | 2,33 | С+ | Удовлетворительно | |
65-69 | 2,0 | С | ||
60-64 | 1,67 | С- | ||
55-59 | 1,33 | D+ | ||
50-54 | 1,0 | D | ||
0-49 | 0 | F | Не удовлетворительно | Не зачтено |
Примечание:
- К рубежному контролю (РК) по дисциплине допускаются студенты, имеющие баллы по Текущему Контролю (ТУ).
- Рейтинг не определяется, если студент не прошел Рубежный Контроль (РК) или получил по РК менее 50 баллов. В данном случае декан устанавливает индивидуальные сроки сдачи РК.
- К итоговому контролю (ИК) по дисциплине допускаются студенты, выполнившие все требования рабочей учебной программы (выполнение и сдача всех практических работ, работ и заданий по СРС и СРСП), получившие положительную оценку за защиту курсового проекта и набравшие рейтинг допуска (не менее 50 баллов).
- Итоговая оценка по дисциплине подсчитывается только в том случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю. Не явка на итоговый контроль по неуважительной причине приравнивается к оценке «не удовлетворительно».
Календарный график контрольных мероприятий текущей успеваемости
по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Физика» для студентов очной формы обучения специальности 050701 - «Биотехнология»
1 рейтинг | Итого баллов | ||||||||||
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||
Текущий успеваемость (ТУ) | |||||||||||
Максимальный балл, в том числе по видам контроля: | 10 | 10 | 10 | 20 | 10 | 10 | 10 | 20 | 100 | ||
Посещение, подготовка к занятиям и работа в группе | 2 | 2 | 2 | 9 | 2 | 2 | 2 | 9 | 30 | ||
Выполнение и защита лаб. работ | 3 | 3 | 3 | 6 | 3 | 3 | 3 | 6 | 30 | ||
Выполнение и защита заданий на СРС, рефераты и др. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40 | ||
Рубежный контроль (РК) | 100 | 100 | |||||||||
2 рейтинг | Итого баллов | ||||||||||
Недели | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||||
Текущий успеваемость (ТУ) | |||||||||||
Максимальный балл, в том числе по видам контроля: | 10 | 10 | 10 | 20 | 15 | 15 | 20 | 100 | |||
Посещение, подготовка к занятиям и работа в группе | 2 | 2 | 2 | 6 | 3 | 3 | 7 | 25 | |||
Выполнение и защита лаб. работ | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 30 | |||
Выполнение и защита заданий на СРС, рефераты и др. | 4 | 4 | 4 | 9 | 8 | 8 | 8 | 45 | |||
Рубежный контроль (РК) | 100 | 100 | |||||||||
Рекомендован на заседании кафедры «16» августа 2010 г. протокол №1
Заведующий кафедрой _________ «____» _________2010г.
11. Политика курса
В обязанности студентов входит регулярное посещение занятий, выполнений требований графика сдачи заданий по дисциплине, самостоятельная работа с литературой в библиотеке и интернет зале.
В процессе совместной работы преподавателей со студентами необходимо придерживаться следующих правил.
Преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением, быть тактичными и вежливыми.
Будьте активны на занятиях. Задавайте преподавателю вопросы. Присутствие на занятиях не является достаточным. Нужно активное овладение материалом, анализ предлагаемых технологий и установок, выяснение мельчайших подробностей схем, принципов действия и т. п.
Преподавтель обязан творчески работать со студентом. Студент обязан идти на контакт с преподавателем и получать консультацию по выполняемым практическим, лабораторным и самостоятельным заданиям.
Не стесняйтесь ошибаться. Не ошибается тот, кто ничего не делает.
Не делайте вид, что вы во всём разобрались. Проявляйте пытливость, наблюдательность.
Посещение занятий является обязательным. Если вы пропустили три и более занятия без уважительных причин (причина должна быть подтверждена документально), то преподаватель вправе потребовать от вас получения допуска деканата. Помните: посещаемость входит в итоговую оценку.
Необходимо своевременно сдавать отчёты по практическим, лабораторным и самостоятельным работам в соответствии с графиком. Это влияет на итоговую оценку. Незавершенные отчеты и самостоятельные работы не засчитываются. Свовременное и в полной мере выполненное задание предпологает максимальный балл за каждую работу.
Опоздания на аудиторные занятия не допускаются. При удалении с занятия балл за посещение и подготовку к занятию будет равен 0.
В каждом семестре предусмотрены два рубежных контроля знаний пройденного материала соответствующих разделов дисциплины в виде тестирования.
Если Вы отсутствовали на занятии или контрольном мероприятии по уважительной причине, Вам предоставляется возможность отработать его по индивидуальному заданию и во время указанное преподавателем во время консультации.
По итогам работы два раза за семестр определяется итоговый балл текущей успеваемости (рейтинг). Балл менее 50 соответствует неудовлетворительной оценке. Для допуска к экзамену необходимо иметь положительные оценки по итогам 1-2 рейтингов.
Итоговый экзамен будет проводиться в форме тестирования. Списывание на экзаменах или при выполнении письменных работ запрещено.
Этика не допускает разговоров вслух, когда говорит преподаватель. После второго предупреждения студент удаляется из аудитории. Разговоры на посторонние темы во время занятий не допускаются.
Ваша обязанность приходить на занятия подготовленным. Используйте имеющуюся литературу, своевременно получите литературу в библиотеке.
Правила внутреннего распорядка должны выполняться.
Категорически запрещается копирование выполненных чужих работ, заимствование без переработки литературных материалов.
Желательно посещение консультаций.
Во время занятий сотовые телефоны должны быть отключены.
Обработка и сдача практических (домашних заданий) и лабораторных работ, СРС не по графику ухудшает качество усвоения, качество учёбы, создаёт ненужные напряжения и хаос. Для создателя стимула к созидающему ритмичному труду студентов служит рейтинговая карта с поощрением своевременной и качественной работы.
12 Список литературы
Основная:
1. , Потапенко физики: Учеб. для вузов. М.: Дрофа, 2002.
2. Савельев общей физики: В 5 книгах. М.: Астрель. АСТ, 2003.
3. , Яворский физики. М.: Высшая школа, 2000 .
4. Волькенштейн задач по общему курсу физики. М.: Наука, 1990.
5. , , Темиркулова по нелинейной физике. Алматы, 2003.
6. Корзун работы по механике и молекулярной физике. Алма-Ата, 1991.
Дополнительная:
7. , Рысмендеев физики: Учебн. пособ. для биологических специальностей: В 2 т.. Алматы: Агроуниверситет, 2000.
8. , Пинский физики: Учебн. пособ.: В 2 т. М.: Наука, 1981.
9. Трофимова физики. Учебн. пособие для вузов. М.: Академия, 2004.
10. Темиркулова самостоятельных заданий по атомной физике. Алматы, 2000.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


