Тема: Однородные члены предложения

Тема: Однородные члены предложения

Знать: опознавательные признаки однородных членов предложения.

Уметь: находить однородные члены, соблюдать правильную интонацию при чтении предложений с однородными членами; обосновывать постановку знаков препинания при однородных членах.

А) Работа по карточкам.

Б) Фронтальный опрос

- Главные члены предложения?(подлежащее и сказуемое)

- Что называется подлежащим? (подлежащее – главный член предложения, который отвечает на вопросы кто? или что?)

- Сказуемое? (это главный член предложения, который отвечает на вопросы что делает предмет? Каков предмет? Что такое предмет? Кто такой предмет?)

- Способы выражения сказуемого? (глагол, сущ-ое, прилагательное)

- В каких случаях мы будем ставить тире между подлежащим и сказуемым? (Если оба главных члена выражены сущ-ым в И. П. , если есть указательные слова – это, вот)

- Какие предложения называются распространенными и нераспространенными?

- Назовите второстепенные члены предложения. (Второстепенные члены предложения поясняют главные или второстепенные члены предложения. Это дополнение, определение, обстоятельство)

- Что вы можете рассказать о дополнении? Дополнение – это второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чём?). Выражается существительными, местоимениями в косвенных падежах или именными словосочетаниями. Обозначает предмет.

- Что вы можете рассказать об определении? Определение – это второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы какой? чей? который? Обозначает признак предмета

- Что вы можете рассказать об обстоятельстве? Обстоятельство – это второстепенный член предложения, выражающий характеристику действия, состояния, свойства и отвечающий на вопросы как? каким образом? где? куда? откуда? почему? зачем?. Обычно выражается наречием и сущ-ым в косвенном падеже.

2.Синтаксическая пятиминутка.

Запись предложения.

Бесшумно трепетали на осинке разноцветные листочки.

- Назовите грамматическую основу предложения. (Листочки трепетали)

- Отгадайте, о каких членах предложения идет речь?

1. Зависит от сущ-го, обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой? (Определение разноцветные)

2. Обозначает место действия, зависит от сказуемого – глагола, отвечает на вопрос где? , выражено сущ-ым (Обстоятельство места на осинке.)

3.Зависит от сказуемого-глагола, обозначает способ действия, отвечает на вопрос как?, выражено наречием? (Обстоятельство бесшумно)

3. Повторение изученного в начальной школе.

- Какие члены предложения называются однородными?

Однородные члены предложения – это главные или второстепенные члены предложения, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию (т. е. являющиеся одними и теми же членами предложения: подлежащими, сказуемыми, определениями, дополнениями, обстоятельствами), отвечающие на один и тот же вопрос и произносящиеся с интонацией перечисления.

- Работа с материалом учебника. Стр. 77 упр. 254

Физкультминутка
Попрыгайте, как кузнечики.
Выше, выше, высоко
Прыгай на носках легко.
Повернитесь вправо, влево,
Приседайте: вниз и вверх.
Вдох и выдох. Тишина.
Поработать нам пора.

4. Запишите под диктовку предложения, составьте их схемы.

1.Растворились в темноте рощи, сады, поля.

2.Текла, извивалась, блестела река.

3.Снег ложился на поля, на кусты, на деревья.

4.Луна освещала сад, дорожки, беседку.

5.Подарила яблонька людям крупные, сочные плоды.

- Сделайте вывод.

Однородными членами предложения могут быть различные члены предложения.

5. Допишите предложения. обозначьте. Чем выражены однородные члены. составьте схемы предложений.

1. на озере ребята купались……

2. Отряд шел бодро….

3. Солнце осветило луг…

4. солнечный зайчик пробежал по стенам….

Д/З §30 стр. упр.258