Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Факультет Агротехнологический

Кафедра Агротехнологии

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(Syllabus)

Технология возделывания зерно-бобовых культур

для студентов специальности 5В080100 Агрономия

Павлодар

Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38

УТВЕРЖДАЮ Декан АТФ ___________ (подпись) «___»_____________ 20___г.

Составитель: к. с/х. н., ст. преподаватель ___________________

Кафедра агротехнологии

Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

Технология возделывания зерно-бобовых культур

для студентов заочной формы обучения специальности(ей)

5В080100 Агрономия

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой

«___» _________20__г.

Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20__ г.

Протокол №_____.

Заведующий кафедрой________________Г. Кабжанова «____» ______20____ г.

(подпись)

Одобрена учебно-методическим советом факультета АТФ

«____»______________20__г. Протокол №____

Председатель УМС ________________ К. Сейтханова «____» ________20___ г.

(подпись)

СОГЛАСОВАНО

Заведующий кафедрой________________Г. Кабжанова «____» ______20____ г.

(подпись)

1 Сведения о преподавателях и контактная информация

Ф. С. К.

Учёная степень, звание, должность к. с/х. н., ст. преподаватель

Кафедра агротехнологии находится в А1 корпусе

(адрес), аудитория А - 113, контактный телефон , вн 1295.

2 Данные о дисциплине

Дисциплина Технология возделывания зерно-бобовых культур

для студентов специальности 5В080100 Агрономии

3 Трудоёмкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов	Количество контактных часов по видам аудиторных занятий	Количество часов самостоятельной работы студента	Формы контроля
всего	лекции	практи-ческие	лабора-торные	студий-ные	нндиви-дуаль-ные	всего	СРСП
4	135	24	6	6	12	-	-	111	22.5	экзамен
Всего	135	24	6	6	12	-	-	111	22.5	экзамен

4 Цель дисциплины – изучение морфологических и биологических особенностей зерно-бобовых культур неотъемленой части которой является по обеспечению растительном белком, как человека и животных. Использования зерно-бобовых культур на пищевые и кормовые цели и в качестве биологических удобрений улучшения плодородия почв.

Задачи дисциплины:

Студент должен ознакомиться важнейшими теоретическими проблемами по зерновому бобовым культурам.

5 В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

иметь представление :

- о народнохозяйственное значение. Районы возделывания, урожайность, сорта. Биологические особенности. Технология возделывания.

знать

Народнохозяйственное значение, районы возделывания, урожайность. Ботаническое описание. Биологические особенности. Технология возделывания. Морфологические особенности.

уметь:

Морфологические особенности. Народнохозяйственное значение, районы возделывания, урожайность. Ботаническое описание. Биологические особенности. Технология возделывания.

приобрести практические навыки:

- навыками пользования лабораторной посудой;

- методиками постановки и проведения эксперимента;

- навыками обработки и анализа первичного экспериментального материала;

- умением оценивать достоверность полученных данных, формулировать выводы.

6 Пререквизиты:

Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки приобретённые при изучении следующих дисциплин:

- Селекция и семеноводство сельскохозяйственных культур

- Ботаника

- Экология и устойчивое развитие

7 Постреквезиты

Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины

необходимы для освоения следующих дисциплин:

- Семеноведение

- Технология хранения и переработки растениеводческой продукции

8 Тематический план

8.1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п	Наименование тем	Количество часов
Лекц.	Практ.	Лаб.	СРС
1	Горох.	1	1	2	19
2	Соя.	1	1	2	19
3	Люпин.	1	1	2	19
4	Кормовые бобы.	1	1	2	19
5	Фасоль.	1	1	2	18
6	Чина	1	1	2	17
ИТОГО :	6	6	12	111

9 Краткое описание дисциплины

изучение морфологических и биологических особенностей зерно-бобовых культур неотъемленой части которой является по обеспечению растительном белком , как человека и животных. Использования зерно-бобовых культур на пищевые и кормовые цели и в качестве биологических удобрений улучшения плодородия почв.

10 Компоненты курса

10.1 Содержание практических занятий

Тема 1. Народнохозяйственное значение, районы возделывания , урожайности гороха. Сорта, Требования к температуре. Требования к влаге. Требования к почве. Места в севообороте. Уборка урожая.

Тема 2. Народнохозяйственное значение, районы возделывания, урожайности, биологические особенности соя. Сорта, Требования к температуре. Требования к влаге. Требования к почве. Обработка почвы. Удобрение. Посев. Уход за посевами. Места в севообороте. Уборка урожая

Тема 3 Народнохозяйственное значение, районы возделывания , урожайности, биологические особенности люпин. Сорта, Требования к температуре. Требования к влаге. Требования к почве. Обработка почвы. Удобрение. Посев. Уход за посевами. Места в севообороте. Уборка урожая

Тема 4. Народнохозяйственное значение, районы возделывания, урожайности, биологические особенности кормовые бобы. Сорта, Требования к температуре. Требования к влаге. Требования к почве. Обработка почвы. Удобрение. Посев. Уход за посевами. Места в севообороте. Уборка урожая

Тема 5. Ботаническое описание, народнохозяйственное значение, районы возделывания , урожайности, биологические особенности фасоля. Сорта, Требования к температуре. Требования к влаге. Требования к почве. Обработка почвы. Удобрение. Посев. Уход за посевами. Места в севообороте. Уборка урожая

Тема 6. Ботаническое описание, народнохозяйственное значение, районы возделывания , урожайности, биологические особенности чина. Сорта, Требования к температуре. Требования к влаге. Требования к почве. Обработка почвы. Удобрение. Посев. Уход за посевами. Места в севообороте. Уборка урожая

10.2 Содержание самостоятельной работы студента

10.2.1 ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ СРС

№	Вид СРС	Форма отчётности	Вид контроля	Объем в часах
1	подготовка к лекционному материалу	Устный опрос	Участие на занятии	0,5 * 6 = 3
2	подготовка к практическим занятиям	Устный опрос	Участие на занятии	0,5 * 6 = 3
4	подготовка к лабораторным занятиям	Устный опрос	Участие на занятии	0,5 * 12 = 6
5	дополнительный материал	Устный опрос	Участие на занятии	91
	Р1, Р2	Устный опрос	Участие на занятии	8
Всего:	111

11 Политика курса

В процессе нашей совместной работы мы будем придерживаться следующих правил:

1 Преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.

2 Не бойтесь ошибаться. Не ошибается тот, кто ничего не делает.

3 За пропуски занятий устанавливаются следующие штрафные санкции: за отсутствие на лекции или практическом занятии без уважительной причины баллы не засчитываются.

4 Подготовка к каждому занятию обязательна, также как и прочтение всего заданного материала.

5 Ваша подготовка будет проверяться контрольными тестами, опросами.

6 Все задания должны выполняться к установленному времени.

7 За нарушение дисциплины студент удаляется с занятия и баллы не засчитываются

Конечная итоговая оценка будет выставлена на основе:

1. посещения, в т. ч. проверка конспекта лекций

2. активного участия на лекционных занятиях и защита всех практических работ, выполнение СРС

3. рейтинговый контроль знаний

4. экзамен

В семестре предусмотрены два рубежных контроля

На рубежном контроле предусмотрены тесты, задания

12 Список литературы

Основная

1. Правила проведения сертификации пищевых продуктов и продовольственного сырья. СПб.: Тест – Принт, 2003

2. Система качества, сборник нормативно-методических документов. – М.: стандарты, 2003

3.Картофель, овощи и бахчевые культуры. Сб. межгосударственных стандартов. М.: ИПК изд-во стандартов, 2006

4. Г Общее семеноведение полевых культур. М с

Дополнительная

7)Система ведения сельского хозяйства Павлодарской области. Рекомендации. с.

8) Пруцков с основными семеноводства. с.

9) Биология и технология семян. Харьков,с.

10) Биологические основы повышение качества семян с-х растений (материалы научной сессии).М «Наука». 20с

11) Вопросы семеноводства, семеноведения и контрольно – семенного дела. Киев «Урожай» , 20с

12) Семенова сельскохозяйственных культур. Методы определение посевных качеств (ГОСТ Издательство стандартов.

13) Г Разнокачественность семян и ее агрономическое значение. Киев «Урожай» . 2008.

14) В Биологическое обоснование сроков и способов уборки зерновых культур. М «Колос» , 2010

Травмирования семян и его предупреждение. М. «Колос» с

20) А Семенова кормовых растений и их биологические свойства. М с