Программа обучения по дисциплине (Syllabus) (стр. 2 )

Данный курс посвящен изложению основ стратегического анализа, прогнозирования и планирования в сфере политических отношений. Преимущественное внимание уделяется политическим аспектам стратегического анализа, методам прогнозирования и планирования политических действий. Кроме того даются основные понятия и методы стратегического анализа политики с учетом специфики различных уровней политическим систем: регионального, национального, геополитического и глобального. Освещается применение наиболее эффективных вариантов компьютерной имитации политических действий, получивших признание в современной мировой политологии, таких как методы анализа иерархий и динамических систем. В нем излагаются также теоретические основы и практические методы анализа и управления политическими конфликтами.

10 Компоненты курса

Перечень и содержание практических занятий

1) Тема 1. Стратегические сценарии с применением методов системного моделирования

1. Применение методологии анализа иерархических процессов.

2. Применение методологии анализа системной динамики.

2) Тема 2. Уровни анализа и планирования

1. Профиль терроризма и моделирование стратегии антитеррористической деятельности.

2. Стратегический анализ политики на уровне регионов.

3. Анализ политики на уровне районов.

3) Тема 3. Технология выработки и принятия политических решений

1. Общая классификация и характеристика методов выработки политических решений.

2. Ошибки и ловушки при принятии политических решений.

4) Тема 4. Методы и модели подготовки и реализации политических решений

1. Общая классификация и характеристика методов выработки политических решений.

2. Ошибки и ловушки при принятии политических решений.

5) Тема 5. Стратегический анализ и доминанты политических действий и установок

1. Алгоритм и анализ кластирования.

2. Кластеризация факторов коллективных представлений.

6) Тема 6. Методы прогнозирования внешнеполитических ситуаций и формирования системы целей

1. Системный анализ внешнеполитических ситуаций.

2. Разработка «альтернативных вариантов будущего». Сценарий внешнеполитической ситуации.

7) Тема 7. Стратегический анализ и управление политическими конфликтами

1. Предшествующие отношения между сторонами конфликта (на примере Абхазия-Грузия и др.).

2. Этнические факторы конфликта.

3. Внутренняя политика сторон.

4. Вмешательство сверхдержав и их союзников в локальный конфликт.

8) Тема 8. Целеполагание при принятии политических решений

1. Свойства политических целей.

2. Пример формулировки политических целей.

3. Декомпозиция целей (построение дерева целей).

4. Пример построения дерева целей.

9) Тема 9. Стили выработки и принятия политических решений

1. Принципы делегирования.

2. Преимущества и недостатки делегирования и централизации.

10) Тема 10. Риски и ответственность при принятии политических решений

1. Виды ответственности за принятые решения.

2. Методы воздействия на политические риски.

11) Тема 11. Информационное обеспечение процесса принятия политических решений

1. Источники информации во внешнеполитической деятельности.

2. Характеристика информационной системы по внешнеполитическим вопросам МИД РК.

12) Тема 12. Приемы и методы убеждающего психологического воздействия на людей в процессе политического общения

1. Требования к ведению политического диалога.

2. Психологическое восприятие различных носителей и форм изложения политической информации.

13) Тема 13. Социологическое изучение механизмов формирования общественного мнения в политической сфере

1. Регулирование политических отношений.

2. Средства массовой коммуникации как инструмент формирования и выражения общественного мнения.

3. Массовые политические коммуникации и изучение механизмов формирования общественного мнения.

14) Тема 14. Административно-государственные внешнеполитические органы и их правовое регулирование

1. Межгосударственные (межправительственные) организации, регулирующие международные отношения.

2. Международные неправительственные образования, участвующие в системе международных отношений.

Содержание самостоятельной работы студента

№	Вид СРС	Форма отчётности	Вид контроля	Объем в часах
1	Подготовка к лекционным занятиям	Конспект	Участие на занятие	6 (12*0.5)
2	Подготовка к практическим занятиям, выполнение домашних заданий	Рабочая тетрадь	Участие на занятие	16 (8*2)
3	Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий	Конспект	Участие на занятие	62 (5.2*12)
4	Подготовка к контрольным мероприятиям		РК 1, РК 2	6
	ИТОГО			90

Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение студентами

1) Стратегические сценарии с применением методов системного моделирования

Модель динамики политического капитала. Динамика изменения показателей политического процесса. Динамика электората. Динамика административных ресурсов. Динамика электоральной ситуации.

Рекомендуемая литература [3] стр. 89-96.

2) Уровни анализа и планирования

Легитимность и функциональность политических режимов. Борьба за господство в геостратегических комплексах.

Рекомендуемая литература [5] стр. 7-9.

3) Технология выработки и принятия политических решений

Подготовка решения к реализации. Контроль за реализацией решения. Требования к решениям и условиям их достижения.

Рекомендуемая литература [9] стр. 89-102.

4) Методы и модели подготовки реализации политических решений

Методы выработки политических решений. Критерии отбора выработки политических решений.

Рекомендуемая литература [4] стр. 89-97.

5) Стратегический анализ и доминанты политических действий и установок

Кластерная диаграмма оценок политического руководства. Кластерная диаграмма политических установок. Самооценка материального статуса и уровень доверия политическому режиму.

Рекомендуемая литература [5] стр. 12-14.

6) Методы прогнозирования внешнеполитических ситуаций и формирования системы целей

Основные методы прогнозирования внешнеполитической ситуации. Разработка сценария, формирования целей и стратегий.

Рекомендуемая литература [5] стр. 44-56.

7) Стратегический анализ и управление политическими конфликтами

Военно-стратегические факторы политических конфликтов. Вмешательство международных миротворческих организаций в региональные и международные конфликты (ООН, ОБСЕ и др.). Экономические и ресурсные факторы политических конфликтов. Внешние отношения между сторонами в политическом конфликте.

Рекомендуемая литература [8] стр. 19-22.

8) Целеполагание при принятии политических решений

Количественная оценка целей (квантификация). Формирование политической стратегии.

Рекомендуемая литература [12] стр. 46-58.

9) Стили выработки и принятия политических решений

Психология принятия межличностных отношений. Психологическая теория политических решений.

Рекомендуемая литература [16] стр. 46-69.

10) Риск и ответственность при принятии политических решений

ЛПР в условиях политического риска. Проблемная ситуация при принятии политических решений.

Рекомендуемая литература [9] стр. 10-18, [11] стр. 14-22.

11) Информационное обеспечение процесса принятия политических решений

Информационные стратегии процесса принятия политических решений. Информационные технологии и обмен. Типы коммуникаций.

Рекомендуемая литература [16] стр. 86-98.

12) Приемы и методы убеждающего психологического воздействия на людей в процессе политического общения

Изучение консультантом политического поведения. Полемика по политическим проблемам.

Рекомендуемая литература [15] стр. 29-42.

13) Социологическое изучение механизмов формирования общественного мнения в политической сфере

Социологическое исследование проблем массового политического сознания. Отношение населения к выборам и другим политическим событиям.

Рекомендуемая литература [10] стр. 18-29.

14) Административно-государственные внешнеполитические органы и их правовое регулирование

Функциональные уровни субъектов федерации и регионов. Административно-государственные органы федеральных структур ответственные за принятия политических решений.

Рекомендуемая литература [6] стр. 29-45.

Календарный график контрольных мероприятий

по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Стратегический анализ политики» для студентов очной формы обучения специальности 5В050200 «Политология»

1 рейтинг (4 семестр)
Недели	Макс. балл за 1 занятие	1	2	3	4	5	6	7	8	Всего
Максимальный балл	18	28	28	26	100
Посещение и подготовка к лекциям	Вид СРС/форма отчётн.		ДЗЛ 1,2	ДЗЛ 3,4	ДЗЛ 5,6	ДЗЛ 7,8	24
Форма контроля		У	У	У	У
Макс. балл	3	6	6	6	6
Посещение и подготовка к семинар. занятиям	Вид СРС/форма отчётн.		ДЗП 1,2	ДЗП 3,4	ДЗП 5,6	ДЗП 7,8	43
Форма контроля		У	У	У	У
Макс. балл	6	7	12	12	12
Выполнение курсовой работы	Вид СРС/форма отчётн.				РКР1				РКР2		0
Форма контроля				П				П
Макс. балл	0			0				0
Самостоятельное изучение материала	Вид СРС/форма отчётн.										33
Форма контроля		К	К	К	К	К	К	К	К
Макс. балл	5,4		5	5	5	5	5	4	4
Форма контроля
Макс. балл
2 рейтинг (4 семестр)
Недели	Макс. балл за 1 занятие	9	10	11	12	13	14	15	Всего
Максимальный балл	28	28	29	15	100
Посещение и подготовка к лекциям	Вид СРС/форма отчётн.		ДЗЛ 1,2	ДЗЛ 3,4	ДЗЛ 5,6	ДЗЛ 7,8	21
Форма контроля		У	У	У	У
Макс. балл	3	6	6	6	3
Посещение и подготовка к семинар. занятиям	Вид СРС/форма отчётн.		ДЗП 1,2	ДЗП 3,4	ДЗП 5,6	ДЗП 7,8	42
Форма контроля		У	У	У	У
Макс. балл	6	12	12	12	6
Выполнение курсовой работы	Вид СРС/форма отчётн.				РКР1				РКР2	0
Форма контроля				П				П
Макс. балл	0			0				0
Самостоятельное изучение материала	Вид СРС/форма отчётн.									37
Форма контроля		К	К	К	К	К	К	К
Макс. балл	5,6	5	5	5	5	5	6	6
Форма контроля
Макс. балл

Условные обозначения: ДЗЛ 1 – домашнее задание на подготовку к лекциям №1; У – участие в учебном процессе; ДЗП 1 – домашнее задание на подготовку к практическим занятиям №1; П – проверка; ДЗСИ1 – домашнее задание №1 на самостоятельное изучение материала; К – конспект.

Рекомендован на заседании кафедры от «___» __________2011 г. Протокол №__

Заведующий кафедрой _________ «___» __________2011 г.

11 Политика курса

Политика академического поведения и этики соответствуют правилам внутреннего распорядка ПГУ им. С. Торайгырова.

Преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.

Все аудиторное время поделено на лекционные и практические занятия.

Подготовка к занятиям будет проверяться участием в обсуждении вынесенных на практическое занятие вопросов, контрольными опросами и выполнением заданий в тестовой форме.

Основные требования:

1) Присутствие на занятиях – лекциях, семинарах, рубежном контроле – обязательно. На всех занятиях будьте активны. Тщательно и регулярно готовьтесь к очередным занятиям. Старайтесь на каждом практическом занятии участвовать в обсуждении вопросов. Не бойтесь задавать преподавателю вопросы. Читайте дополнительную литературу, чтобы расширить свои знания по дисциплине. Активное участие в обсуждениях вопросов по рассматриваемой теме или предоставление рефератов, таблиц, схем, умение работать с политической картой мира, является основанием для положительной аттестации.

2) Посещение занятий является обязательным. Если вы пропустили два и более занятий без уважительных причин (причина подтверждается документально), то преподаватель вправе потребовать от Вас допуск из деканата. Помните: посещаемость входит в итоговую оценку.

3) Необходимо своевременно сдавать на проверку требуемые преподавателем письменные работы (смотри график контрольных мероприятий, в котором указаны сроки и баллы).

4) Опоздания на аудиторные занятия не допускаются. Только при наличии объективных причин можно попросить у преподавателя разрешения войти в аудиторию после звонка.

5) Посторонние разговоры не по теме занятия не допускаются. После второго предупреждения студент удаляется из аудитории.

6) На занятия студенты должны всегда приходить подготовленными, с конспектами практических заданий, дополнительными материалами. За каждое практическое или лекционное занятие, студент в конце недели получает соответствующие баллы, которые размещаются преподавателем по данной дисциплине в личном кабинете студента.

7) Пропущенные занятия Вы обязаны отрабатывать в установленное преподавателем время. В расписание включены часы СРСП, которые предназначены для ликвидации задолженностей или для выяснения каких-либо вопросов по дисциплине.

8) Необходимо отключать на занятиях сотовые телефоны. За пользование сотовым телефоном во время занятий снимается 10 баллов.

9) На занятиях категорически не рекомендуется жевать жевательные резинки.

Запрещается использовать на занятиях диктофоны и плееры.

10) Студент, не выполнивший программу дисциплины за семестр (набравший 49 баллов и ниже) не допускается к итоговому экзамену.

Форма проведения рубежного контроля

Рубежный контроль проводится дважды в семестр. Время проведения рубежного контроля указано в графике контрольных мероприятий. РК проводится в письменной форме по билетам. Максимальный балл за каждый рубежный контроль – 100 баллов. Для контроля знаний в билетах дается десять вопросов по пройденным темам. За каждый правильный ответ студент получает 10 баллов. В итоге Вы можете набрать за правильно сформулированные ответы 100 баллов.

Форма проведения итогового экзамена

По дисциплине «Стратегический анализ политики» в конце седьмого семестра проводится экзамен. Экзамен проводится в два этапа. Первый этап – выполнение заданий в тестовой форме (максимальный балл – 60). Второй этап – в письменной форме, в билете два вопроса из пятидесяти (максимальный балл – 40). Время, отведённое на письменный экзамен, составляет 50 минут.

Правила поведения на экзамене

1. Отвечать нужно на экзаменационные вопросы, которые указаны в Вашем билете.

2. Начинать отвечать нужно с первого вопроса.

3. Ответ должен быть полным, раскрывающим основные моменты вопросов, и, в то же время, быть лаконичным и четким.

4. После окончания письменного экзамена лист ответа должен быть сдан экзаменатору.

5. Строго запрещается:

- производить обмен экзаменационными билетами;

- выносить экзаменационные билеты из аудитории;

- производить обмен листами ответов;

- пользоваться сотовой связью;

- пользоваться шпаргалками, конспектами, учебными пособиями. При нарушении 5 пункта ответы аннулируются, и выставляется 0 баллов.

Курс завершается сдачей экзамена по дисциплине. На экзамене будут учитываться следующие критерии:

40 баллов получает студент за глубокий, полный, исчерпывающий, логично выстроенный ответ на оба вопроса билета;

25-30 баллов получает студент, – знающий материал, отвечающий без наводящих вопросов, разбирающийся в проблеме, но на дополнительные или уточняющие вопросы дает не совсем конкретные и исчерпывающие ответы;

10-24 балла получает студент, удовлетворительно знающий основной материал, заставляющий преподавателя задавать дополнительные или наводящие вопросы, недостаточно владеющим понятийным аппаратом, фактическим материалом, слабо представляющим себе рассматриваемую проблему;

5-9 баллов получает студент, который не может хотя бы удовлетворительно рассмотреть проблему, заложенную в вопросе, не знает фактического материала, ответы путаны, не логичны, на дополнительные вопросы не может дать сколько-нибудь вразумительного ответа

Таким образом, на экзамене студент должен набрать от 5 до 40 баллов.

Итоговый рейтинг по дисциплине (И), в соответствии с таблицей 4 переводится в цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку и вносится в журнал учебных достижений студентов и итоговую экзаменационную ведомость. Если Вы получите на экзамене оценку неудовлетворительно (менее 50 баллов), то Ваш итоговый рейтинг по дисциплине не определяется, в ведомость заносится оценка «неудовлетворительно» и студент оставляется на повторный курс по данной дисциплине.

Суммарный балл по итогам текущей успеваемости (1 и 2 рейтинги), складывается из баллов, набранных за посещаемость лекционных и семинарских занятий, за наличие конспектов лекций и семинарских занятий, за активную работу и участие в контрольных мероприятиях, своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы, рубежные контроли. В экзаменационную ведомость по дисциплине и в зачетную книжку проставляется итоговая оценка в традиционной форме.

Критерии выставления экзаменационной оценки

Ученым советом университета установлены следующие весовые доли по видам итогового контроля и текущей успеваемости. Они представлены в таблице:

Вид итогового контроля	Виды контроля	Весовые доли
Экзамен	экзамен	0,6
рейтинг допуска	0,4

Оценка рейтинга допуска студента по дисциплине за семестр равна РД = (Р1+Р2)/2, где Р1 – 1 рубежный контроль, Р2 – 2 рубежный контроль.

Уровень учебных достижений студентов по дисциплине определяется итоговой оценкой (И), которая складывается из оценок РД и ИК (экзамена) с учетом их весовых долей (ВДРД и ВДИК).

И = РД*ВДРД + ИК*ВДИК

Весовые доли указаны в таблице. Более точную информацию Вы можете получить из «Путеводителя студента».

Желаю успеха!

12 Список литературы

Основная

1) Воеводин : Стратегии войны, манипуляции, обмана. М., 2009.

2) Дегтярев анализ как прикладная дисциплина: предметное поле и направления разработки. М., 2006.

3) Ожиганов анализ политики. М., 2006

4) Принятие решений: метод анализа иерархий. М., 2008.

Дополнительная

5) Стратегическая нестабильность в XXI веке. М., 2004.

6) Аникин и практика управления во внешнеполитической деятельности: Учебник. – М.: ДА МИД РФ; Научная книга, 2009.

7) Диев решения: неопределенность, модели, интуиция. – Новосибирск: НИМ МИОО НГУ, 2008.

8) , Ларичев методы принятия решений. – М.: Знание, 1985.

9) Карданская принятия управленческих решений: Учеб. пособие. – М.: Русская деловая литература, 2008.

10) Психологическая теория решений. – М.: Прогресс, 2005.

11) Кокорева анализ процедур принятия управленческих решений. – М., 2001.

12) Литвак управленческого решения: Учебник. – М.: Дело, 2008.

13) Нейман Дж. Фон, Теория игр и экономическое поведение. – М.: Наука, 2000.

14) Розанова управления: Учебное пособие. – М.: Бизнес-Школа, 2007.

15) Румянцева и методы принятия управленческих решений. – М., 2006.

16) Смирнов решения. – М.: ИНФРА-М, 2001.

17) Трофименко и практика современных международных отношений: Учебное пособие. – Новосибирск: НГАЭиУ, 2002.

18) Выработка и принятие управленческих решений: опережающее управление. – М.: Экономика, 2004.

19) Шеметов основы управления: курс лекций. – Новосибирск: СибУПК, 2008.