Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЗ «КЛЕЦКАЯ ЦРБ» КАБИНЕТ ФЗОЖ
Травматизм – это совокупность вновь возникающих травм в определённых группах населения, находящихся в одинаковой обстановке, условиях труда и быта.
У взрослых значительная часть травм происходит при выполнении общественно-полезных функций (промышленность, сельское хозяйство, военный травматизм).
У детей преобладают виды травматизма, не связанные с выполнением этих функций. Школьники и учащиеся иногда подвергаются травмам при работе с инструментами и машинами. Однако подобные травмы весьма малочисленны, в основном же различают детский уличный, бытовой, спортивный и школьный травматизм. В уличном травматизме отдельно выделяют автодорожные и криминальные травмы.
Подавляющее большинство автодорожных травм происходит при нарушении правил перехода дорог и из-за неосторожности водителей автотранспорта и самих детей во дворе жилых домов. Широкое распространение велосипедов в два раза увеличило процент уличных травм в теплое время года. Говоря об автодорожных травмах, необходимо помнить о мерах предосторожности при входе и выходе в общественный транспорт, особенно зимой, когда на улицах гололёд. При этом велика вероятность попадания под колёса отъезжающего автобуса. Не стоит забывать и про травмы при закрывании дверей: как автоматическом, так и самостоятельном.
Криминальные травмы случаются, как правило, в тёмное время суток и часто бывают связаны с беспечным поведением подростков на улице.
Причинами детского травматизма могут быть прыжки с высоты, которые нередко заканчиваются травмами позвоночника, переломами рук и ног и даже гибелью. При изучении уличного травматизма четко прослеживается сезонность: весной и осенью она значительно выше.
Для снижения детского травматизма необходимо осуществлять следующие мероприятия: воспитывать в детях осторожность и сознание опасности игр на улицах, крышах, заборах и т. д.; преподавать им в школе и дома правила уличного движения и поведения на улице; при групповых экскурсиях по городу на практике обучать детей этим правилам; организовать широкую сеть детских площадок, парков, катков, комнат для отдыха; шире использовать в школах классы продлённого дня для младших школьников; места переходов улиц оформить яркими указателями; оградить крыши, заборы, пожарные лестницы.
БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!
