Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Факультет Истории и права
Кафедра философии и культурологии
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
«История мировых религий»
для студентов специальности 5В020300 История
Павлодар
Лист утверждения Программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
|
Составители: к. и.н., доцент
Кафедра философии и культурологии
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)
«История мировых религий»
для студентов очной формы обучения специальности 050204 «Культурология»
Программа разработана на основании рабочей программы, утвержденной
«____»_________20__г.
Рекомендована на заседании кафедры от « ___» _____________ 20__г.
Протокол № _______
Заведующий кафедрой ____________ « ___» _______ 20__г.
Одобрено учебно-методическим советом факультета истории и права «__»_______20__г. Протокол № ___
Председатель УМС _____________ « ___»________ 20__г.
1 Сведения о преподавателях и контактная информация:
Жапекова Гульфайрус Кабдуловна – старший преподаватель кафедры философии и культурологии.
Кафедра философии и культурологии находится в А корпусе, аудитория № 000, контактный телефон 678635 вн. 1153.
2 Данные о дисциплине
История мировых религий: базовая дисциплина компонента по выбору, направленная на расширение знаний студентов о закономерностях возникновения, развития и функционирования религии, её строение и различные компоненты, её многообразные феномены, как они представали в истории общества, взаимосвязь и взаимодействие религии и других областей культуры.
3 Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | ||||||
всего | лекции | практические | лабораторные | студийные | индивидуальные | всего | СРСП | |||
1 | 3 | 135 | 30 | 15 | - | - | - | 90 | 45 | экзамен |
Всего | 3 | 135 | 30 | 15 | - | - | - | 90 | 45 | экзамен |
4. Цели и задачи дисциплины: Религиозные верования возникли на заре человечества. Современные мировые религии существуют уже более двух тысячелетий и, несомненно, представляют большой интерес для изучения. В наше время особую значимость приобретают сведения об истории мировых религий, их роли в обществе, а также основных ценностей культуры и морали, которые они проповедуют. Дать представление о месте и роли религии в жизни человечества, а также ее значение во всемирной истории и культуре станет возможным с введением учебного курса, который восполнит эту важную часть исторической науки, поскольку без освещения роли религии искажается понимание исторического процесса. Представленный курс даст ответ на вопрос, почему родившись на заре человеческой цивилизации мировые религии продолжают легко адаптироваться к современным условиям жизни, объяснит, в чем феномен столь длительного и непрерывного существования такого культурно-исторического явления как религия. Изучение истории и содержание различных религиозных учений имеет важное значение и в перспективе межнациональных отношений. Оно будет способствовать формированию у молодого поколения конструктивного взаимопонимания, а также усвоению ими тех общечеловеческих ценностей, которые проповедуют мировые религии.
История мировых религий - учебный курс, способствующий развитию культуры общения и социализации личности, формирующий у студентов умение размышлять на основе различных мировоззренческих систем, через конструктивное взаимопонимание. В программе курса религия рассматривается как одна из форм сознания, отличающаяся особым восприятием мира, соединяющим рациональное и нерациональное. В рамках курса студенты
изучат феномен такого культурного явления как религия, ее влияние на политические, экономические и социальные институты. Курс рассматривает роль религиозного сознания и мировоззрения, как в региональном аспекте, так и на основных этапах истории человечества.
Умения и навыки. В ходе изучения дисциплины студенты под руководством преподавателя овладевают умениями и навыками самостоятельной работы на лекции при подготовке к семинару:
1. работать с учебным пособием, монографией, научной статьей;
2. составлять конспект рекомендуемых преподавателем работ;
3. извлекать позитивный материал, содержащийся в трудах зарубежных ученых, подвергая его критическому анализу;
4. уметь классифицировать источники по истории мировых религий и извлекать из них информацию;
5. Пререквизиты
- Истории древнего мира;
- История средних веков;
- История нового и новейшего времени
- История Казахстана.
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.2/07 |
6 Содержание дисциплины
6.1 Тематический план дисциплины
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам занятий | |||||
лекции | практические (сем) | лабораторные | студийные | индивидуальные | СРС | ||
1 | Введение | 2 | 1 | - | - | - | 4 |
2 | Происхождение религии | 2 | 1 | - | - | - | 4 |
3 | Первые формы религиозных верований | 2 | 1 | - | - | - | 4 |
4 | Автохтонные религии Африки, Америки, Океании, Австралии | 2 | 1 | - | - | - | 4 |
5 | Верования народов Междуречья и Древнего Египта. | 2 | 1 | - | - | - | 4 |
6 | Религиозные верования в древней Греции и Риме. | 2 | 1 | - | - | - | 4 |
7 | Религии древнего Ирана. | 2 | 1 | - | - | - | 4 |
8 | Религиозные системы Древней Индии | 2 | 1 | 4 | |||
9 | Даосизм, Конфуцианство и Синтоизм | 2 | 1 | 4 | |||
10 | Иудаизм | 2 | 1 | 4 | |||
11 | Религия древних кельтов и германцев | 2 | 1 | 4 | |||
12 | Религия славян. Тенгрианство | 2 | 1 | 4 | |||
13 | Христианство | 2 | 1 | 4 | |||
14 | Ислам | 2 | 1 | 4 | |||
15 | Современная религиозная ситуация и Казахстан | 2 | 1 | - | - | - | 4 |
ИТОГО : | 30 | 15 | - | - | - | 90 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |





