Программа обучения по дисциплине (Syllabus) (стр. 1 )

Титульный лист программы Форма

обучения по дисциплине Ф СО ПГУ 7.18.3/37

(Syllabus)

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Факультет металлургии, машиностроения и транспорта

Кафедра «Механика и нефтегазовое дело»

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(Syllabus)

дисциплины "Профессионально-ориентированный

иностранный язык (английский)"

для студентов специальности 5В070800 – Нефтегазовое дело

Павлодар

Лист утверждения программы Форма

обучения по дисциплине Ф СО ПГУ 7.18.3/38

(Syllabus)

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета металлургии,

машиностроения и транспорта

_____________

«___»____________ 2012г.

Составитель: к. х.н., доцент ________________

Кафедра «Механика и нефтегазовое дело»

Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

дисциплины "Профессионально-ориентированный

иностранный язык (английский язык)"

для студентов очной формы обучения

специальности 5В070800 – Нефтегазовое дело

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «____» _________200_г.

Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20___г.

Протокол №_____.

Заведующий кафедрой МиНГД _________________

Одобрена методическим советом факультета металлургии, машиностроения и транспорта «_____»______________20___г. Протокол №____

Председатель УМС ____________________

1 Сведения о преподавателях и контактная информация

Сейтенова Гайни Жумагалиевна – кандидат химических наук, доцент кафедры

Кафедра «Механика и нефтегазовое дело» находится в корпусе Б1, , аудитория Б1-215, контактный телефонÉ (8-71

2 Данные о дисциплине

Дисциплина «Профессионально-ориентированный иностранный язык (английский)» относится к базовым дисциплинам (БД), дисициплина ГОСО для студентов специальности 5В070800- Нефтегазовое дело. По рабочему плану предусмотрены практические занятия, самостоятельная работа студентов, экзамен. Расписание всех занятий, рубежного контроля и экзаменационной сессии устанавливаются отделом контроля учебного процесса. Занятия проводятся в соответствии с расписанием.

3 Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов	Количество контактных часов по видам аудиторных занятий	Количество часов самостоятельной работы студента	Формы контроля
всего	лекции	практ.	всего	СРСП
4	2	30	-	30	60	20	Экзамен
Всего	2	30	-	30	60	20

4 Цель и задачи дисциплины. Цель дисциплины – овладение языковыми компетенциями согласно уровню В2 предусмотренному ГОСО бакалавриата цикла общеобразовательных дисциплин, утвержденной и введенной в действие приказами МОиН РК.

Задачи дисциплины – конкретизируются в требованиях к коммуникативным компетенциям говорения, аудирования, чтения и письма, связанной с восприятием и порождением дискурса, взаимодействием (диалогическое общение) и медиацией (перевод и понимание специальных текстов).

5 Требования к знаниям, умениям и навыкам. В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

В результате изучения данной дисциплины студенты должны овладеть языковыми компетенциями согласно уровню В2:

- овладение системой языка и способами ее использования в межкультурно - коммуникативной деятельности;

- готовность и способность: бегло вести разговор на разнообразные темы: общие, учебно-профессиональные, а также касающиеся свободного времени; общаться без подготовки, не допуская грамматических ошибок, без видимых ограничений стилей речи;

- вести диалог довольно бегло и без подготовки; подчеркнуть личную заинтересованность в каком - либо деле, объяснить и под­крепить свою точку зрения при помощи необходимых доводов;

уметь:

- в области устных и письменных форм коммуникации студенты демонстрируют готовность и способность:

1. воспринимать и понимать сообщения на слух и при чтении в рамках изучаемых сфер и речевой тематики,

2. выяснять, уточнять, дополнять высказывание собеседника, выдвигать спорный тезис, предположение,

3. разъяснять, выражать осведомленность, побуждать к действию и поощрять партнера, предлагать помощь и отвечать на неё, разрешать вмешательство партнера, поправлять, делать замечание, указание, прерывать собеседника, отвечать контр вопросом; побуждать к со размышлению (к индивидуальной деятельности).

4. аргументировать свое мнение; противопоставлять различные точки зрения; подводить итоги;

5. выражать: сочувствие, сожаление; удовлетворение;

6. приобрести практические навыки:

– коммуникативной компетенции, самопрезентации, аннотирования, реферирования статей, работы с аутентичным профессионально-ориентированным текстом, презентации проекта.

6 Пререквизиты

Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки приобретенные при изучении следующих дисциплин: практический курс иностранного языка в университете языковой компетенции согласно уровню В1, введение в специальность.

7 Постреквизиты

При изучении дисциплины «Профессионально-ориентированный иностранный язык» формируются следующие компетенции

общие:

- логико - структурная целостность;

- владение предметным содержанием речи;

профессиональные:

- реализация коммуникативного замысла;

- соответствие лингвокультурным нормам носителей языка;

- лингвистическая корректность речи; владение профессиональным языком;

- чтение и понимание аутентичной профориентированной и страноведческой литературы;

– ведение беседы и общение в форме дискуссий по общедоступным и профоринтированным проблемам в пределах знаний студента своей специальности.

8 Тематический план дисциплины

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ (очная форма обучения на базе среднего образования)
№ п/п	Наименование тем	Количество часов
Лек	Прак	Лаб.	СРС
1	2	3	4	5	6
1	Международные контакты и их роль в жизни современного специалиста.	-	2	-	4
2	The Beginning of the Petroleum Industry	-	2	-	4
3	Встречи, договоренности, телефонный разговор.	-	1	-	2
4	Oil industry	-	2	-	4
5	Деловая переписка (резюме (СV), сопроводительное письмо; рекомендательное письмо; жалобы, просьбы и т. д.).	-	1	-	2
6	Oil business	-	2	-	4
7	Международные программы и проекты. Международное сотрудничество вуза.	-	1	-	2
8	Using the Earth`s Resources	-	2	-	4
9	Профессиональная деятельность в жизни человека. Трудоустройство. Резюме. Пути повышения квалификации. Индивидуально-личностный и профессиональный рост студента и специалиста.	-	2	-	4
10	Draft law “On subsurface and subsurface use”	-	2	-	4
11	Переговоры, профессиональные дебаты, презентации, конференции.	-	1	-	2
12	Understanding and preserving the North Caspian	-	2	-	4
13	Общественно-политическая жизнь. Текущие события.	-	2	-	4
14	Gasification of Kazakhstan	-	2	-	4
15	Деловая переписка (памятная записка; запрос информации, письмо – подтверждение, заказы, контракты и т. д.).	-	2	-	4
16	Конкурентоспособность специалиста пищевой промышленности. Психологический портрет успешного специалиста. Выдающиеся представители профессии.	-	2	-	4
17	Norway`s new Nation-Builders	-	2		4
Итого	-	30	-	60

9 Краткое описание дисциплины