Тематичний розподіл програмного матеріалу (стр. 1 )

Міністерство освіти і науки України

Інститут інноваційних технологій і змісту освіти

схвалено Науково-методичною комісією

із спеціальної педагогіки

Науково-методичної ради з питань освіти

Міністерства освіти і науки України

(Протокол № 2 від 01.07.09)

Тематичний розподіл програмного матеріалу

для 7 класу спеціальних загальноосвітніх

навчальних закладів для глухих дітей

на 2009/2010 навчальний рік

Київ – 2009

Тематичний розподіл програмного матеріалу

для 7 класу спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів

для глухих дітей на навчальний рік

Відповідно до Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для глухих дітей ІІ ступеня (наказ МОН України від 26.08.08. № 000) на навчальний рік пропонується тематичний розподіл програмного матеріалу для 7 класу спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для глухих дітей на навчальний рік.

Пропонований тематичний розподіл є орієнтовним, тому вчителям надається право у межах програм для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів вносити корективи з урахуванням індивідуальних особливостей глухих учнів.

Українська мова

У 7-ому класі шкіл для глухих дітей пропонується працювати за програмою для загальноосвітніх навчальних закладів для 6-го класу (Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська мова. 5-12 класи. Київ –Перун – Ірпінь, 2005).

7 клас

Усього 175 годин, 5 годин на тиждень

№ п. п.	Тема	К-ть год.
Мовленнєва змістова лінія (35 год)
1
2	Види робіт. Сприймання чужого мовлення. Відтворення готового тексту. Створення власних висловлювань: діалогічне мовлення монологічне мовлення
Мовна змістова лінія (140 годин)
1	Вступ	2
2	Повторення, узагальнення та поглиблення вивченого	10
3	Лексикологія	14
4	Словотвір. Орфографія	16
5	Морфологія. Орфографія	98
	Іменник	36
	Прикметник	30
	Числівник	16
	Займенник	16
Соціокультурна змістова лінія

Українська література

Українська література для 7-го класу шкіл глухих планується за програмою для 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів (Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська література. 5-12 класи. Київ –Перун – Ірпінь, 2005).

7-й клас

Усього 140 годин, 4 години на тиждень

№ теми	Тема	Кількість годин
	ВСТУП	6
	Загадково прекрасна і славна давнина України	32
	Календарно-обрядові пісні	9
	Народні колискові пісні	3
	Пісні літературного походження	5
	Стрілецькі пісні	3
	Микола Вороний “Євшан-зілля”	5
	Тарас Шевченко “Думка” (“Тече вода в синє море …”), “Іван Підкова”, “Тарасова ніч”	7
	Я і Світ	48
	Леся Українка (Лариса Петрівна Косач) “Мрії”, “Як дитиною, бувало …”, “Тиша морська”	5
	Володимир Винниченко “Федько-халамидник”	5
	Спиридон Черкасенко “Маленький горбань”	5
	Станіслав Чернілевський “Теплота родинного інтиму”, “Забула внучка в баби черевички”	3
	Олександр Довженко “Зачарована Десна” (фрагменти)	7
	Ліна Костенко “Дощ полив”, “Пісенька про космічного гостя”, “Кольорові миші”	5
	Євген Гуцало “Олень Август”	3
	Ірина Жиленко “Жар-птиця”, “Підкова”, “Гном у буфеті”	3
	Ігор Калинець “Писанка”, “Дивосвіт” (фрагменти), “Хлопчик-фігурка, який задоволений собою”	7
	Емма Андрієвська “Казка про яян”	5
	Пригоди і романтика	27
	Всеволод Нестайко “Тореадори з Васюківки”	9
	Віктор Близнець “Звук павутинки” (скорочено)	9
	Ярослав Стельмах “Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера” (фрагмент)	9
	Гумористичні твори	19
	Леонід Глібов “Щука”, “Муха і бджола”, “Жаба і Віл”	5
	Степан Руданський “Пан та Іван в дорозі”, “Козак і король”, “Запорожці у короля”	3
	Степан Васильченко “Басурмен”, “Свекор”	5
	Степан Олійник “Ля-ля-ля”, “Чудо в черевику”	3
	Павло Глазовий “Тарас Бульба в Києві”, “Найважча роль”, “Заморські гості”	3
	Література рідного краю	8

Зарубіжна література