Календарно-модульне планування для роботи з НМК WAY AHEAD у 3 класі ( I семестр)

Календарно-модульне планування для роботи з НМК WAY AHEAD у 3 класі ( I семестр)

Сфери (тематика) спілкування	Мовленнєва компетенція	Мовна компетенція	Соціокультурна / cоціолінгвістична компетенція	Стратегічна компетенція Strategic competence
Мовленнєві функції	Приклади функціональних показників Functional exponents (examples)	Лексика[1]	Граматика	Фонетика
Модуль 1 ( 5 год) Дати……………………………………………………………….
Я, моя сіи’я і друзі (мій день, моє місто) I live in Clifton	Дати інформацію/розпитати про: себе та інших, свій день, свої звички	I always get up at seven o’clock.	River, bridge, castle, playground, hill, always, lies, smile, lights, moon, sun	I live in…. I go to… I get up… In Clifton there is..	‘ea’ - [i:] team read, teacher	Проекти Ознайомити з традиційними англійськими іменами Основні шкільні предмети в Англії. Організація відпочинку в англійських парках	Орієнтуватися у підручнику. Використовувати зразки моделей у виконанні письмових вправ.
Модуль 2 (5 год) Дати…………………………………………………………
Шкільне життя, дозвілля What is Emma doing	Визначати час Розпитувати / дати інформацію про: події вдома, в класі, на ігровому майданчику; місце знаходження об’ єктів	What’s the time? It’s quarter past nine. What’s Mrs Hill doing? Where’s Emma’s bag? It’s behind the chair.	Adventure playground, date, guitar, rope, ship, sum, video. Maths, English, Art, Science, Music.	Am/is/are, verb-ing She’s writing… The children are learning…. What is s/he doing?	[ u ] hook book foot cook	Розвивати мовну здогадку у читанні, користуючись малюнками, фото до текстів
Модуль 3 (5 год) Дати ……………………………………………………………
Я, моя сім ‘я і друзі Робота, професії I have two cousins	Розпитувати/розповідати про чиюсь/свою сім’ю, професії, місце роботи. Описувати події, що відбуваються на даний момент.	Do you have any brothers? Yes, I have two brothers. What is she doing now? She’s washing the dishes/	Aunt, cousin, daughter, son, uncle, doctor, farmer, carpenter, cook, waiter, fireman, reporter, dentist, painter, clown, nurse, baker, ambulance, shopkeeper, driver, street cleaner, to clean, to drive.	I have two cousins. They have a daughter. Do you have any sisters? His father is a… He works in a…	“s”, “es” - [ z ] [iz ] [ s] works paints drives watches washes	Розвивати творчість у роботах для демонстрації у класному куточку
Module 4 (5 год.) Дати ……………………………………………………………
Дозвілля, спорт Let’s play in the park	Висловлювати пропозицію. Дати інформацію/ розпитати про свої/чиїсь здібності, вподобання/невподобання у спорті, різних видах діяльності. Визначати частотність подій	Let’s go and play in the park! Follow me! I can jump over this fence. Does she like swimming? Emma doesn’t like swimming. She likes computer games. I never go fishing.	Slide, puddle, fence, bridge, swing, never, often, sometimes, splashing, leaping, whistling, climbing a list, roller skates, helmet, hoop, mountain bike, paints, coloured pencils, follow, puddle, thigs.	How often? I often/sometimes/ never… Can/can’t Can you? Like/ don’t like Ned never plays football.	“pp” - [ p ] shopping swimming running	Охайно оформллювати письмові роботи. Вчитись розуміти прочитане без словників.

Модуль 5 (5 год.) Дати……………………………………………………………

Життя суспільства. Природа (календар року) Birthdays	Визначати послідовність місяців, дат. Дати /запросити інформацію про день народження	Is it before June? Is it after May When’s his/her birthday? It’s on the 15th of August.	Before, after, month, year, Piano, trumpet, drum, sailor, train, aeroplane, spaceman. The thirteenth …the thirty first.	When’s his birthday? It’s on the third of September. July is the seventh month.		Написання назв місяців з великої літери в англійському правопису. Проект “Дні народження”.	Здобувати інформацію з текстів. Розвмвати взаємодопомогу у підготовці спільного проекту.
Поточне оцінювання WB p. 31 Teacher Resource Book Test 1

Модуль 6 (5 год) Дати-----

Людина (Зовнішність) Jill is taller than Emma

Порівнювати об’єкти Розуміти і надававати зауважити, застереження, інструкції.

Are they the same? Who is heavier? Sam is heavier. Jill’s house is bigger than Becky’s house. Be careful. Speak loudly.

Line, circle, careful, building, centimetre, different, metre, right, same, wrong.

Sam is heavier. Who is taller ? Are they different? They’re the same. John is taller than Jim. Slowly, quietly,

‘ow’ - [ au ] flower town clown owl cow

Знімати емоційну напругу

Модуль 7 (5 год.) Дати……………………………………………………………………….

Життя суспільства (покупки) Let’s go shopping

Дати/запросити інформацію про: магазини, покупки, наміри, плани на майбутнє.

Where can I buy shoes? At the shoe shop. What are you going to buy? I’m going to buy some sweets and a new computer game.

Bakery, shoe shop, book shop, toy shop, sports shop, bike shop, sweet shop, flower shop, next to, near, some, biscuits, melon, grape, magazines, colouring book, comic, sandwich, help.

I am going to buy.. Where are they going to go? Are you going to… Yes, I am. What are you/ is s/he going to…

‘ o ‘ – [ ] mop shop hop stop

Співпрацювати з іншими

Модуль 8 (5 год) Дати………………………………………………….

Дозвілля We’re going to have a picnic

Дати/запросити інформацію про плани на майбутнє, наміри. Висловлювати запрошення та реагувати на них

What are we going to do? We are going to have a picnic. What’s Becky going to wear? Can you come? Yes, I can.

Beach, mountains, rocky, island, fantastic, first, then, onto, through, sunglasses, jeans, jumper, cards, balloon,

Who is going to take a…? She’s going to wear…. under , along, round , at , past ,

‘ou’ - [ au ] mouth cloud blouse mouse house mountain

Модуль 9 (5 год.) Дати-………………………………………………………

Життя суспільства (покупки) At the market

Дати/запросити інформацію про: продукти, їх наявність, кількість та ціну

How much is bread? It’s forty-two pence. How much are oranges? They’re fifty pence. Excuse me, can I have some cheese?

Shopping list, carrots, peas, lettuce, strawberries, tomatoes, cheese, food, potatoes, supermarket, plate, knife, spoon, pan, bowl, fork, peel, cut, melt, basket, bread, butter, juice, vanilla

There is some milk Is there any milk? There isn’t any milk. There are some eggs Are there any eggs? Tere are not any eggs. Can I have…?

‘le’ – [ l ] apple little middle bottle

Вживати ‘Excuse me’ / ‘ please’ у проханнях з ‘Can’. Англійські гроші

Оцінювати свої досягнення

Підсумкове оцінювання за 1 семестр

Календарно-модульне планування для роботи з НМК WAY AHEAD 3 у 3 класі (II семестр)

Модульгод.) Дати…………………………………………

Дозвілля A picnic	Попросити/ запропонувати щось	I’d like some sweets. Here they are. Would you like some juice? Yes, please. No, thank you.	Right away, to stay, cave, waterfall, lighthouse, steps, offices, enough, glue, cup, building blocks, salad, differently.	Would you like some..? Here’s the…. Here they are. Revision	‘y’ – [ i ] pretty happy naughty curly	Традиційні харчові продукти в Англії. Sundae – морозиво з фруктами і горішками, соком. Проект: “Магазин у класі.”	Запам’ятовувати слова, схожі за звучанням і правописом.
Поточне оцінювання WB p. 61-62, Teacher’s Resource Book Test 2

Модульгод) Дати………………………………………………

Людина (зовнішність) Природа He was a very pretty baby

Запросити /дати інформацію про факти або події у минулому. Порівнювати об’єкти

His eyes were big and brown. The mouse is as big as the cat.

Blonde, curly, pretty, naughty, bench, wet, pond, cloth, creature, leaf, caterpillar, gold, field, delicious, parcel, beautiful butterfly. Yesterday morning, yesterday afternoon

Was/were I/S/he/It was happy. We/You/They were pretty. Where were Billy and Dan? On Friday, at 8 o’clock, at the shops …isn’t as old as… I’m taller than her

Встановлювати і використовувати зв’язок з іншими предметами: Рідною мовою, Історією, Природознавством.

Модульгод.) Дати………………………………………………………………

Людина Природа, тварини They had a farm

Запросити/дати інформацію про факти та події у минулому

My father was a farmer. He had a pony. Did you have a cat? Yes, I did.

Farmer, cow, sheep, goat, chicken, pony, horse, cart, radio, rug, stove, sofa, armchair, mirror, floor, wall, phone, roof, chimney, comb, care, cushion, knees, rub, gentle, breeze, rush, tug, stove.

I/You/S/he/ We / They had a kite. Did she have a robot? I/You/S/he/ We/They didn’t have a car.

‘oa’ - [ ou ] coat road goat boat

Вираження емоцій у англічан ‘ Hee – Hee! ‘

Модульгод.) Дати……………………………………………………………..

Життя суспільства (Історія та культура) Природа The first people were in Africa

Запросити /дати інформацію про історичні факти та події у минулому, стародавні предмети та їжу.

First there were people in Africa. Next there were people in Asia. What did first people eat? Was there any bread? No, there wasn’t any bread. Were there any dates? Yes, there were dates.

Water, tools, fire, Asia, Africa, hunter, spear, Europe, Australia, North America, South America, tent, ring, necklace, villages, blankets, pots, date (fruit), Pacific ocean, Atlantic ocean, first, next, then., later on, men, women, seed, needle, thread

First/next/then there were… There were tools. There wasn’t any fire. Wsa/were there any…?

Дізнатися про англомовні та інші країни, їхні історично-культурніпам’ятки.

Орієнтуватися на географічній карті світу. Тренуватися у використанні глосарію (стор. 108-112) Розвивати пам’ять.

Модульгод) Дати……………………………………………………………….

Людина (почуття) Дозвілля You can go on rides at the funfair

Запросити/дати інформацію про різні види діяльності, почуття, переваги. Давати пояснення.

What is she doing? She’s watching cartoons. Why doesn’t Ned want to go to the castle? Because he’s afraid of the big man. I want to… because…. I don’t want to.. because

Puppets, stories, cartoons, stars, rides, theatre, funfair, cinema, aquarium, library, science museum, soldiers, spiders, to be afraid of, the dark, telescope, spiders, barn, fuzzy, wuzzy, chuck, wood, pickled peppers, silly, jeans, scissors, a pair of….

Why/Why not? Because… S/he’s afraid of… …wants to go… …doesn’t want to go….

“air” - [ e ] hair chair fair stair pair

Вивчити зразки англійської народної творчості – скоромовки.

Модульгод.) Дати………………………………………………………………….

Людина (Зовнішність) She is the prettiest	Порівнювати об’єкти, давати оцінку, вказувати їх належність. Назвати причину.	My mask is happier than yours. Mine is the happiest. He wasn’t at school because….	Art, masks, paper, ugly, shed, hospital, hall, blanket, cooker, fridge, branch, messy, everywhere, sharp, words, break, hard, chew, taste.	My mask is sad/sadder than yours/ the saddest. Whose ball is it? It’s mine/yours/ his/hers/ours/theirs		Проект: Відома людина. Події у минулому.	Знаходити аналогію, встановлювати закономірності у правопису англійських слів.
Поточне оцінювання WB p. 91-92 Teacher’s Resource Book Test 3

Модульгод) Дати…………………………………………………………..

Життя суспільства The puppet theatre

Запросити/дати інформацію про події у минулому

She cleaned her room.

Wash the dishes, clean, to carry, poster, ticket for the puppet theatre, skip, stall, surprise, vegetables.

Yesterday I/you/s/he/it/we/they/ walked…/cleaned/ phoned…

‘ed’ - [ t ] stopped mopped shopped skipped chopped hopped

Шанобливе ставлення до носіїв англійської мови

Модуль17 (5 год) Дати………………………………………………………….

Життя суспільства (безпека життя) You mustn’t swim after eating

Встановлювати і розуміти правила безпеки

You must wear boots for football.

Appear, bicycle, cross, diving board, fast, late, load, money, push, rolling, safety, shower, still, truck, winking, tracksuit, kneepads, trainers, watch, reach, sour,

You mustn’t push. You must listen. He must do his homework.

‘sh’ - [ ] wash fish push splash brush

Дорожні правила безпеки в Англії. Обов’язки Lollipop man (woman) in yellow.

Розвивати допитливість

Модуль 18 (5год) Дати………………………………………………………………

Природа Seasons

Описувати та обговорювати погоду

It’s often warm in spring. What’s the weather like today? What was the weather like last winter?

Autumn, cloudy, cool, envelope, last, plain, seasons, spring, summer, winter, gloves, windy, umbrellas, raindrop, to drop,

It’s often vert hot in August. Tom, orrow it is going to be hot.

‘ow’ - [ ou ] blow snow bow row show

Погода в Англії .

Модульгод) Дати………………………………………………………………..

Я моя сім’я і друзі Read me a story

Висловлювати прохання, думку

Please, sing me a song. I think….. Which is the best?

Best, better, brushes, dream, pilot, to send, a postcard, Egypt, China,

Make me a cake. It’s good. I think mine is the best. Sing me a song. Write him a letter. Tell her a story.

Різні країни світу Особливості оформлення листівки

Модульгод) Дати………………………………………………………….

See what I can do	Повторення		Beetles, tunnel	Revision		Проект : Ляльковий театр	Визначати слова, що римуються, експериментувати з мовою.
Поточне оцінювання WB p. 121 Teacher’s Resource Book Test 4 Підсумкове оцінювання