Программа обучения (Syllabus) (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

АЛМАТИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ

Кафедра тепловых энергетических установок

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (SYLLABUS)

по дисциплине «Тепловые двигатели и нагнетатели»

Специальность: 5В071700 - Теплоэнергетика

Учебный год 3

Семестр 6

Всего: 3 кредита

Общее количество часов - 135 часов

Лекции - 1,5 кредита

Практические занятия - 0,5 кредита

Лабораторные занятия - 1,0 кредит

СРО всего, в том числе: - 75 ч

СРСП - 30 ч

Курсовая работа - 6 семестр

Итоговое тестирование - на 15 неделе

Экзамен - 6 семестр

Алматы 2012

Программа обучения (SYLLABUS) по дисциплине «Тепловые двигатели и нагнетатели» составлена Кибариным Андреем Анатольевичем, к. т.н., доцентом кафедры Тепловых энергетических установок, старшим преподавателем кафедры Тепловых энергетических установок Ходановой Татьяной Викторовной на основании рабочей программы дисциплины и в соответствии с рабочим учебным планом для специальности 5В071700 – Теплоэнергетика.

Программа обучения (SYLLABUS) рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Тепловых энергетических установок»

Протокол № 11 от "29" июня 2012 г.

Зав. кафедрой ______________

Сведения о преподавателях:

, к. т.н., заведующий кафедрой Тепловые энергетические установки. В 1983 г. закончил Алматинский энергетический институт по специальности Тепловые электрические станции. В 1992 г. защитил кандидатскую диссертацию в МВТУ им Н, Э.Баумана по специальности Тепловые двигатели. Курсы, связанные с тепловыми двигателями и нагнетателями читает с 1998 г.

, старший преподаватель кафедры Тепловые энергетические установки. В 1996 г. закончила Технический университет Молдовы по специальности «Теплоэнергетика».
Курс «Тепловые двигатели и нагнетатели» ведет с 2000 г.

Кафедра «Тепловые энергетические установки»

, корпус А, к. А118, специализированная лаборатория для проведения лабораторных занятий А111

1. Предисловие

Курс «Тепловые двигатели и нагнетатели» является одним из первых энергетических курсов по специальности, закладывающим основу для развития кругозора будущего бакалавра-теплоэнергетика.

Подготовка квалифицированных кадров бакалавров – теплоэнергетиков в ВУЗах не возможна без глубокого изучения и понимания процессов, протекающих в нагнетателях и тепловых двигателях.

Задачей курса является усвоение студентами основ теории и конструкций нагнетателей (насосов, вентиляторов и компрессоров) и тепловых двигателей (паровых и газовых турбин), применяемых в технологических цепочках тепловых электрических станций и промышленных предприятий.

Целью преподавания дисциплины является освоение студентами вопросов устройства и эксплуатации нагнетателей и тепловых двигателей, относящихся к основному и вспомогательному оборудованию электростанций. В результате изучения курса студенты обязаны знать:

a) конструктивное устройство нагнетателей, паровых и газовых турбин;

b) тепловые и прочностные процессы в проточных частях и деталях лопаточных машин при стационарном и переменном режимах работы;

c) методику поверочных тепловых и прочностных расчетов паровых турбин.

Изучив курс студент должен:

1. иметь представление:

- об условиях работы основных элементов нагнетателей и тепловых двигателей;

- о принципах конструирования нагнетателей и тепловых двигателей;

- о технологии изготовления деталей машин;

- о структуре управления работой нагнетателей и тепловых двигателей;

2. знать:

- суть теории лопаточных машин (вентиляторов, нагнетателей, компрессоров, турбин);

- конструктивное устройство нагнетателей, паровых и газовых турбин;

- тепловые и прочностные процессы в проточных частях и деталях лопаточных машин и основы их расчета;

3. уметь:

- рассчитывать и выбирать нагнетатели и тепловые двигатели в зависимости от их назначения;

- оценивать экономичность и надежность нагнетателей и тепловых двигателей;

- проводить тепловые и прочностные расчеты нагнетателей и тепловых двигателей;

4. владеть:

- методикой поверочных и конструктивных расчетов двигателей;

- способами модернизации действующего оборудования.

Пререквизиты: Дисциплина «Тепловые двигатели и нагнетатели» базируется на знаниях и умениях, приобретенных студентами при изучении курсов:

- Физика (кинематика и динамика материальной точки; динамика системы материальных точек; работа и энергия при механическом движении; механика твердого тела; колебания; элементы механики жидкости и газа; основы молекулярной физики и термодинамики),

- Высшая математика (дифференциальное и интегральное исчисления, уравнения математической физики),

- Материаловедение, метрология и измерения, Механика (расчеты на статическую и динамическую прочность деталей машин; теория прочности материалов; термоусталостная прочность деталей машин; элементы термоупругости),

- Техническая термодинамика, Механика жидкости и газов, Тепломассобмен, Информатика.

Курс «Тепловые двигатели и нагнетатели» рекомендуется для студентов специальности 5В071700 – Теплоэнергетика, выбравшим специализацию «Промышленная теплоэнергетика» и «Технология воды и топлива».

2. Система оценки знаний студентов

Экзаменационная оценка по дисциплине «Нагнетатели и тепловые двигатели» определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по двум рубежным контролям (10 %), практическим занятиям и лабораторным работам - 25 %, курсовой работе 25 %, допуск к экзамену (тестирование) – 10 %, и экзамену - 40 % и составляет 100 %, то есть итоговая оценка определяется по формуле:

(Р1*Оц+Р2*Оц+РЛР*Оц+ РКР*Оц + РТ*Оц + РЭ*Оц)/100

где Р1 - процентное содержание оценки первого рейтинга, Р1=5 %;
Р2 - процентное содержание оценки второго рейтинга, Р2=5 %;
РЛР - процентное содержание оценки лабораторных работ РЛР = 15 %;
РКР - процентное содержание оценки курсовой работы, РКР = 25 %;
РТ - процентное содержание оценки тестового контроля, РТ = 10 %;
РЭ - процентное содержание экзаменационной оценки РЭ = 40 %.

Для корректности подсчёта итоговой оценки необходимо оценивать знания обучающегося по всем видам контроля и итоговом экзамене в процентах от 0 до 100 %. При проведении рубежного контроля, защите лабораторных работ, курсовой работы, учитывается срок выполнения работы и ее качество. При несвоевременной сдаче промежуточного контроля, защите лабораторных работ оценка за эти работы снижается. Для допуска к экзамену необходимо выполнить и защитить лабораторные работы, курсовую работу и сдать задачи, выполненные на практических занятиях.

Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе:

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание	Оценка по традиционной системе
А	9	95-100	Отлично
А-	8	90-94
В+	7	85-89	Хорошо
В	6	80-84
В-	5	75-79
С+	4	70-74	Удовлетворительно
С	3	65-69
С-	2	60-64
D+	1	55-59
D	0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

Пример:

Студент сдал два рубежных контроля с оценкой 80 и 76 %, защитил лабораторные работы с оценкой 75 %, выполнил практические задания с оценкой 75 %, защитил курсовую работу с оценкой 85 %, сдал тест с оценкой 67 %. Получил допуск к экзамену и сдал экзамен с оценкой 72 %.
Тогда итоговая оценка будет равна:

(Р1*Оц.1+Р2*Оц.2+РЛР*Оц. лр+РПЗ*Оц. пр+РКР*Оц. кр+РТ*Оц. т + РЭ*Оц. э )/100 =

=(5*80+5*76+10*75+10*75+20*85 + 10*67+40*72)/100 = 75 %

В итоге студент получает оценку В - (5) или «хорошо».

Сроки сдачи результатов текущего контроля определяются календарным графиком учебного процесса по дисциплине

Недели	1	2	3	4	5	6	7	8
Виды контроля	Выдача задания	Выдача задания	ПЗ	ЛР, ПЗ		КР, ПЗ	РК1, ЛР	ПЗ
Максималь-ный %			1	1,1		5, 1	5,1	1

Недели	9	10	11	12	13	14	15
Виды контроля	ЛР		ПЗ	ПЗ, ЛР	ЛР	ПЗ, ЛР	КР, РК2, ПЗ, ИК
Максималь-ный %	2		2	1,2	2	2, 2	15, 5, 1, 10

ЛР - защита лабораторных работ, РК – рубежный контроль, КР - защита разделов курсовой работы, ПЗ – сдача заданий практических занятий, ИК – итоговое тестирование