Программа дисциплины для студентов

Программа дисциплины для студентов

СО ПГУ 7.18.1/06

Министерство образования и науки Республики Казахстана

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра Географии и туризма

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

дисциплина Геоэкология

для студентов специальности 050608-Экология

Павлодар

Лист утверждения

к программе дисциплины для студентов СО ПГУ 7.18.1/06

УТВЕРЖДАЮ

Декан Биолого-химического факультета

__________

«___»_____________2008 г.

Составитель: к. г.н., доцент _______________

Кафедра Географии и туризма

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ для студентов

дисциплина Геоэкология

для студентов специальности 050608 - Экология

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «____» _________2008г.

Рекомендована на заседании кафедры от «____» ___________2008г.

Протокол №_______

Заведующий кафедрой____________________.

«___» ________2008 г. Протокол № _______

Председатель УМС _______________

СОГЛАСОВАНО

Заведующий кафедрой _________________________

«_____»___________________2008г.

Данные о преподавателе:

Кафедра Географии

Факультет биолого-химический

К. г.н., доцент

Приёмные часы субота – с 900 до 1200 № ауд.313а

Данные о дисциплине:

Дисциплина изучается в 5 семестре продолжительностью 16 недель. Общая трудоемкость дисциплины 135 часов, из них 45 часа отведены на занятия в аудитории и 90 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в календарном плане.

Цель и задачи дисциплины

Геоэкология – одна из ряда частных научных дисциплин, входящих в социальную экологию. Этот раздел географической науки изучает экологическое состояние и закономерности пространственной дифференциации природно–антропогенных геосистем (ландшафтов).

Цель преподавания дисциплины - изучение научных основ учения об охране природы, изучение основополагающих принципов геоэкологии, как науки о экологическом фоне природно–антропогенных геосистем Земли, фактическое приложение выявленных закономерностей к теории и практике прикладной экологии.

Задачи изучения дисциплины:

- раскрыть теоретические основы геоэкологии.

– осветить научные концепции и составные части охраны природы.

Студент должен знать:

· структуру экологических факторов окружающей среды,

· экологические проблемы техногенеза,

· геоэкологические принципы хозяйственного освоения геосистем.

Студент должен уметь:

· рассчитать условия адаптации человека к фону нарушенных геосистем,

· предвидеть экологические последствия влияния антропогенеза на системы.

Студент должен приобрести практические навыки:

· составления созоологических (природоохранных карт)

· составления карты типов местообитания (эдатопов)

Пререквизиты: Общее землеведения, Основы природопользования, Ландшафтоведение и районирование экология

Тематический план дисциплины Ф СО ПГУ 7.18.2/07

№ п/п	ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование тем занятий	Кол-во часов
лекц.	сем.	СРС
1	Введение	1		5
2	Последствия техногенеза.	2	1	6
3	Антропоустойчивость геосистем, критерии методы оценки экологического качества окружающей среды.	4	2	8
4	Охрана природных ресурсов. Охрана атмосферного воздуха.	4	2	8
5	Охрана земельных ресурсов и почв.	4	2	8
6	Охрана ресурсов недр.	4	2	8
7	Водные ресурсы и их рациональное использование	4	2	8
8	Охрана животного мира и растительности	4	2	8
9	Антропогенные воздействия на природные компоненты и основные процессы в природной среде.	3	2	8,5
	ИТОГО :	30	15	67,5

Содержание теоретического курса

Тема 1. Введение.

Взаимодействие общества и природы в период современной научно–технической революции. Теория, объект, предмет изучения геоэкологии. Основные понятия экосистемы, биогеоценоза, ландшафта. Качество окружающей среды, ее критерии. Экологическая дестабилизация как результат воздействия на геосистемы различных экологических факторов. Биологические ресурсы планеты. Международные объекты охраны окружающей среды. Об охране биоразнообразия.

Тема 2. Последствия техногенеза.

Геоэкология, предмет и задачи. Стратегия геоэкологии. Экологические факторы и общие закономерности их воздействия на геосистемы. Экологическая дестабилизация. Классификация экологических факторов. Адаптация человека к условиям экологически дестабилизированных геосистем.

Тема 3. Антропоустойчивость геосистем, критерии методы оценки экологического качества окружающей среды.

Антропогенные ландшафты–как часть современных ландшафтов. Устойчивость ландшафтов. Критерии устойчивости геосистем. Экологические проблемы техногенеза. Концепция ресурсного цикла . Природно–технические геосистемы. Критерии и методы оценки экологического состояния технических ландшафтов.

Тема 4. Охрана природных ресурсов. Охрана атмосферного воздуха.

Проблемы охраны природы и НТР. Проблемы нарушения экологического нарушения. Деятельность «Римского клуба».

Понятие термина «атмосферный воздух». Источники загрязнения атмосферного воздуха. Гигиенические нормативы– ПДК, ПДВ, ПДЭН. Методы контроля за соблюдением нормативов.

Тема 5. Охрана земельных ресурсов и почв.

Анализ состояния земельного фонда планеты. эрозия почв и борьба с ней. Охрана земель, земельный кадастр.

Тема 6. Охрана ресурсов недр.

Классификация природных ресурсов. Принципы рационального и охрана богатств недр.

Тема 7. Водные ресурсы и их рациональное использование

Поверхностные и подземные воды. Виды источников загрязнения. Самоочищение водоемов. Водоохранные мероприятия.

Тема 8. Охрана животного мира и растительности

Биологические ресурсы планеты. Значение растительных и животных ресурсов. Биотехнологические разработки для повышения биопродуктивности. Мероприятия по охране биоресурсов.

Тема 9. Антропогенные воздействия на природные компоненты и основные процессы в природной среде.

Охрана ландшафтов. Антропогенные ландшафты. Охраняемые природные территории. Экономические и эколого–хозяйственные аспекты охраны природы. Международное сотрудничество в решении проблем охраны природы.

Содержание семинарских занятий

Тема 1. Введение в предмет геоэкологии: теория, объекты, предмет изучения.

Просмотр видеофильма «Природа Казахстана». Изучение природных условий Республики, особенностей их формирования.

Тема 2. Последствия техногенеза.

Просмотр видеофильма «Пожары». Экологическая устойчивость природных комплексов

Тема 3. Антропоустойчивость геосистем, критерии методы оценки экологического качества окружающей среды.

Семинар «Законы взаимоотношений человек-природа».

Тема 4. Охрана природных ресурсов. Охрана атмосферного воздуха.

Семинар «Проблема глобального загрязнения атмосферы Земли».

Тема 5. Охрана земельных ресурсов и почв.

Семинар «Опустынивание – одна из глобальных проблем Земли». Просмотр видеофильма «Эрозия почв».

Тема 6. Охрана ресурсов недр

Семинар «Минеральные ресурсы Земли».

Тема 7. Водные ресурсы и их рациональное использование

Проблемы охраны и рационального использования водных ресурсов.

Семинар «Проблема загрязнения водных ресурсов Земли».

Тема 8. Охрана животного мира и растительности

Семинар «Красная книга». Проблема охраны растительного и животного мира.

Тема 9. Антропогенные воздействия на природные компоненты и основные процессы в природной среде.

Составление схем системы управления окружающей среды, ОВОС. Расчеты ОВОС.

Содержание СРО

№	Вид СРО	Форма отчетности	Вид контроля	Объем в часах
1	Подготовка к лекционным занятиям	Конспект	Участие на занятии	20
2	Подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашних заданий	Конспект	Устный опрос	25
3	Защита семинарских работ	Конспект	Защита СР	12,5
4	Подготовка к контрольным мероприятиям		РК 1, РК 2, коллоквиум	10
Всего	67,5

Календарный график контрольных мероприятий текущей успеваемости

1 рейтинг (5 семестр)												Всего
Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Максимальный балл за неделю	7	12	7	12	7	12	7	12	7/17	100
Посещение и подготовка к лекциям	Вид СРС	ДЗ1	ДЗ2,3	ДЗ4	ДЗ5,6	ДЗ7	ДЗ8,9	ДЗ10	ДЗ1112	ДЗ13	39
Форма контроля	У	У	У	У	У	У	У	У	У
Мак. балл	3	6	3	6	3	6	3	6	3
Посещ. и подготов. к семинарских занятиям	Вид СРС	ДЗ1	ДЗ2	ДЗ3	ДЗ4	ДЗ5	ДЗ6	ДЗ7	ДЗ8	ДЗ9	18
Форма контроля	У	У	У	У	У	У	У	У	У
Мак. балл	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Оформление и защита семинарских работ	Вид СРС	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	26
Форма контроля	С1	ЗС1	С2	ЗС2	С3	ЗС3	С4	С4	ЗС4
Макс. балл	2	4	2	4	2	4	2	2	2
Текущий контроль знаний по темам курса	№ тем									1-9	17
Форма контроля									РК1
Макс. балл									17
2 рейтинг (5 семестр)												Всего
Недели	10	11	12	13	14	15	16	17	18
Максимальный балл за неделю	10	9	10	9	10	9	10	7	12\17	100
Посещение и подготовка к лекциям	Вид СРС	ДЗ14,15	ДЗ16	ДЗ17,18	ДЗ19	ДЗ20,21	ДЗ22	ДЗ23,24	ДЗ25	ДЗ26,27	39
Форма контроля	У	У	У	У	У	У	У	У	У
Мак. балл	6	3	6	3	6	3	6	3	6
Посещ. и подготов. к семинарских занятиям	Вид СРС	ДЗ10	ДЗ11	ДЗ12	ДЗ13	ДЗ14	ДЗ15	ДЗ16	ДЗ17	ДЗ18	18
Форма контроля	У	У	У	У	У	У	У	У	У
Мак. балл	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Оформление и защита семинарских работ	Вид СРС	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	ПК	26
Форма контроля	С5	ЗС5	С6	ЗС6	С7	ЗС7	С8	С8	ЗС9
Макс. балл	2	4	2	4	2	4	2	2	4
Текущий контроль знаний по темам курса	№ тем									10-18	17
Форма контроля									РК2
Макс. балл									17

Условные обозначения: ДЗ1 – домашнее задание №1, У - участие в учебном процессе, С1 –семинарское занятие №1, З – защита, ПК – проверка конспекта, П – проверка, РК1 – рубежный контроль №1.

Литература

Основная:

1. Геоэкология Павлодарской области, ПГУ, 2002

2. Экология / пер. с англ. М.: Мир, 1988, т. 1.2.

3. Чигаркин Казахстана. Алматы, 1988

Дополнительная:

4. Израэль и контроль состояния природной среды. Л.: Гидрометеоиздат, 1984

5. Рамад. Ф. Основы прикладной экологии / пер. с франц. Л.:Гидрометеоиздат, 1981

6. Сочава в учение о геосистемах. Новосибирск: Наука, 1978

7. , Новиков среда и человек. 2-е изд., М.: Высшая школа.

Распределение весовых долей по видам итогового контроля и текущей успеваемости

№ п/п	Вид итогового контроля	Вид контроля	Весовые доли
1	Экзамен	Экзамен	0,4
Контроль текущей успеваемости	0,6

Распределение баллов текущей успеваемости по видам контроля

№	Виды контроля	Максимальное число баллов
Рейтинг 1	Рейтинг 2
	100	100
1	Текущий контроль, в том числе:	83	83
1.1	Посещение и подготовка к лекциям	39	39
1.2	Выполнение и защита семинарских работ	44	44
2	Рубежный контроль	17	17

Политика курса

В процессе нашей совместной работы мы будем придерживаться следующих правил:

1 Преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.

2 Не бойтесь ошибаться. Не ошибается тот, кто ничего не делает.

3 Любые нарушения правил поведения на занятиях будут наказываться, вплоть до удаления из аудитории (снятие баллов за посещение).

4 За пропуски занятий устанавливаются следующие штрафные санкции: за отсутствие на лекции или практическом занятии без уважительной причины 1,0 баллов.

5 Будьте активны на занятиях. Задавайте преподавателю вопросы. Присутствие на занятии не является достаточным – активное участие в обсуждениях, постановка вопросов по рассматриваемой теме или предоставление ответов, своих наблюдений является важным для обучения, особенно на презентациях.

6 Подготовка к каждому занятию обязательна, также как и прочтение всего заданного материала.

7 Ваша подготовка будет проверяться контрольными работами, тестами, опросами.

8 Все задания должны выполняться к установленному времени.

9 Задания на СРС, выполненные с опозданием, будут автоматически оцениваться ниже, а именно в 2 балла.

10 Посещение занятий является обязательным. Если вы пропустили три и более занятий без уважительных причин (причина подтверждается документально), то преподаватель вправе потребовать от вас допуска из деканата. Помните: посещаемость входит в итоговую оценку.

11 Пропущенные занятия отрабатываются в установленное преподавателем время.

12 Опоздания на аудиторные занятия допускаются только до 5 минут, в противном случае студент к занятию не допускается. При наличии объективных причин, необходимо преподавателя предупредить заранее.

13 Когда говорит преподаватель разговоры вслух не допускаются. После второго предупреждения студент удаляется из аудитории.

14 На занятия студенты должны приходить подготовленными, используйте рекомендованную литературу

15 Правила внутреннего распорядка, принятые в университете, должны выполняться.

16 Категорически запрещается списывание и плагиат.

17 В семестре предусмотрены два рубежных контроля.

18 Не входить в аудиторию в верхней одежде.

19 Не разговаривать во время занятий, не читать газеты, отключить сотовый телефон, не жевать резинку.

20 Исключить курение и нецензурную брань в учебных комнатах.

Конечная итоговая оценка будет выставлено на основе:

1. посещения, в т. ч. проверка конспекта лекций

2. активного участия на лекционных занятиях и защита всех практических работ, выполнение СРС

3. рейтинговый контроль знаний

4. экзаменационной оценки

Оценка знаний осуществляется с применением балльно -рейтинговой системы, студент на основе календарного графика может сам (-а) оценить уровень своих знаний. Для того чтобы набрать необходимое количество баллов, студент должен принимать активное участие во всех практических занятиях. Если данное условие не выполняется, то в конце семестра, студент отрабатывает все темы, и только после этого допускается к сдаче экзамена по данному курсу.

Экзамен будет проводится по билетам в устной форме. Билет состоит из 3-х вопросов. Экзамен будет оцениваться в баллах:

- 100 баллов – полный ответ на 3 вопроса;

- 75 баллов – полный ответ на 1 вопрос и частичный ответ на 2 вопроса;

- 50 баллов – неполный ответ на 2 вопроса;

- 35 баллов – полный ответ на 1 вопрос;

- 0 баллов – при отсутствии ответа.

В течение семестра осуществляется постоянный контроль знаний.

Любые нарушения правил поведения на занятиях будет жестко наказаны, включая удалением из аудитории и снижением баллов. Сдача работ должна осуществляться по календарному графику контрольных мероприятий.