Управління освіти, молоді та спорту Красилівської райдержадміністрації
Районний методичний кабінет
Завдання очно-заочної школи «Ерудит»
ІІ тур
До уваги вчителів!
ІІ тур очно-заочної школи «Ерудит» проводиться в усіх школах району
21 – 22 лютого 2013 року.
Завдання ІІ туру підібрано за принципом комбінування – по 4 завдання з кожного предмета (українська мова, математика, природознавство). Кожне завдання оцінюємо 2 балами. Всього учень може набрати 24 бали.
Звіт про проведення ІІ туру подати в управління освіти, молоді та спорту до 15 березня 2013 року за такою формою:
№ п/п | Школа | Клас | Прізвище, ім’я учня | Вчитель | Результат |
2 клас
1. До поданих слів добрати слова, протилежні за значенням:
Дорослий -….; боязливий - …; день - …;
сумувати - …; ходити - …; вечір -… .
2. З поданих слів скласти речення:
школярі, маленьке, якось, в, козуленятко, лісі, знайшли;
лісника, до, старого, діти, звірятко, принесли.
3. Поділити слова для переносу:
Близько, альбом, біленький, Мар,,яна, крайній.
4. Спиши початок тексту. Склади і запиши 4 – 5 речень продовження:
З неба падала сніжинка…
5. Розв , яжи задачу:
У Дмитрика було 50 листівок, а у Сашка – 30 листівок. Скільки листівок має віддати Дмитрик для Сашка, щоб у них листівок було порівно?
6. Поміркуй :
Марійка в черзі в шкільному буфеті сьома від початку черги, а з кінця – дев, ята. Скільки дітей у черзі?
7. Заповнити пропуски:
24+8 > 24+… > 40 - …
12-4 = 11- … 26 + 8= 16 + …
8. Запиши довжини в порядку зростання:
5 дм,5 мм, 6 см, 6 м, 5 см, 55 см.
9. За якими ознаками комах відрізняють від інших тварин?
10. Вставити пропущене слово у ланцюжок живлення:
Зерно - … - кіт. Морква - … - лисиця.
11. Які птахи зимують у нашій місцевості? Чим їх можна підгодовувати?
12. Що потрібно робити, щоб не захворіти на грип?
4 клас
1.Виписати речення з однорідними членами, підкреслити їх. Скласти власне речення з однорідними членами:
1)На шибках були прозорі листки папороті, гілочки ялини, сріблясті казкові квіти. 2)Традиційно обіч криниці висаджують калину, бо вона оберігає воду від спеки
2..Доповнити речення другорядними членами:
Чимчикує їжачок. Зачастили бджілки.
3.Скласти і записати 2 речення із звертанням.
4. Скласти текст – міркування за поданим початком:
Споконвіку любили українці калину.
5. Закінчити визначення:
1) невеликі ділянки суходолу, які з усіх боків омиваються водою – це…;
2)великі ділянки суходолу, які з усіх боків омиваються океанами – це …;
3) ділянки суходолу, які омиваються водою з трьох боків – це … .
6. Дати характеристику природної зони лісостеп.
7. Пояснити, від чого залежить колір зірки.
8. Поміркуй, чому у Тихому океані рослинний і тваринний світ найрізноманітніший?
9. Максим знайшов добуток чисел 482 і 29 та одержав у відповіді число 13987. Перевір, чи правильно він обчислив, виконуючи дію, протилежну дії множення. Зроби висновок.
10. День народження Наталі у понеділок 7 липня. Рівно через 3 тижні після цього вона поїде на відпочинок у дитячий табір. Якого числа Наталя поїде у табір?
11. Обчислити вираз: ( 9 209 – 6 550 ) . 19 + 95 . 26 =
12 . Розв’яжи задачу:
Перший фермер постачав молоко на молокозавод протягом 67 днів, а другий 51 день. Щодня вони постачали однакову кількість молока. Другий фермер здав на 944 л молока менше, ніж перший. Скільки літрів молока здав кожний фермер?
3 клас
1. Утворити нові слова зі складів інших слів:
1) З першого складу першого слова та другого складу другого слова:
ірис, синій; будинок, моряк.
2) З перших складів двох слів і другого складу третього слова:
яма, липа, спина; огірок, лічити, гравець.
2. Згрупуй слова, близькі за значенням:
Труд, будинок, діло, споруда, оселя, справа, хата, робота, праця, будівля.
3. Склади і запиши речення з поданих слів, вставляючи пропущені букви чи буквосполучення:
1) Птахи, т..хкають, ..вінко, і, ..ебечуть.
2) Конопляне, л..бить, с..ничка, насі..я.
3) За, га..к, с..лом, з..л..ніє.
4. Продовж міркування:
Калина – символ України.
5. Порахуй :
Посадили 444 квасолини. З кожної сотні не зійшло 4 насінини. На скільки більше квасолин проросло, ніж не зійшло?
6. Геологи знайшли 7 камінців масою 1,2,3,4,5,6 та 7 кг. Потрібно розкласти їх в 4 рюкзаки порівно.
7. Вставити знаки арифметичних дій так, щоб рівності були правильними:
12..6..2=8 18..9..3..2=12
8. Висота стовпа 6 м. Равлик за день піднімається вгору на 4м, а за ніч опускається на 3м. За скільки днів равлик доповзе до верхівки стовпа?
9. Назвати 10 рослин, які мають їстівні плоди.
10. Юннати на двох ділянках посадили картоплю. На першій ділянці вони поклали її паростками догори, а на другій – паростками донизу. На якій ділянці картопля проросте швидше і чому так?
11. Глухар за місяць поїдає 6 кг хвої. Скільки хвої він з’їсть за літо?
12. Як рослини захищаються від знищення їх людьми та тваринами? Навести приклади.
