В некотором царстве…

Клюева Людмила – педагог-психолог ГУО «Лицей №1 имени города Бреста»

Клюева Елена – педагог-психолог психологической службы УО «Брестский государственный университет имени »

«В некотором царстве…»

Игровая мастерская

Задачи:

-развитие коммуникативных навыков;

-развитие креативного мышления;

-освоение новых техник «Декупаж», «Крокле», «Роспись сосуда»;

-активизация «внутреннего художника»;

-групповое сплочение, развитие чувства доверия;

- повышение самооценки.

Материалы и оборудование:

Для работы необходимы бечёвка или верёвка 20 метров, 2 клубка цветных ниток, 3-х слойные салфетки с различными мотивами, сосуды для «чаши Грааля» (можно использовать одноразовые тарелки, стаканы и др.), гладкие палочки 15-20 см (по числу групп), клей ПВА, краски (акриловые краски, густая гуашь), акриловый лак, широкие кисти, ёмкости для воды, бусины, тесёмки и т. д. для украшения, клеевой пистолет, магнитофон, весёлая танцевальная музыка.

Ход игровой мастерской:

I. Разминка и зачин сказки.

В некотором царстве, некотором государстве жили-были добрые люди. Они очень любили понежиться на солнышке, и всё время рассказывали друг другу интересные истории. Однажды в эту страну проникли злые силы и, увидев радостных и счастливых людей, сильно разозлились. Они наслали страшный ветер и засыпали людям глаза песком. Чтобы сохранить зрение люди закрыли глаза и только самые смелые и отважные, рискуя жизнью, взяли на себя ответственность спасти всех, проведя через испытания, которые придумали злые силы. Но, чтобы не потерять зрение и снова вернуться в мир людей все должны активно работать помогать выполнять задания. Путь обратно будет не близок, но чтобы не заблудиться, добрая фея дала в руки зрячего клубок ниток, который поможет вернуться в счастливую страну.

II. Основная часть:

«Нить Ариадны» – каждой группе участников дается клубок, символизирующий путеводную нить. Задача участников пройти весь путь, преодолевая препятствия, которые обозначены на самой нити в виде пикетов:

Пикет №1. «Дупло» в нем находится контейнер с заданием.

Инструкция: Для того, чтобы вернуть зрение 1 глазу группе необходимо сочинить куплет с заданными словами. После того, как задание выполнено, группа громко исполняет куплет (один глаз прозрел).

Пикет №2. «Указатель»

Инструкция: Придумать девиз для прохождения в следующий этап (второй глаз прозрел).

Пикет №3. «Мастерская художника»:

3.1.Для того, чтобы вернуться в мир людей, необходимы волшебные предметы, для их приобретения мы с вами пройдём обучение в «Мастерской художника» и сами изготовим «Чашу Грааля» (обучение технике «Декупаж», «Крокле», «Росписи по стеклу» – для выбирающих стеклянные предметы).

Пикет №4. (задание «намотано» на столбик пикета)

Инструкция: Для одоления злой силы понадобится волшебный предмет – волшебная палочка (групповое изготовление волшебной палочки, для чего используются ленты, веревки, тесьма, для украшения-бусины и др.)

Пикет №5. «Преодоление злой силы».

Инструкция: Для того чтобы преодолеть злую силу необходимо продемонстрировать коллективные умения: придумать девиз (заклинание) и песню.

Пикет №6. «Волшебный голос» Во время бури люди потеряли не только зрение, но и память – они забыли друг друга.

Инструкция: Каждая изготовленная вами в волшебной стране вещь поможет рассказать о своём хозяине, заговорив человеческим голосом (оживление чаши).

Пикет №7. «Шабаш» Молодцы, все испытания прошли, все задания выполнила группа, а теперь вы возвращаетесь обратно в свой мир, но каждый берёт для себя что-то очень важное, то, что приобрёл сегодня. У волшебных ворот есть колдовская сила, и расколдовать их можно только веселыми танцами.

Инструкция: все вместе исполним танец, во время которого каждый по очереди, взяв волшебную палочку, выходит в круг и исполняет свой танец.

После танцев группа проходит через сказочные ворота назад (деролинг).

III. Рефлексия.