Обучение грамоте (чтение)

10.11.2014

Обучение грамоте (чтение)

Тема Звуки [к], [к'], буква к. Чтение прямых и обратных слогов. Выразительное чтение «куриного» диалога. Знаки препинания в конце предложения. Работа с детской книгой (о братьях наших меньших «Каштанка»).

Цель учить детей выделять звуки [к], [к'] в словах составлять слоги с этими звуками, ознакомить с буквой К, учить читать прямые и обратные слоги с этой буквой, слова с новой буквой и предложения с этими словами, выразительно читать предложения – реплики диалога, развивать диалогическую речь, воспитывать бережное отношение к животным.

Ход урока

I. Организационный момент

Ок - ок - ок – начинается урок.

 Жу - жу - жу – я за партою сижу.

II. Актуализация опорных знаний учащихся

-Ребята, угадайте, кто поможет нам познакомиться с новым звуком.

Это герой мультфильма.

 Он полосатый, умеет разговаривать. Дает советы,  как есть правильно бутерброды. Больше всего любит молоко, поэтому и завел корову. Кто же это?

Кот Матроскин

- Поменяйте гласную О в слове кот на И, что получилось?

III. Изучение нового материала

1.  Выделение звуков [к], [к'].

- Послушайте слово кот.

- Сколько  в слове гласных? Сколько слогов?

- Какой первый звук? Какой это звук? ([к] согласный, твердый)

Составим схему.

- Послушайте слово кит.

- Сколько  в слове гласных? Сколько слогов?

- Какой первый звук? Какой это звук? ([к'] согласный, мягкий)

Составим схему.

2.  Обозначение звуков[к], [к'], буквой к К.

- На что похожа буква?

3.  Физкультминутка.

4. Чтение прямых и обратных слогов с буквой К. (Букварь с.34)

5. Чтение слов. Выразительное чтение диалога.

IV. Закрепление изученного материала

1. Печатание слогов и слов в тетради.

2. Работа с детской книгой. О братьях наших меньших «Каштанка».

Книга расскажет нам о преданности животных по отношению к человеку. А также о жестокости и доброте.

а) Чтение отрывка «Каштанка»

Электронная библиотека http://*****/

б) Просмотр отрывка мультфильма «Каштанка».

http://*****/kashtanka. html

Сюжет мультфильма «Каштанка» поведает нам о судьбе главной героини –

собачки по кличке Каштанка. Наша героиня самая настоящая актриса, потому что выступала в цирке и помогала клоуну веселить людей на представлениях. Однажды с собачкой очень жестко обошлись, и она покинула родной цирк. Впоследствии её подобрали ребятишки, обогрели и откормили. Каштанке зажилось хорошо, вот только в своих собачьих снах она всё время видела цирк.

VII. Итог урока:

- С какой буквой познакомились?

- Кому понравилось на уроке?