Интернационализация высшего образования привлекает все больше внимания в профессиональных кругах и в сфере широкой общественности и в связи с формированием глобальных научно-образовательных сетей и трансграничных интеллектуальных пространств. Интернационализацию образования можно определить, как процесс включения различных международных аспектов в исследовательскую, преподавательскую и административную деятельность образовательных учреждений различных уровней.
Среди основных задач интернационализации образования
-разработка совместных образовательных программ, поддержка двусторонней мобильности;
-разработка авторских образовательных программ на иностранных языках;
-проведение летних школ для иностранных студентов и аспирантов, курсов повышения квалификации для зарубежных преподавателей и специалистов промышленных предприятий, фирм и компаний;
- развитие дистанционных форм обучения иностранных студентов;
-расширение возможностей для организации стажировок иностранных аспирантов;
-разработка и издание учебно-методологических материалов, конспектов лекций, учебных пособий на иностранных языках;
-расширение связей с зарубежными агентствами по набору иностранных студентов; участие в международных ярмарках образовательных услуг;
- разработка программ социокультурной адаптации иностранных студентов, аспирантов и стажеров
В рамках программ Евросоюза, которые вырабатывают общую стратегию изменения структур высшего образования, процесс интернационализации набирает максимальные обороты по своей реализации.
Страны Европейского пространства высшего образования высшего образования Страны не-Европейского пространства высшего образования
Результаты: Социально-экономическое развитие регионов, Вклад в национальные стратегии развития стран Европейского пространства высшего образования СОТРУДНИЧЕСТВО УСЛОВИЯ: Партнерство, Солидарность, Взаимная выгода, Все уровни высшего образования
В прошлом году Одесский Национальный Политехнический Университет стал партнером в проекте Tempus PICASA ("Promoting Internationalisation of HEIs in Eastern Neighbourhood Countries through Cultural and Structural Adaptations"). В январе 2014 года прошла первая встреча в рамках данного проекта, где 25 партнеров, представители разных стран смогли встретится и обсудить вопросы, связанные с процессом интернационализации, а так же обменяться опытом в области интернационализации образования.
Среди 15 ВУЗов, которые принимают участие в проекте - Черновицкий Национальный Университет, Национальная Металлургическая Академия Украины, Киевский Национальный Университет имени Тараса Шевченко, университеты Италии, Белоруссии, Великобритании, Бельгии, Грузии. Лидирующим Партнером является Ереванский Государственный Университет.
