УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ У 3 КЛАСІ. ЗУСТРІЧ З МІСЦЕВОЮ ПОЕТЕСОЮ РАЇСОЮ КОТИК – МАХОВСЬКОЮ.
ТЕМА: Візьму перо і спробую...
МЕТА: Вчити
ОБЛАДНАННЯ: Мультимедійна презентація, дерево без листя (справжнє), дитячі твори, записані на картонних листочках, мікрофон,»авторське крісло».
ХІД УРОКУ
І. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ.
Вчитель:
Здрастуйте, друзі.
Сьогодні ми з вами
До Весни помандруємо
Творчими шляхами.
Учень
Ми вам раді, люди добрі,
І вітаєм щиро вас
І запрошуєм гостинно
На урок у 3 клас.
ІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ.
1. Демонстрація слайду з темою уроку.
2. Читання вірша про весну.
Вчитель:
Наші діти вміють вірші
Не тільки слухати і вчити.
Вони й самі вміють творити.
І тому всі згорають від бажання
Розпочать свої «читання».
ІІІ. СТВОРЕННЯ ЕМОЦІЙНОГО ФОНУ УРОКУ.
1. Читання епіграфу до уроку.(слайд)
2. Вступне слово вчителя.
- Ви чуєте, як заспівала на повний голос красуня –Весна? Земля чекала цієї миті. Тепле і ласкаве сонце залило золотим промінням усе навкруги і розбудило природу. Дзюркотить поміж перешкодами тала вода. Вирує потоком до ставу. А там кучеряві верби замріяно шепочуть поміж собою. Рветься молоде життя на волю, пробиває собі дорогу. Стрепенувся в зеленому коливанні від зимового сну ліс. Пишається берізка своїм віттям і маленькими липкими листочками. Земля вдягається в трави й квіти. І лише одне дерево стоїть посеред галявини, мов зачароване. Це дерево Веснянка. Погляньте, на ньому немає жодного листочка. І наше з вами завдання на сьогоднішньому уроці одягнути деревце в зелень. До Веснянки ведуть стежинки, якими ми і будемо крокувати.
3. Мультимедійна презентація.
- 1 стежинка – «Добавлянка»;
- 2 стежинка - «Чистомовка»;
- 3 стежинка - «Акровіршів»
- 4 стежинка - «Поетична»;
- 5 стежинка – «Відпочиванка»;
- 6 стежинка – «Зустріч»;
- 7 стежинка – «Прозова»;
- 8 стежинка - «Прощальна».
Ім. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ.
І СТЕЖИНКА – ДОБАВЛЯНКА.
Скажіть, яка іде весна?
Тепла, ніжна …(чарівна).
І раді всі місті і села,
Бо йде до нас весна …(весела).
Хоч де –не –де ще сніг лежить,
Та вже дзвінкий струмок … (біжить).
Веселе сонечко розквітло,
Весна летить прозора й …(світла).
На трави розсипа росу,
Дарує щастя і …(красу).
У квіти землю одягає,
І пісню радісну …(співає).
А по шляху, по весняному,
Вертаються пташки …(додому).
Весні завжди радіють діти,
Летять метелики на … (квіти).
Іде весна і все радіє,
Теплом серденько наше…(гріє).
І скрізь весні лунає слава,
Весела, сонячна …(яскрава).
Весна іде немов царівна,
Зелена, сонячна …(чарівна).
(Прикріплюється перший листочок на дерево).
ІІ СТЕЖИНКА – ЧИСТОМОВКА.
Діти по черзі виходять, сідають в «Авторське крісло» і читають власні чистомовки, написані на зелених листочках. Кожен кріпить свій листочок до дерева.
На – на – на –на – на – на!
Вже прийшла до нас весна!
Іють – іють – іють!
Всі дерева зеленіють.
Ки – ки – ки - ки –ки –ки!
Розцвітають квіточки.
Оси – оси - оси.
Берізка розпустила коси.
Таю –таю –таю.
Під берізкою читаю.
Єгор Бухтояров.
На – на – на – на –на –на!
Вже прийшла до нас весна.
Уть – уть – уть.
Квіточки уже цвітуть.
Іє – іє – іє.
Вже й травичка зеленіє.
Хи – хи – хи.
Прилетіли вже птахи.
Ні – ні – ні.
Дуже весело мені.
Костя Миронюк.
ІІІ СТЕЖИНКА – АКРОВІРШІВ.
- Спробували наші діти
Акровірші творити.
Раз, два і готово,
З перших літер вийшло слово.
Розповість нам теє слово,
Про що у вірші йтиме мова.
(В «Авторському кріслі» читаються власні акровірші і листочки кріпляться до дерева).
Все цілу зиму спало.
Е – ге - гей! Усе вже встало.
Снігу й крапельки нема.
Навкруги все ожива.
А пора ця чарівна – це весна.
Володя Мацідон.
Весна – красна вже завітала.
Ех, чекали ми давно.
Сонечко тепліше стало.
Нам проміння шле воно.
А ми радіємо весні –
Цій красуні чарівні.
Альона Ніколайчук.
Весна прийшла! Весна прийшла!
Емоції веселі усім нам принесла.
Сонечко тепліше гріє.
Небо голубе.
А травичка зеленіє – радує тебе!
Надія Чупракова.
Ім СТЕЖИНКА – ПОЕТИЧНА.
- Поезія – це струни твоєї душі,
Сідай, юний друже і вірші пиши.
Щоб гарні вірші написати,
Про риму, друже, мусиш знати.
Рима – співзвуччя закінчень в рядках.
Зміст і рима – головне у віршах.
(Група дітей, що писали вірші, читають їх у «Авторському кріслі» і прикріплюють свої листочки).
Ой, весна, весна – світлим днем красна.
Оживила світ – нам дарує цвіт.
Голосні пісні, теплі дні ясні.
Ще й рясні дощі, щастя й радощі!
Анастасія – Ярославна Болматенко.
Весна
Весно, весно, наша весно!
Як тебе люблю!
Весно, весно, наша красна.
Як тебе я жду.
Закружляли у таночку,
Мов у білому віночку
Серед свіжої травички
Квіти ягідки – сунички.
Трави на лугах цвітуть.
Бджілки на квітках гудуть.
В лісі щебечуть пташки –
Як же гарно навкруги!
Олександра Процюк.
- Весно красна,
Що ти нам принесла?
- Кошичок квіточок
Для маленьких діточок.
Вербових котиків – березню.
Великдень – квітню.
Шовкову травицю – травню.
Сергій Свінціцький.
Весна добра, весна мила.
Весна пишна і красива.
Весна ніжна, чарівна.
Богом нам вона дана.
З нетерпінням ждуть її:
І дорослі і малі.
Тетяна Дорофей.
5 СТЕЖИНКА – ВІДПОЧИВАНКА
.
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА ПІД МУЗИКУ ІЗ ЦИКЛУ «ПОРИ РОКУ П. ЧАЙКОВСЬКОГО.
6 СТЕЖИНКА – ЗУСТРІЧ
У «Авторське крісло » сідає місцева поетеса Раїса Миколаївна Котик.
Вправа «Мікрофон»
Діти ставлять запитання поетесі:
- Коли ви почали писати вірші?
- Про що Ви пишете?
- Чи є у Вас вірші для дітей?
Поетеса читає свої твори про весну і прикріплює свій листочок з побажаннями на дерево. Поетеса дарує дітям на згадку свою збірку, а діти вручають їй квіти.
7 СТЕЖИНКА – ПРОЗОВА.
Група дітей читає свої власні оповідання.
Прийшла весна
Уже почав танути сніг. Задзюркотіли веселі струмочки. Природа дихнула свіжістю.
В чистому небі перегукувались перелітні птахи. Вони співали пісню радості, щастя, тепла і добра. На своїх стомлених крилах вони несли весну.
В сонному лісі вже проклюнулися перші вісники весни. Сині, як весняне небо – проліски і білі, як як легенькі хмаринки, підсніжники.
На полях зазеленіла озимина. Трактори вийшли на затримання вологи. В містах почали підрізати дерева, щоб ті зацвіли буйним цвітом.
Весна – найпрекрасніша пора!
Марина Янковська.
ПІДСУМОК УРОКУ
.
8 СТЕЖИНКА – ПРОЩАЛЬНА.
- Наша Веснянка завдяки старанням наших учнів зазеленіла і також радіє приходу весни.
- Чи сподобався вам урок? Якщо так, то посміхніться.
Читання вірша на слайді:
- Ми роботу закінчили,
Гарні вірші ви створили.
У Весни у гостях побували,
Їй в дарунок твори прочитали.
Гості також прикріплюють до дерева свої листочки з побажаннями для дітей.
