Комплект средств индивидуальной защиты

КОМПЛЕКТ СРЕДСТВ ИНДИВИДУАЛЬНой ЗАЩИТЫ

Данный модуль ознакомит вас с содержанием, назначением и правильным использованием средств индивидуальной защиты (СИЗ), предоставленных Агентством по международному развитию США (USAID).

Изучив данный модуль, участники тренинга смогут:

• Определить и пояснить содержание комплекта СИЗ и описать его назначение

• Объяснить понятия “чистая” и “грязная” зоны

• Правильно надевать СИЗ

• Правильно снимать СИЗ.

Каждый комплект СИЗ содержит:

1. Спецодежду (комбинезон) из искусственного материала Тивек

• Спецодежду носят для защиты кожи и/или одежды от загрязнения при контакте с пометом кур, пылью от помета кур или выделениями животных: кровь, слюна, слизь. Спецодежда уменьшает возможность распространения вируса птичьего гриппа в другие хозяйства или от одного человека к другому через одежду.

• Искусственный материал Тивек – водонепроницаем, если даже спецодежда становится грязной или мокрой, она будет защищать.

• Под спецодеждой можно носить повседневную обувь и одежду.

2. Бахилы

• Поскольку птичий грипп может легко распространяться через зараженную обувь, важно иметь как можно больше защитного слоя между землей и вашими ногами.

• Бахилы покрывают ноги со спецодеждой, образуя этим еще один слой защиты.

3. Респиратор N-95

§ Это средство защищает от вдыхания вируса птичьего гриппа в нос и легкие. Часто респираторы называют «маской», но респиратор в комплекте не является маской. Этот вопрос будет рассмотрен более подробно сегодня позднее или завтра.

4. Очки

§ Очки защищают глаза от брызгов и жидкости.

§ Они должны сидеть удобно на глазах и вокруг глаз.

§ Очки из комплекта СИЗ регулируются для удобной посадки.

§ Личные очки не являются заменой этим очкам; если носите очки, защитные очки надевают сверху этих очков.

5. Фартуки

§ Надевают сверх спецодежды для дополнительного слоя защиты.

6. Перчатки

§ Комплект СИЗ содержит нестерильные нитриловые перчатки для защиты рук.

§ В комплекте имеются две пары перчаток, белая или прозрачная пара перчаток и пара, которая обычно другого цвета.

7. Бактерицидные салфетки

§ Эти тряпки применяют для чистки внешних перчаток перед снятием.

8. Спиртовые салфетки

§ Их применяют для чистки кожи, которая может быть случайно загрязнена.

9. Биобезопасные пакеты для отходов

§ Такой пакет применяется для складывания загрязненных вещей СИЗ.

§ Когда снимают загрязненные вещи, их складывают в биобезопасный пакет.

§ Пакет завязывают и доставляют руководителю работой для соответствующей утилизации.

§ Вас вызвали в село для оказания помощи в уничтожении мертвых птиц.

§ Находясь там, вы разговариваете с коллегой. Коллега выполняет работу уже несколько месяцев и не думает реально о том, что эта работа требует средств индивидуальной защиты.

§ Он говорит, что ненавидит надевание СИЗ, так как в нем жарко и неудобно.

§ Он также говорит, что он заметил в селах и хозяйствах начало паники, когда они видят кого-либо, одетого в белую спецодежду, в котором он выглядит как космонавт.

§ Он удивляется, почему мы заставляем людей беспокоиться без причины.

За столом:

§ Обсудите сценарий и примите решение, что бы вы сказали ему.

§ Вам выделяют 5 минут.

1. Первым надевают спецодежду. Всегда следует начинать со спецодежды, которая должна быть свободной. Это позволит носить спецодежду сверху своей одежды (даже на юбку) без ограничения движения. Проверить закрытие на замок (“молнию”).

2. Вторым, надевают бахилы. Они покрывают спецодежду в области ног, образуя этим еще один слой защиты обуви от загрязнения.

3. Третьим, надевают респиратор. Он защищает от попадания вируса инфекционного птичьего гриппа в нос и легкие.

4. Четвертым, надевают очки. Очки должны сидеть удобно вокруг глаз.

Когда надели респиратор и очки, надевают капюшон от спецодежды на голову.

5. Пятым номером надевают фартук. Откройте небольшой пакет, содержащий фартук. Надевают его через голову и завязывают на поясе за спиной.

Под шестым номером надевают перчатки. В комплекте СИЗ имеются две пары перчаток. Вначале надевают белые или прозрачные перчатки, а затем, сверху прозрачных перчаток – другую пару, как правило другого цвета.

Закрепите клейкой лентой область стыковки перчаток с рукавами спецодежды для предупреждения загрязнения кожи.

ТЕПЕРЬ ВЫ ГОТОВЫ!!!

НОСКА СИЗ

Рабочие говорят, что носка СИЗ усложняет работу, так как в нем жарко и неудобно. Однако они также знают, что при соответствующем применении, это средство сохранит их от заражения или распространения вируса на другие фермы или людей, особенно о которых они больше всего заботятся. Помните, что:

§ Все вещи из комплекта СИЗ одноразовые и предназначены только для одноразового применения. Не применяйте повторно СИЗ или не стирайте для повторного применения – повторное использование может заразить и вас, и других людей.

§ Не используйте или не давайте респираторы N-95 другим без инструкции о риске здоровья. Например, рабочие со слабой функцией легких не способны носить такие респираторы.

§ Если можете, пройдите тест на подгонку респиратора, чтобы быть уверенным, что ничто не может проникнуть. Можно показать видеофильм по подгонке респиратора.

§ При работе всегда носите респиратор; не носите его просто повесив на шею.

§ Если что-то из комплекта СИЗ порвалось или стало грязным, замените его немедленно.

§ Следует определить место, предназначенное для надевания СИЗ. Оно должно быть идеально чистым и находиться подальше от птиц или другого потенциально зараженного предмета, например, клетки, решетки или инструменты хозяйства. Весь персонал должен пользоваться этим участком для надевания СИЗ.

Уничтожение СИЗ

§ Следует определить место для снятия СИЗ. Место должно быть расположено подальше от зоны, где недавно проводилась депопуляция и/или было проведено обеззараживание. Это место должен использовать весь персонал при снятии СИЗ.

§ Снимите с себя все СИЗ перед перерывом. После перерыва наденьте новый комплект.

§ Сразу после использования, поместите его в красный пластиковый пакет из комплекта СИЗ.

§ Красный пластиковый пакет должен быть запечатан и уничтожен соответствующим образом. Соблюдайте инструкции местных специалистов или лица, руководящего работой по уничтожению красных биобезопасных пакетов, когда они наполнены.

§ Методы утилизации (например, сжигание или захоронение) могут отличаться по ситуации и размещению. Местные специалисты или лица, руководящие работой, решают, как лучшим образом уничтожить использованные СИЗ и другие предметы, которые были в контакте с вирусом.

1. Вытрите внешние перчатки бактерицидной

салфеткой и выбросьте ее в пакет для отходов.

2.. Снимите и уберите фартук

3. Снимите внешние бахилы, держась за верхний край, ведите к концу ног. Уложите их в био безопасный пакет.

4. Развяжите ленту и снимите внешние перчатки и поместите в биобезопасный пакет.

5. Расстегните замок (молнию) на спецодежде, снимите ее, выворачивая наружу и положите ее в пакет для отходов.

6. Снимите очки, держась за ремешок, и положите их в биобезопасный пакет.

7. Снимите респиратор, потянув за верхнюю, затем нижнюю эластичную ленту над головой. Положите респиратор в красный пакет для отходов.

8. Снимите внутренние перчатки и положите их в биобезопасный пакет.

9. Закройте биобезопасный пакет, связывая за верхние углы.

10. Вытрите руки бактерицидной салфеткой и положите ее в биобезопасный пакет.

11. Вымойте руки, и вы свободны.

Правильное мытье рук

как правильно мыть руки

§ Намочите руки водой и намыльте. Применяйте чистую, проточную воду или пусть кто-нибудь польет воду над ведром.

§ Потрите руки до образования пены и потрите поверхность рук.

§ Продолжайте тереть руки в течение 20 минут.

§ Хорошо прополощите руки под проточной водой или пусть кто-либо польет воду.

§ Высушите руки на воздухе или используйте полотенце, если имеется.

когда НУЖНО мыть руки во время применения сиз

§ Перед надеванием СИЗ

§ Перед надеванием перчаток или респиратора и снова после перерыва

§ До и после замены респиратора

§ После снятия перчаток и остальной части СИЗ и размещения его в красный пакет

§ В любое другое время, когда ваши руки без перчаток контактировали с потенциально зараженными животными, оборудованием или другой поверхностью.

Учебный пример СИЗ, второй круг

Учебный пример № 1. Вас вызвали на участок оказать помощь в депопуляции больного поголовья. Вы приезжаете и идете к предназначенному месту для получения комплекта СИЗ, уже много других рабочих надевают СИЗ. Когда вы начинаете надевать свое СИЗ, вы слышите, как один рабочий говорит вам:

“Я не могу поверить в эту чепуху! Неэкономно использовать его только один раз, а затем выкинуть. Я думаю, когда я сегодня закончу, я сохраню некоторые вещи из комплекта. В конце концов, они мне снова будут необходимы”.

Вы замечаете, что пара других рабочих кивает головой, выражая согласие. Вам известно, что важно уничтожить его после разового применения, и хотите что-то сказать, но не знаете, как подойти к рабочему. В конце концов, вы не знаете его, и вы не из его села (соседнее село).

Учебный пример № 2. Рабочий приходит на работу, чтобы помочь очистить курятник, где подозревают вспышку высоко патогенного птичьего гриппа, но пока без подтверждения. Он был обучен применению СИЗ, но надевает его в первый раз. Он открывает свой комплект СИЗ, поставляемый USAID, и не может поверить, как много в нем предметов. Но вместо удовлетворения, он считает что опасность ситуации преувеличена. Вы подходите к нему и спрашиваете, нужна ли ему помощь, а он говорит вам:

“Выхода нет, я надеваю все это, чтобы убраться в курятнике! Нет необходимости надевать все это. У меня своя обувь. Я могу прикрыть свое лицо шарфом или куском полотна. Давайте, выполним работу и пойдем отсюда. На все это уходит время. Почему все такие драматичные?”

За вашим столом:

§ Прочитайте учебный пример, выделенный для вашего стола

§ Обсудите, что бы вы сказали в ответ на вопросы, поднятые в данных случаях

§ Пусть кто-нибудь подготовит сообщение о ваших мыслях

§ На это отводится 10 минут.

Тип респиратора из вашего комплекта: респиратор N-95 с фильтром. Ниже представлено несколько моментов, которые необходимо знать:

§ Респираторы рассчитаны на взрослых людей, их не рекомендуют для детей.

§ Применение только одного респиратора N-95 не защитит вас полностью от инфекции птичьего гриппа – респиратор следует применять вместе с другими предметами СИЗ из комплекта.

§ Респираторы N-95 должны изготовляться так, чтобы их можно подгонять к разным лицам. Респиратор N-95, который не подходит, может оставлять щели между лицом и респиратором, а эти щели уменьшают эффективность респиратора.

§ Волосы на лице или необычные черты лица мешают правильным образом подогнать респиратор N-95. Респираторы N-95 не эффективны на лице с бородой или небритом лице.

§ Когда респираторы N-95 становятся влажными от слюны, пота или дыхания, они теряют свои защитные свойства, и их следует заменить.

§ Если респиратор намочен и стал мокрым, его следует поменять со строгим применением процедур по мытью рук и перчаток.

§ Респираторы должны быть заменены после 4-6 часов применения. В наличии должно быть другое СИЗ на период вашей работы.

§ Хирургические маски не являются респираторами! Хирургические маски выпускают для защиты больных от загрязняющих веществ, образованных человеком, носящим маску. Они фильтруют в воздухе частички крупного размера, но они мало защищают от вируса птичьего гриппа.

§ Респираторы N-95 при работе не следует носить на шее. Их всегда следует носить во время работы.

Прочитайте и обсудите за своим столом каждое из следующих утверждений. Затем найдите пронумерованное слово или фразу на следующей странице, которые правильно заканчивают утверждения. Напишите номер того слова или фразы на пустой строке утверждения.

A. Респираторы рассчитаны на взрослых людей. Их не рекомендуют применять для _____________________.

B. Применение отдельно только одного респиратора N-95 не защитит вас полностью от инфекции птичьего гриппа. Его следует _____________________.

C. Респираторы N-95 выпускают так, чтобы подходили ко всем _____________________.

D. Респиратор N-95, который не подходит, может оставлять щели между респиратором и лицом. Эти щели ослабляют _____________________ респиратора.

E. _____________________ мешают правильно подогнать респиратор N-95. Респираторы N-95 не эффективны на лице с бородой или небритом лице.

F. Респираторы N-95 теряют свои защитные свойства, их следует заменить, когда они становятся ___________________.

G. Ваш респиратор стал мокрым. Перед тем, как заменить его на новый, всегда следует ____________________.

H. Хирургические маски не являются _______________________. Хирургические маски выпускают для защиты больных от загрязняющих веществ, образованных человеком, носящим маску – обычно медсестра, врач или другие медработники. Маски фильтруют в воздухе частички крупного размера, но они мало защищают от вируса птичьего гриппа.

I. Респираторы должны быть выброшены и заменены если _____________________, если даже остальные предметы из другого СИЗ нормальны.

J. Респираторы N-95 не следует __________________. Всегда носите их на лице во время работы.

Варианты для заполнения выше представленных предложений
Влажными от слюны или дыхания Вешать на шее при работе. Респираторы Мыть руки со строгим применением процедур по мытью рук Волосы на лице или необычные черты лица	Использовать вместе со всеми предметами из комплекта СИЗ Эффективность Дети Если становится трудно дышать Лицо

Что являются самыми важными из того, что вы изучили о комплектах СИЗ?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Как вы используете в будущем то, что вы изучили?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Что бы вы посоветовали фермерам, о высоко патогенном птичьем гриппе и значении защиты себя от инфекции?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________