Измерители обученности по познанию мира

Измерители обученности по познанию мира

I. Раздел.

Организм человека и охрана здоровья.

Цель: Определение уровня знаний органов человека, их функций, предупреждение различного рода заболеваний.

Развивать память, мышление; воспитывать гигиенические навыки, интерес к здоровому образу жизни.

Тест №1.

1. Какие условия необходимы для жизни человека.

А) вода, пища, животные

Б) свет, воздух, растения

В) тепло, воздух, вода, пища.

2. Главная функция кожи

А) чувствовать предмет;

Б) защищать внутренние части тела от повреждений;

В) узнавать размеры и форму предмета.

3. Какую роль играет жир, пот, которые выделяет кожа?

А) делает кожу упругой, помогает охлаждению организма.

Б) делает кожу грязной, больной.

В) никакой роли не играет.

4. Какой из органов человека не является органом чувств.

А) уши, глаза, язык

Б) нос, голова. Кожа.

5. Кости приводятся в движение при помощи:

А) кожи;

Б) мышц;

В) сосудов.

6. Напиши цифрами порядок расположения органов дыхания:

Бронхи, нос, легкие, трахея.

7. При помощи чего очищается воздух, попадая в дыхательные пути:

А) слизи;

Б) крови;

В) крохотных ресничек.

8. Из чего состоит нервная система человека?

А) головного мозга, спинного мозга, нервов;

Б) нервов;

В) кровеносных сосудов.

9. Сколько литров крови у взрослого человека?

А) 3 литра;

Б) 5-6 литров;

В) 2 литра

10. Что наносит вред сердцу?

А) соблюдение режима дня;

Б) закаливание;

В) употребление алкоголя и курение табака.

11. Какую роль выполняет желудок?

А) пережевывает пищу;

Б) переваривает пищу;

В) смачивает пищу слюной.

12. Какое значение для человека имеют глаза?

А) выполняют защитную функцию;

Б) отличают различные запахи;

В) видят предметы, воспринимают их форму, цвет.

13. Здоровый человек хорошо себя чувствует, если:

А) не выходит на улицу;

Б) тепло одевается в жару;

В) ведет здоровый образ жизни, занимается спортом.

14. Сколько ребер у человека?

А) 8 пар;

Б) 12 пар;

В) 14 пар.

15. Опорой человека является:

А) ноги;

Б) скелет;

В) мышцы.

Нестандартные задания

Цель: Определить уровень сформированности надпрограмного материала

**1) Разгадай кроссворд

С	1
2
3
4
5

1- что придает форму телу, обеспечивает его движение?

2- благодаря какому органу наши конечности могут сгибаться и разгибаться?

3- «живой мотор», приводящий в движение кровь.

4- органы, которые можно сравнить с огромной рекой, имеющей множество притоков.

5- что обеспечивает связь мышц и костей скелета?

Творческое задание

1)Напиши в виде жанра литературной сказки, какое значение для человека имеет сон?

Сверх программные задания

1.Где человека совсем нет волос?(губы, ладони, подошвы ног)

2. Сколько разных запахов может различать человек?(350)

Тест №2.

1. Здоровье – это …
2. Что такое режим дня
3. Как изменяются мышцы, при сокращении или расслаблении?
4. Что такое пульс?
5. Кого называют донорами?
6. В какой части тела расположены легкие?
7. Отчего разрушаются зубы?
8. Из каких органов состоит нервная система?
9. Почему нужно стараться всегда дышать через нос?
10. Почему полезно есть сырые овощи и фрукты?
11. Что ты знаешь о скелете человека?
12. Доказать, что позвоночник обладает гибкостью.
13. Почему нетренированные люди при небольшой физической нагрузке начинают дышать учащенно?
14. Что такое режим питания?
15. Почему нужно избегать громких и резких звуков?
16. Чем снабжает кровь все органы человеческого тела?
17. Чем отличается человек от других живых организмов?
18. Растения, животные и человек – это …
19. Как может каждый человек уберечь себя от болезней?
20. Сколько органов чувств у человека?
* Сколько сокращений делает сердце за один час? (считать, что сердце сокращается 70 раз в минуту)

Контрольный срез по теме «Организм человека и охрана здоровья».

1. Что придает форму телу, обеспечивает движение тела, защищает от движений? (скелет)

2. «Живой мотор», приводящий в движение кровь человека? (сердце).

3. Органы, которые можно сравнить с огромной рекой, имеющей множество притоков, и в которой движется кровь (сосуды).

4. Благодаря какому органу наши конечности могут сгибаться и разгибаться? (сустав)

5. Что обеспечивает связь мышц и костей скелета? (сухожилия)

6. Как изменяется объем грудной клетки при вдохе?

7. У людей, каких профессий хорошо развиты мышцы пальцев рук?

8. Сколько в теле человека насчитывается костей? (206 костей)

9. Что такое рахит?

10. Может ли быть сердце человека «добрым» или «злым»?

11. Как соединятся с черепом нижняя челюсть?

12. Из чего состоит пища, которой питается человек?

2.Раздел. «Природа и человек».

Цель :Определить уровень знаний об окружающей природе, особенностях наблюдения за объектами природы, пользование жизненным опытом, применение знаний на практике.

Воспитывать интерес к путешествиям, бережно относиться к природе.

Тест №3.

1. Что называют телами?

А) все предметы вокруг нас;

Б) явления природы;

В) вещества.

2. К телам природы относятся:

А) воздух;

Б) человек;

В) машина.

3. К искусственным телам относятся:

А) дом;

Б) камни;

В) солнце.

4. Живая природа – это:

А) облака;

Б) стул;

В) трава.

5. Неживая природа – это:

А) песок;

Б) бабочка;

В) дерево.

6. Изображение земной поверхности, уменьшенное во много раз и нанесенное на бумагу, называется …

А) рисунком;

Б) планом;

В) картой.

7. Карта, на которой указываются реки, озера, поверхность земли, называется:

А) картой природных зон;

Б) политико-административной;

В) физической.

8. Свойства воздуха:

А) прозрачный, упругий, поддерживает горение;

Б) упругий, плохой проводник тепла, поддерживает горение;

В) белый, не имеет запаха, занимает определенное место.

9. Свойства воды:

А) жидкая, не имеет запаха;

Б) не имеет цвета, текучая, не имеет запаха;

В) не имеет цвета, запаха, нет определенной формы, текучая, растворитель.

10. Что такое почва:

А) рыхлый, плодородный слой земли;

Б) черный слой земли, на котором растут растения;

В) рыхлый, плодородный слой земли, на котором растут растения.

11. Основное свойство почвы:

А) имеет черный цвет;

Б) состоит из глины, песка, перегноя;

В) плодородие.

12. Углубления, впадины на поверхности суши, заполненные водой называют:

А) ручьём,

Б) озером,

В) рекой

13. Какую часть занимает вода на поверхности земли?

А) 2/5; Б) 1/2; В) ¾

14. Отчего зависит просачивание воды в глубину?

А) от климата;

Б) от свойства почвы;

В) от температуры.

15. Как в Казахстане называют минеральные воды?

А) подземная вода;

Б) арасан;

В) источник.

Нестандартное задание

* * Заполни пустые клетки:

П	1
2
3
4

1 – верхний слой земли, в котором растут растения

2- одна из составных частей почвы

3- вещество, повышающее плодородие

4- основное свойство почвы

Творческое задание

1. «Природа любит тех, кто любит её »,- говорил П. Иванов. Напиши как ты понимаешь эти слова.

Сверх программное задание

1. Почему при повышении температуры столбик градусника поднимается?(тела при нагревании расширяются)

Тест №4.

1. Способ познания исследования природных тел – это…
2. Где используется секундомер?
3. Все предметы, окружающие человека, называются …
4. Тела состоят из …
5. Изменения, происходящие в природе, называются …
6. С какими государствами граничит Казахстан…
7. Перемещение воздуха над поверхностью земли – это …
8. Что такое погода?
9. Какие меры помогают сохранять и повышать чистоту воздуха?
10. Какие природные водоемы известны?
11. Назови состояние воды в природе.
12. Твердые горные породы – это …
13. Где применяются песок и глина?
14. Руда – это …
15. Назови месторождения нефти и газа в Казахстане.
16. Почему верхний слой почвы имеет темный цвет?
17. Как предупредить размывание почвы?
18. Как можно объяснить пословицу: «Вода – всему голова»?
19. Для чего рыхлят почву, когда высаживают в неё растения и семена?
20. Почему песчаные почвы называют теплыми?

Контрольный срез

1. Все тела состоят из …

2. Тела бывают - …

3. Изображение земной поверхности, уменьшенное во много раз и нанесенное на бумагу, называется ….

4. При повышении температуры воздух …

5. Прибор для определения скорости ветра и направления ветра, называется …

6. Облако на уровне земли…

7. Дождь, снег, град …

8. Начало реки называют …

9. Плодородный слой земли, на котором растут растения - …

10. Отчего зависит цвет почвы?

11. Говорят, что снег согревает землю. Правильно ли это?

12. Вода занимает - … земной поверхности.

13. Горные породы бывают …

14. Гранит, мрамор, уголь, песчаник - горные породы.

15. Места залегания полезных ископаемых называют -…

Раздел. «Разнообразие растений».

Цель: Определить умение отличать признаки растений, их среды обитания, подразделять растения на виды и группы.

Воспитывать бережное отношение к растениям.

Тест №5.

1. Выбери правильный ответ.

Все, что окружает растения, называют …

А) природой;

Б) внешней средой;

В) окружением.

2. Замени группы растений общим словом: луговой шалфей, иван-чай, клевер, калужница

А) полевые;

Б) луговые;

В) влаголюбивые.

3. Какие растения называются влаголюбивыми?

А) которые накапливают влагу;

Б) которые надо часто поливать;

В) мокрые.

4. Что растения получают из почвы?

А) питательные вещества;

Б) свет;

В) воду.

5. Для роста растения необходимы:

А) холод;

Б) тепло;

В) ветер.

6. Растения без воздуха

А) погибнет;

Б) будет расти дальше;

В) начнет цвести.

7. Как надо поступить, когда встретишь красиво цветущие растения:

А) полюбоваться и уйти;

Б) сорвать и выбросить;

В) затоптать.

8. Семена растений распространяются:

А) солнечными лучами;

Б) ветром;

В) человеком.

9. Хлопок, арбузы, кукуруза, мать-и-мачеха. Какие это растения?

А) холодостойкие;

Б) светолюбивые;

В) засухоустойчивые.

10. Назови однолетние растения:

А) пшеница, кукуруза;

Б) морковь, свекла, петрушка;

В) земляника, ландыш, одуванчик.

11. К видам деревьев относятся:

А) дуб, осина;

Б) смородина, малина;

В) полынь, ромашка.

12. У каких растений нет известных нам органов?

А) деревья;

Б) травы;

В) водоросли.

13. Что здесь лишнее?

А) тополь, сосна;

Б) ива, дуб;

В) мох, лишайник.

14. Растет ли дерево зимой?

А) растет;

Б) замирает;

В) цветет.

15. Почему продолжается жизнь растений?

А) они размножаются;

Б) никогда не погибают;

В) их охраняет человек.

Нестандартное задание

Прочитай загадку змейкой, начиная с буквы н

Н	Н	Е	Ж	А
Е	Ь	П	А	Л
Ш	Л	Ч	А	И
М	Е	Е	Л	Т

Отгадка :

Творческое задание

1. Сочините сказку о том, какую беседу могут вести между собой деревья.

Сверх программное задание

1. Почему дождевые черви во время дождя выползают из земли? (могут утонуть в воде)

Тест№6.

1. Сколько растений произрастает в нашей стране?
2. Назови хвойные растения.
3. На какие группы можно разделить растения?
4. Каковы условия произрастания растений?
5. Как называются растения, требовательные к влажности почвы?
6. Назови морозоустойчивые растения.
7. Что такое «сообщество растений»?
8. «Ярусы растительности». Что это?
9. Из какого дерева делают спички?
10. Какое дерево применяется для изготовления лыж?
11. Куда обращена головка подсолнуха в полдень?
12. Какие приметы растений могут помочь ориентироваться в лесу?
13. Из какого органа растения образуются плоды?
14. Чем дерево отличается от кустарника?
15. Какое значение имеет корень в жизни растений?
16. Плоды и семена, каких растений распространяются ветром?
17. Что может произойти с деревьями, если в лесу станет мало птиц?
18. У каких растений цветки появляются раньше, чем листья?
19. Как ты поступишь, если увидишь дерево, из которого вытекает сок?
20. Какие растения занесены в Красную книгу РК.

Контрольный срез по теме «Разнообразие растений».

1. Самые простые по строению растения?

2. Ель, сосна, лиственница - ________________ растения?

3. Многолетние растения с одним стволом – это …

4. Белена, дурман, паслен сладко-горький - _______________ растения.

5. Дуб живет ___________________ лет.

6. В плодах созревают …

7. Луковицами размножаются:

8. Возраст дерева определяется по …

9. Каких друзей леса вы знаете?

10. У каких деревьев листья осенью краснеют?

11. Что нужно растению для роста и развития?

12. Напиши названия органов растения.

13. Что обозначает этот знак?

4.Раздел. «Многообразие животных».

Цель :Проверить качество ЗУН о многочисленных видах животных, приспособляемости к природной сред обитания, о различии групп животных, условиях их жизни.

Развивать познавательную активность учащихся.

Воспитывать внимательное и заботливое отношение к животным.

Тест№7.

1. Млекопитающие – это животные, кормящие своих детенышей:

А) растениями;

Б) молоком;

В) насекомыми.

2. Земноводные, обитают лишь:

А) в воде;

Б) на земле;

В) и на земле, и в воде.

3. Волк, лиса, тигр – это…

А) пресмыкающиеся;

Б) хищники;

В) земноводные.

4. Во время охоты, животные находятся :

А) против ветра;

Б) по ветру;

В) в спячке.

5. Какие животные защищаются с помощью дурно пахнущей жидкости?

А) ласка, суслик;

Б) ласка, скунс;

В) хомяк, вонючий клоп.

6. Назови животных, чья жизнедеятельность связана с водой:

А) бобер;

Б) рысь;

В) скорпион.

7. Самые многочисленные обитатели нашей планеты:

А) люди;

Б) звери;

В) насекомые.

8. Почему насекомые получили такое название?

А) маленькие;

Б) их много;

В) на теле каждого есть насечки.

9. Сколько ног у насекомых?

А) 9;

Б) 5;

В) 6

10. Назови одомашненных насекомых.

А) тарантулы;

Б) комары, мухи;

В) тутовый шелкопряд, пчелы.

11. Кто появляется весной раньше – насекомые или птицы?

А) птицы;

Б) одновременно;

В) насекомые.

12. Из яйца взрослой бабочки сразу появляется:

А) куколка;

Б) гусеница;

В) бабочка.

13. Для какой птицы люди строят весной домики?

А) для воробья;

Б) для галки;

В) для скворца.

14. Какая перелетная птица не строит собственного гнезда?

А) дрозд;

Б) стриж;

В) кукушка.

15. Жизнь животных не прекращается потому, что…

А) они размножаются;

Б) никогда не вымирают;

В) за ними ухаживает всегда человек.

Нестандартные задания

Цель: Расширить кругозор учащихся, увеличить словарный запас, быть внимательным

** 1. Разгадай ребусы

,а

Творческое задание

1. Найди справочную информацию и приготовь реферат на тему «Как животные себя лечат»

Задание сверх программного уровня

2. Как называется самая крупная ящерица, обитающая в песчаных пустынях Казахстана?

Тест№8.

1. Назови группы животных.
2. Какие группы животных относятся к беспозвоночным?
3. Самая разнообразная группа животных - …
4. Сколько видов животных обитает на земле?
5. В каких местах обитают насекомые?
6. С помощью чего рыба движется вперед?
7. Назови второе название «земноводных».
8. Самая большая группа пресмыкающихся - …
9. В какую группу животных входят обезьяны?
10. Почему любое животное нельзя лишать тех условий, в котором оно живет?
11. Как надо поступить, если обнаружишь в лесу птичье гнездо?
12. Какие животные входят в группу кошачьих?
13. Как понять выражение «среда обитания»?
14. Как бабочки прячутся от своих врагов?
15. Чем питаются пчелы зимой?
16. чем отличается рыболовство от рыбоводства?
17. Сколько в Казахстане создано заповедников? Назови некоторые из них?
18. Какие меры охраны животных проводятся в нашей местности?