«Азбука безопасности.»
«Азбука безопасности.»
Познавательно – развлекательное мероприятие по правилам дорожного движения для детей старшей группы детского сада «Сказка».
Подготовили и провели воспитатели:
Май 2012г
Цели:
1. Содействовать формированию умений различать и читать дорожные знаки.
2. Закрепить умение пересекать дорогу по пешеходному переходу, знать основные правила поведения на дороге.
3. Формировать у детей желание соблюдать правила дорожного движения.
Задачи:
Образовательная - проверить знания детей о ПДД;
Развивающая - способствовать развитию внимательности, наблюдательности;
Воспитательная - воспитывать культуру поведения.
(Начинается развлечение у ворот детского сада)
Воспитатель: Ребята очень скоро вы покинете наш детский сад и пойдете в школу.
В детский садик вас приводили родители, а в школу вам придется ходить самим.
И для того чтобы вы были в безопасности на дороге нужно знать правила дорожного движения.
Правил дорожных
На свете не мало.
Все бы их выучить
Нам не мешало,
Но основное из правил движения
Знать как таблицу
Должны умножения.
Сейчас мы у дороги.
- Мы теперь не просто дети а - (ответ детей - пешеходы)
- А как называют человека за рулем автомобиля? (ответ детей - водитель)
- А кем станете вы, если будите ехать в автобусе или трамвае? (ответ детей - пассажирами)
- Как называют дорожки, которые предназначены только для пешеходов? (ответ детей - тротуар)
Вот сейчас мы идем по тротуару и, впереди нас встречает первый дорожный знак.
Что же это за знак, что он означает? (ответ детей - знак «перекресток»)
Ребенок (знак « Перекресток»)
Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Перекресток самое опасное место на дороге, будьте внимательны ко мне дети!
(Проходим к следующему знаку)
Воспитатель: А этот знак всем знаком. А вы его знаете?
Где устанавливают такие знаки? (ответ детей – знак «осторожно дети», возле школ детских садов.)
Ребенок ( знак « Осторожно дети»)
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимателен, водитель!
Воспитатель: Ребята посмотрите, кто нас встречает? Как называют полицейского, который следит за безопасностью на дорогах?
(варианты ответов – инспектор дорожного движения, регулировщик, постовой.)
Регулировщика пост
Очень важен и не прост.
Он следит, чтоб все в пути
Знали как себя вести?
И. Д.Д : Я в большой беде ребята! Разбежались знаки, по дороге ходят места не находят. Помогите мне скорее найдите каждому знаку свое место.
(Дети находят каждому знаку свое место, и знаки рассказывают о себе)
Ребенок ( знак « Стоп»)
Ты, шофер, не торопись,
Видишь знак, остановись!
Прежде чем продолжить путь,
Осмотреться не забудь.
Ребенок (знак «Пешеходный переход»)
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Ребенок (знак «Стоянка»)
Коль водитель вышел весь,
Ставит он машину здесь,
Чтоб, не нужная ему,
Не мешала никому.
Ребенок (знак «Пункт питания»)
Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
И. Д.Д : Молодцы, все правильно. Спасибо ребята за помощь!
-Я вижу вы изучали правила дорожного движения! И готовы ответить на мои вопросы.
Я буду читать предложения, и если вы, ребята, согласны со мной, то хором отвечаете: “ Это я, это я, это все мои друзья!”, а если не согласны, то молчите.
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? ( это я, это я...)
Кто из вас, когда спешит,
Перед транспортом бежит?
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? ( это я, это я...)
Кто, скажите, из трамвая
На дорогу выбегает?
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место? ( это я, это я...).
Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что красный свет-
Это значит - хода нет? ( это я, это я...)
Знает кто, что свет зелёный
Это значит - путь открыт? (это я, это я...)
И. Д.Д : Очень хорошие ответы! Молодцы! Можно начинать движение. (дети - пешеходы идут по своим делам, дети - водители едут по дороге. На все это отводится 5минут.)
Из – за кустов играя в мяч, появляется Незнайка а его подружки (уткнулись в книгу и не смотрят на дорогу)
И. Д.Д : (свистит в свисток) Внимание, внимание! Опасная ситуация, дети на дороге!
(забирает у Незнайки мяч)
-На проезжей части, дети
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
(Обращаясь к девочкам с книжкой.)
- Подождите – ка, подружки!
Где глаза у вас и ушки?
Дело кончится печально,
Может быть не мало бед.
Ведь дорога - не читальня
И не место для бесед!
(Регулировщик забирает у девочек книгу.)
Незнайка:
Попав в большой и шумный город,
Я растерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под авто не угодить!
И. Д.Д :
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Надо слушаться без спора
Указаний светофора.
Дети сфетофорчики, красный, желтый зеленый.
1.реб: Мы три чудесных света,
Наш домик - светофор.
2 реб: Мы три родные брата
Мы светим с давних пор.
3 реб: Выполняй закон простой:
1 реб: Красный свет зажегся - Стой!
2 реб: Желтый вспыхнул – Подожди!
3реб: А зеленый свет – Иди!
Незнайка:
Я все понял, и даже придумал игру - давайте поиграем. А Светофор мне поможет.
Игра Светофор.
(Ведущий показывает детям кружочки, чередуя цвета. На зеленый свет дети должны сделать три шага вперед, на красный – стоять неподвижно. Загорелся желтый свет – сигнал предупреждения – все хлопают в ладоши. Если кто-то нарушил правила игры, должен сделать два шага назад. Выигрывает тот, кто первым дойдет до финишной черты.)
Воспитатель:
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
- Ребята вы справились со всеми заданиями. Знать правила дорожного движения должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах и вы вырастете крепкими и здоровыми.
