Программа обучения по дисициплине (Syllabus) Технология возделывания зерновых культур (стр. 2 )

Литература 1-13

Тема 5. Сельскохозяйственное значение кукурузы, риса и овса.

Ботаническое описание кукурузы. Фазы роста и развития кукурузы. Биологические особенности кукурузы: требования кукурузы к теплу; требования кукурузы к влаге; требования кукурузы к свету; требования кукурузы к почве. Подвиды кукурузы. Сорта и гибриды кукурузы. Возделывание кукурузы. Севооборот. Удобрение. Обработка почвы.

Районы возделывания и урожайность овса. Биологические особенности овса: требования к теплу; требования овса к влаге и почве; требования овса к элементам питания. Виды, разновидности и сорта овса. Технология возделывания овса.

Ботаническое описание риса. Биологические особенности риса. Способы получения всходов риса. Фазы вегетации риса. Сорта риса. Технология возделывания риса: место риса в севообороте; посев риса; уход за посевами риса; уборка урожая риса.

Литература 1-10

Тема 6. Общая характеристика зерновых бобовых культур.

Общая характеристика зерновых бобовых культур. Ботаническое описание зерновых бобовых культур. Биологические особенности зерновых бобовых. Технология возделывания зерновых бобовых культур. Посев зерновых бобовых. Уборка урожая зерновых бобовых культур. Пищевые, кормовые, технические и универсальные виды зерновых бобовых культур. Агротехническое значение.

Литература 1-12

Тема 7. Технология возделывания гороха, сои, фасоли, чечевицы и люпина.

Ботаническое описание гороха. Биологические особенности гороха. Сорта гороха. Технология возделывания гороха.

Ботаническое описание сои. Биологические особенности сои: требования к теплу; требования к влаге; требования к свету; требования к почве. Сорта сои. Технология возделывания сои.

Ботаническое описание фасоли. Биологические особенности. Сорта фасоли. Технология возделывания фасоли.

Ботаническое описание чечевицы. Особенности биологии чечевицы. Сорта чечевицы. Особенности агротехники.

Ботаническое описание люпина. Особенности биологии люпина. Сорта люпина. Технология возделывания люпина: место в севообороте; посев люпина; уход за посевами и уборка урожая люпина.

Литература 1-12

4.3 Содержание практических работ

Тема 3. Сельскохозяйственное значение озимой пшеницы, озимой ржи и озимого ячменя.

Технология возделывания озимой пшеницы: место в севообороте и удобрения озимой пшеницы; обработка почвы под озимую пшеницу; посев озимой пшеницы; уборка урожая озимой пшеницы.

Особенности агротехники: технология возделывания и место в севообороте озимой ржи; удобрение озимой ржи; обработка почвы под озимую рожь; подготовка семян озимой ржи к посеву; сроки посева и норма высева озимой ржи.

Технология возделывания озимого ячменя.

Литература 1-15

Тема 4. Сельскохозяйственное значение яровой пшеницы, ярового ячменя.

Особенности агротехники: место в севообороте; удобрение и обработка почвы яровой пшеницы; посев яровой пшеницы; уход за посевами и уборка урожая яровой пшеницы.

Технология возделывания ярового ячменя: место ярового ячменя в севообороте; посев ярового ячменя; уход за посевами ярового ячменя; уборка урожая ярового ячменя.

Литература 1-10

Тема 5. Сельскохозяйственное значение кукурузы, риса и овса.

Возделывание кукурузы. Севооборот. Удобрение. Обработка почвы.

Технология возделывания овса.

Технология возделывания риса: место риса в севообороте; посев риса; уход за посевами риса; уборка урожая риса.

Литература 1-17

Тема 7. Технология возделывания гороха, сои, фасоли, чечевицы и люпина.

Технология возделывания гороха. Технология возделывания сои. Технология возделывания фасоли. Особенности агротехники чечевицы. Технология возделывания люпина: место в севообороте; посев люпина; уход за посевами и уборка урожая люпина.

Литература 1-16

10.4 Содержание самостоятельной работы студента

Перечень видов СРС

№	Вид СРС	Форма отчетности	Вид контроля	Объем в часах
1	Подготовка к лекционным занятиям		участие на занятии	18
2	Подготовка к практическим занятиям	рабочая тетрадь	конспект	23
3	Подготовка к коллоквиуму	коллоквиум	участие на занятие	23
4	Подготовка к контрольным мероприятиям	контрольная работа	РК 1, РК 2	26
Всего	90

Распределение весовых долей по видам итогового

контороля и текущей успеваемости

№ п/п	Вид итогового контроля	Вид контроля	Весовые доли
	Экзамен	Экзамен	0,4
Конроль текущей успеваемости	0,6

Календарный график контролных мероприятий

по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Технология возделывания зерновых культур» для студентов очной формы обучения специальности 050801 Агрономия.

1 рейтинг (6 семестр)

ВСЕГО

Недели

1

2

3

4

5

6

7

8

Максимальный балл за неделю

13

12

13

12

13

12

13

12

100

Посещение и подготовка к лекциям

Вид СРС

ПЛ1,2

ПЛ3

ПЛ3

ПЛ3

ПЛ3,4

ПЛ4

ПЛ4

ПЛ4

24

Форма контроля

У

У

У

У

У

У

У

У

Макс. балл

3

3

3

3

3

3

3

3

Посещение и подготовка к практическим занятиям

Вид СРС

ПЗ3

ПЗ 3

ПЗ 3

ПЗ 3

ПЗ 4

ПЗ 4

ПЗ 4

ПЗ4

51

Форма контроля

У

У

У

У

У

У

У

У

Макс. балл

2

7

7

7

7

7

7

7

Проработка дополнительного материала

Вид СРС

К3

К 3

К3

К4

К 4

К4

К4

25

Форма контроля

К3

К 3

К3

К4

К 4

К4

К4

Макс. балл

2

2

2

2

2

2

13

Текущий контроль по темам курса

Вид СРС

100

Форма контроля

РК 1

Макс. балл

100

2 рейтинг (6семестр)

ВСЕГО

Недели

9

10

11

12

13

14

15

Максимальный балл за неделю

15

13

15

13

15

13

16

100

Посещение и подготовка к лекциям

Вид СРС

ПЛ5

ПЛ5

ПЛ5

ПЛ5,6

ПЛ7

ПЛ7

ПЛ7

21

Форма контроля

У

У

У

У

У

У

У

Макс. балл

3

3

3

3

3

3

3

Посещение и подготовка к практическим занятиям

Вид СРС

ПЗ5

ПЗ 5

ПЗ 5

ПЗ 5

ПЗ 7

ПЗ 7

ПЗ 7

49

Форма контроля

У

У

У

У

У

У

У

Макс. балл

7

7

7

7

7

7

7

Проработка дополнительного материала

Вид СРС

К5

К5

К 5

К5

К7

К7

К 7

30

Форма контроля

К5

К5

К5

К5

К7

К7

К 7

Макс. балл

2

2

2

2

2

2

18

Текущий контроль по темам курса

Вид СРС

100

Форма контроля

РК2

Макс. балл

100

Условные обозначения: ПЛ – посещение лекционных занятий, У – участие в учебном процессе, ПЗ№1 – подготовка к практическому занятию №1, К№1 – конспект №1, РК1 – рубежный контроль №1, РК2 – рубежный контроль №2

Рекомендован на заседании кафедры от«__»______20___г. протокол №___

Заведующий кафежрой агротехнологии __________

11. Политика курса

В процессе обучения данной дисциплины необходимо придерживаться следующих правил:

1 Преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.

2 Посещение занятий является обязательным. Если вы пропустили три и более занятий без уважительных причин (причина подтверждается документально), то преподаватель вправе потребовать от вас допуска из деканата. Помните: посещаемость входит в итоговую оценку.

3 Пропущенные занятия отрабатываются в установленное преподавателем время.

4 За пропуски занятий устанавливаются следующие штрафные санкции: за отсутствие на лекции или практическом занятии без уважительной причины вы теряете 1,0 балл.

5 Опоздания на аудиторные занятия допускаются только до 5 минут, в противном случае студент к занятию не допускается. При наличии объективных причин необходимо заранее предупредить преподавателя.

6 В семестре предусмотрены два рубежных контроля.

7 Будьте активны на занятиях. Задавайте преподавателю вопросы. Присутствие на занятии не является достаточным – активное участие в обсуждениях, постановка вопросов по рассматриваемой теме или предоставление ответов, своих наблюдений является важным для обучения, особенно на презентациях.

8 Подготовка к каждому занятию обязательна, также как и прочтение всего заданного материала.

9 Все задания должны выполняться к установленному времени.

10 Задания по СРС, выполненные с опозданием, будут автоматически оцениваться ниже - на 2 балла.

11 Когда говорит преподаватель, разговоры среди студентов не допускаются. После второго предупреждения докторант удаляется из аудитории.

12 На занятия вы должны приходить подготовленными, для этого используйте рекомендованную литературу

13 Правила внутреннего распорядка, принятые в университете, должны выполняться.

14 Категорически запрещается списывание и плагиат.

15 Не входить в аудиторию в верхней одежде.

16 Не разговаривать во время занятий, не читать газеты, отключить сотовый телефон, не жевать жевательную резинку.

17 Исключить курение и нецензурную брань в учебных аудиториях.

18 Любые нарушения правил поведения на занятиях будут наказываться, начиная со снятия баллов и до удаления из аудитории.

Конечная итоговая оценка будет выставлена на основе:

1. баллов, полученных за посещение занятий, в т. ч. после проверки конспектов лекций

2. баллов за активное участие на лекционных занятиях и защиту всех практических работ, а также выполнение СРС

3. рейтингового контроля знаний

4. экзаменационной оценки

Оценка знаний осуществляется с применением балльно-рейтинговой системы, студент на основе календарного графика может сам (-а) оценить уровень своих знаний. Для того, чтобы набрать необходимое количество баллов, студент должен принимать активное участие во всех практических занятиях. Если данное условие не выполняется, то в конце семестра студент отрабатывает все пропущенные (или просто не сданные вовремя) темы, и только после этого допускается к сдаче экзамена по данному курсу.

Желаем успеха!!!

12. Список литературы:

Основная:

1. Гордеев, зерно - стратегический товар XXI века /, , . - М.: ДеЛи принт, 20с.

2. Растениеводство / , , Б. X. Жеруков и др.; Под ред. . - М.: КолосС, 20с: ил. - (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений).

3. Технология возделывания яровых зерновых культур в Центральном районе Нечерноземной зоны РФ: (Рекомендации). -- М.: ФГНУ Росин-формагротех,20с.

Дополнительная:

4. ГОСТ 13586.3-93. Зерно. Правила приёмки и методы отбора проб. Сборник. Методы анализа. — М: ИПК Изд-во стандартов, 20с.

5. 142. ГОСТ . Зерно. Определение типового состава. Сборник. Методы анализа. — М: ИПК Изд-во стандартов, 20с.

6. 143. ГОСТ . Зерно. Методы определения запаха и цвета. Сборник. Методы анализа. - М: ИПК Изд-во стандартов, 20с.

7. 144. ГОСТ 13586.5-93. Зерно. Методы определения влажности. Сборник. Методы анализа. - М: ИПК Изд-во стандартов, 20с.

8. 145. ГОСТ . Определение натуры зерна. Сборник. Методы анализа. — М.: ИПК Изд-во стандартов, 20с.

9. 146. ГОСТ . Зерно. Метод определения плёнчатости. Сборник. Методы анализа. - М.: ИПК Изд-во стандартов, 20с.

10. , Гуз земледелия, агрохимии и защиты растений: уч. пособие – Минск: Ураджай, 2000 г.

11. Муха : учебник для вузов по агрономическим специальностям – М.: Колос, 2003 г.

12. Почвоведение. Агрохимия. Защита растений. Растениеводство: Электронный реферативный журнал. – Алматы: КазгосИНТИ, 2000 г.