Программа обучения по дисциплине (Syllabus) Макроэкономика

Программа обучения по дисциплине (Syllabus) Макроэкономика

Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Финансово-экономический факультет

(наименование факультета)

Кафедра «Государственное и местное управление»

(наименование кафедры)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)

Макроэкономика____

(полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану)

для студентов специальности (ей) 5В051000 «Государственное и местное управление», 5В050800 «Учет и аудит», 5В050900 «Финансы», 5В050600 «Экономика», 5В050700 «Менеджмент»

Павлодар

Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38

УТВЕРЖДАЮ Декан _ФЭФ____________ (наименование факультета) ___________ ___________ (подпись) (Ф. И.О.) «___»_____________20__г.

Составитель: __старший преподаватель___________ ___

(должность, учёная степень, звание, подпись) (Ф. И.О.)

Кафедра __«Государственное и местное управление»___

(наименование кафедры)

Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

___ Макроэкономика

полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану

для студентов __заочной_ формы обучения специальности(ей)

форма обучения

5В050900 «Финансы», 5В050600 «Экономика», 5В050700 «Менеджмент»

шифр и полное наименование специальности (ей)

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «____» _________20__г.

Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20__г.

Протокол №_____.

Заведующий кафедрой ________________ __ «____» ________201__г

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрена учебно-методическим советом _финансово-экономического__ факультета

наименование факультета

«_____»______________20__г. Протокол №____

Председатель УМС ________________ «____» ________201__г

(подпись) (Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО:*

Заведующий кафедрой ________________ _ «____» ________201__г

(подпись) (Ф. И.О.)

Заведующий кафедрой ________________ «____» ________201__г

(подпись) (Ф. И.О.)

Заведующий кафедрой ________________ _ «____» ________201__г

(подпись) (Ф. И.О.)

Сведения о преподавателях и контактная информация

Ф. И.О. _Дюсекина Енглик Амирхановна____

Ученая степень, звание, должность _старший преподаватель___________

Кафедра __«Государственное и местное управление»___ находится в __А_ корпусе (), аудитория _А-524_, контактный телефон раб. 673646____

Данные о дисциплине

Трудоемкость дисциплины для специальности 5В050900 «Финансы» на базе высшего профессионального образования

Семестр	Количество кредитов	Количество контактных часов по видам аудиторных занятий	Количество часов самостоятельной работы студента	Формы контроля
всего	лекции	практические	лабораторные	студийные	индивидуальные	всего	СРСП
1	2	90	6	4	2			78	12	Экз., КР
Всего	2	90	6	4	2			78	12

Трудоемкость дисциплины для специальностей 5В050600 «Экономика», 5В050700 «Менеджмент» на базе высшего профессионального образования и среднего профессионального образования

Семестр	Количество кредитов	Количество контактных часов по видам аудиторных занятий	Количество часов самостоятельной работы студента	Формы контроля
всего	лекции	практические	лабораторные	студийные	индивидуальные	всего	СРСП
1	2	90	6	6				78	12	Экз., КР
Всего	2	90	6	6				78	12

Цель курса

Основной целью изучения курса является овладение современной методологией и методами макроэкономического анализа рыночной системы с точки зрения деления рынков по объектам, а также рассмотрение проблем достижения макроэкономического равновесия, полной занятости, экономического роста, стабильности уровня цен и пр.

Задачами курса «Макроэкономика» является углубление теоретических знаний по современной рыночной экономике, изучение факторов экономического роста, рассмотрение механизма обеспечения равновесия национального рынка, представление о методах государственного регулирования экономики, умения применять знания макроэкономики для прогнозирования развития национального хозяйства.

Пререквизиты. Изучение курса «Макроэкономика» предполагает предварительное изучение ряда экономических дисциплин, таких как «Экономическая теория», «История экономических учений», «Микроэкономика».

Знания, полученные в курсе «Макроэкономика» могут быть использованы в дисциплинах «Международная экономика», «Государственное регулирование экономики», «Основы маркетинга» и других экономических дисциплинах.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ для специальности 5В050900 «Финансы» на базе высшего профессионального образования
№ п/п	Наименование тем	Количество контактных часов по видам занятий
Лек	Практ.	Лаб. раб.	СРС
1	Введение в макроэкономику	1	-	-	10
2	Макроэкономические измерители	2	2	-	10
3	Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы безработицы. Инфляция	2	2	2	10
4	Национальный доход: производство, распределение и потребление	1	-	-	10
5	Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS	-	-	-	10
6	Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM	-	-	-	10
7	Открытая экономика	-	-	-	10
8	Экономический рост	-	-	-	8
ИТОГО	6	4	2	78

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ для специальностей 5В050600 «Экономика», 5В050700 «Менеджмент» на базе высшего профессионального образования и среднего профессионального образования
№ п/п	Наименование тем	Количество контактных часов по видам занятий
Лек	Практ.	СРС
1	Введение в макроэкономику	1	-	10
2	Макроэкономические измерители	2	2	10
3	Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы безработицы. Инфляция	2	2	10
4	Национальный доход: производство, распределение и потребление	1	-	10
5	Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS	-	-	10
6	Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM	-	-	10
7	Открытая экономика	-	-	10
8	Экономический рост	-	-	8
ИТОГО	6	4	78

Литература

Основная

1 , Серегина : Учебник /Под общ. ред. Проф. . – М.: МГУ им. , Изд-во "ДИС", 1997.-215с.

2 «Рынок труда» Казахстан: Экономика и жизнь - №3 – Алматы, 1992.-120 с.

3 «Монетаризм как экономическая доктрина», «Деньги и кредит», № 1 ,1993г.

4 , Семенов . (Основы экономической политики). Учебное пособие. – М.: «ДИС», 1996.-120с.

5 Макроэкономика: Учебник – 2-е изд./Пер. с англ. , , . Под ред. , . – СПб.: Судостроение, 1998. – 544 с.

6 , Вечканова . – СПб.: Питер, 2001.-115с.

7 , , Тарасевич : Учебник. – СПБ.: СПбГУЭФ, 1997.-98с.

8 , , Игнатьев , в 2-х томах. – СПб., 1997.-217с.

9 Голубевич А Д. и др «Валютные операции в коммерческих банках», М.: Экономика, 1994.-115с.

10 Дж., Макроэкономика. – СПб.: «Литера плюс», 1994.-255с.

11 Макроэкономика. /Пер с англ. – СПб, 1994.-220с.

12 Закон РК «О занятости населения», «Казахстанская правда», 12 мая, 1991 г.

13 «На пути к свободному рынку труда: политика и проблемы», «Вопросы экономики», №7, 1992г.

14 Колчанов Л, «Механизм регулирования занятости в условиях рыночной экономики», «Вопросы экономики», №7, 1998г.

15 , Международная экономия. Теория и политика М.: «ЮНИТИ», 1994г., гл 14-20.

16 Макроэкономическая теория и переходная экономика. М.: Инфра. 1996.

17 «Государство в рыночной экономике», РЭЖ,1992г., №10-12

18 Макроэкономика. Курс лекций для российских читателей. М.: Джон энд Санз, 1994.

19 Экономикс. Т 1, М., 1992.

20 , Я Международные экономические отношения. – М: «Банки и биржи», 1995.-132с.

21 Международные валютно-кредитные и финансовые отношения /Под ред Красавиной, Учебник для вузов. – М.: « Финансы и статистика» 1994.-154с.

22 , Брю . Принципы, проблема и политика, в 2-х т. - М.: Инфра-М, 1996.-320с.

23 Микро - и макроэкономика. Практикум. Задачи, тесты, ситуации. С.-П., 1994.

24 Микро - и макроэкономика. – СПб.: Изд-во , 1997.-98с.

25 Мэнкью . /Пер. с англ. – М.: МГУ, 1994.-315с.

26 Назарбаев « Казахстан-2030», «Білім» баспасы, 1997.

27 Овчинников . – СПб: Изд-е Электротехнического института связи, 1993.-265с.

28 Подпорина И «Современные проблемы бюджетного регулирования», «Экономист», № 27, 1996.

29 Проскурякова « Бюджетный дефицит и его влияние на экономику», США «Экономика, политика, идеология», №9, 1995.

30 Ларрен. Макроэкономика. М.: изд-во МГУ, 1994

31 Экономика. Т. 1,2. М.: НТО «Алгон» ВНИИСИ, 1992.

32 О « О направлениях и инструментах денежной политики», «Деньги и кредит», №4, 1992.

33 «Кредитная система и государственное регулирование», «Деньги и кредит», № 11, 1992.

34 Селищев . – СПб.: Изд-во «Питер», 2000.-287с.

35 М «Денежный мир» Милтона Фридмена», - М.: 1979.-54с.

36 Экономика. – М.: Дело,1993.-550с.

37 Ховард К, Г Журавлева, Н. Эриашвили «Экономическая теория», - М «Банки и биржи», 1997.-236с.

38 Хасбулатов Р И. Мировая экономика. – М.: «ЮНИТИ», 1994. гл.7,13,19

39 Шишов . Учебник. – М., 1997.-97с.

40 А. Челекпаев « Платежный баланс Казахстана».

41 Черепков «Макроэкономическая теория», РЭЖ, №10-12, 1992.

42 Экономическая теория / Под ред. , : Учебник для вузов. – СПб.: Изд. СПбГУЭФ, Изд. «Питер Паблишинг», 1997.-245с.

43 «Эффективная модель. Шведская модель», 1991.

44 «Экономическая теория» под ред. Базилева, Гурко, Минск БГЭУ, 1996.

45 Экономика / Под ред. Булатова: - М.: Изд. «БЕК», 1995.-156с.

Дополнительная

46 Бункина . Банки. Валюта. Учебное пособие. – М.,

1994.-54с.

47 Гайгер, Макроэкономическая теория и переходная экономика. /Пер. с англ. – М., 1996.-87с.

48 Дж., , Дж. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. /Пер. с англ. – М., 1996.-178с.

49 Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. Избранные произведения. – М.: Экономика, 1993.-254с.

50 Экономические эссе: теории, исследования, факты и политика. – М.: Политиздат, 1990.-136с.

51 Очерки политической экономии капитализма. В 2-х т. /Пер. с итал. М.: МГУ: Прогресс, 1976.-54с.

52 Экономическая теория благосостояния. – М.: Прогресс, 1985.-258с.

53 Протас : структурно-логические схемы: Учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ, 1997.-97с.

54 Сокс Дж. Д., Ларрен : глобальный подход. /Пер. с англ. – СПб., 1994.-87с.

55 Количественная теория денег. – М.: Эльфпресс, 1996.-320с.

56 Экономический образ мышления. /Пер. с англ. – М., 1991.-298с.

57 Эффективная экономика. /Пер. с англ. – М., 19с.

Компоненты курса

Содержание лекционных занятий

Тема 1 Введение в макроэкономику

Предмет макроэкономики. Ключевые вопросы макроэкономической теории. Основные понятия. Экономические теории и модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Потоки и запасы в экономике. Статистическая информация. Статистическая информация. Макроэкономическая политика. Макроэкономические модели. Номинальные и реальные показатели. Основные субъекты экономики. Классификация рынков. Модели круговых потоков. Общие условия макроэкономического равновесия.

Тема 2 Макроэкономические измерители

Измерение валового внутреннего продукта по добавленной стоимости, по расходам и по доходам. Валовой национальный продукт. Номинальные и реальные переменные. Дефлятор и индексы цен. Другие показатели системы национальных счетов. Чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход, располагаемый доход. Кругооборот доходов и расходов. Основное макроэкономическое тождество.

Тема 3 Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы безработицы. Инфляция

Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВНП. Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы. Инфляция издержек. Ожидаемая и неожидаемая инфляция. Инфляция и шоки предложения. Динамика цен. Реальная заработная плата и уровень безработицы. Эмпирические наблюдения и кривая Филипса.

Тема 4 Национальный доход: производство, распределение и потребление

Факторы производства. Производственная функция. Свойства производственной функции. Распределение национального дохода. Рынок труда, рынок капитала. Потребление национального дохода. Функция потребления. Предельная склонность к потреблению. Ставка процента и инвестиционная функция. Модель всеобщего равновесия на рынке товаров и услуг.

Тема 5 Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS

Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Уравнение денег. Классический подход к совокупному предложению. Гибкая заработная плата. Построение кривой совокупного предложения. Кейнсианский подход к совокупному предложению. Негибкая заработная плата. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения для краткосрочного и долгосрочного периодов в закрытой экономике. Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию. Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика.

Тема 6 Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM

Рынок благ. Фактические и планируемые расходы. Кривая Кейнса. Равновесный уровень дохода. Мультипликатор государственных расходов Кейнса. Эффект вытеснения инвестиций. Равновесие на рынке благ. Кривая IS.

Денежный рынок. Функции денег. Денежные агрегаты. Уравнение количественной теории денег. Скорость обращения денег. Рынок денег. Реальная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера.

Классическая и кейнсианская теория спроса на деньги. Теория предпочтения ликвидности. Функция спроса на деньги. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор. Инструменты монетарной политики. Равновесие на денежном рынке. Кривая LM.

Взаимосвязи модели AD-AS, кейнсианского креста и IS-LM. Вывод кривых IS-LM. Равновесие в модели IS-LM. Бюджетно-налоговая политика и ее влияние на равновесие в модели IS-LM. Относительная эффективность фискальной и монетарной политики в моделях IS-LM.

Тема 7 Открытая экономика

Малая открытая экономика. Платежный баланс. Текущий счет, счет движения капиталов, официальные резервы.

Валютный курс. Паритет покупательной способности. Модель IS-LM для открытой экономики. Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс.

Совокупный спрос в открытой экономике. Зависимости для экспорта и импорта. Поглощение и торговый баланс. Мобильность капитала. Влияние обменного курса и других факторов на положение кривых IS и LM.

Тема 8 Экономический рост

Понятие и факторы экономического роста. Модель Солоу долгосрочного роста. Отдача от масштаба. Графическое представление модели. Сбережения и инвестиции. Накопление капитала. Единица эффективного труда. Устойчивый уровень капиталовооруженности при заданной норме накопления. «Золотое правило» накопления. Состояние экономики и уровень запасов капитала. Влияние роста населения и технологического прогресса.

Содержание курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика»

Цель курсовой работы - углубление, обобщение и закрепление знаний студентов по данной дисциплине.

Тематика курсовых работ

1 Анализ динамики ВНП РК за годы независимости

2 Регулирование обменного курса и учетной ставки в РК

3 Обменный курс, международное движение капитала и торговый баланс

4 Проблемы госдолга в РК

5 Особенности денежно-кредитной политики в РК

6 Характерные черты внешнеторговых связей РК

7 Фискальная политика РК

8 Развитие малого бизнеса в РК и его роль в обеспечении экономического роста

9 Инвестиции в реальный сектор экономики, освоение новых технологий, реструктуризация

10 Спрос на труд в РК, избыточная занятость, задержки и неплатежи по оплате

11 Занятость и безработица: зависимость от демографических и социальных показателей

12 Демографические и социальные последствия экономических реформ

13 Структура и динамика доходов и расходов населения

14 Анализ финансовых рынков в РК

15 Проблема неплатежей в РК

16 Анализ динамики основных макроэкономических агрегатов за последние пять лет (сбережения, потребления, инвестиции)

17 Реформирование системы налогообложения в РК

18 Влияние внешнеторговой политики РК на потоки товаров, сырья и капитала

19 Вступление РК в ВТО: проблемы и перспективы

20 Реформирование пенсионной системы

21 Индустриально-инновационная политика РК

22 Экономический рост в РК: факторы, стадии, особенности

23 Антимонопольное регулирование в РК и его роль в устойчивом развитии РК

24 Межрегиональное развитие экономики

25 Роль монетарной политики в обеспечении экономического роста

26 Развитие банковской системы в РК

27 Страхование депозитов и динамика сбережения населения в РК

Календарный график контрольных мероприятий текущей успеваемости

Недели	В период экзаменационных сессий	1ВМП	2ВМП	Итого баллов
Максимальный балл, в том числе по видам контроля	84	8	8	100
Посещение лекционных занятий макс. балл за 2 часа	1*6			6
Посещение практических занятий макс. балл за 1 час	0,5*6			3
Подготовка к практическим занятиям макс. балл / форма контроля	0,5*6			3
рт
Защита тем лабораторных занятий	8*4			32
Защита тем для самостоятельного изучения макс. балл / форма контроля		2*4	2*4	16
	уо	уо
Выполнение разделов курсовой работы макс. балл	40			40
Рубежный контроль	100			100

Условные обозначения

рт – рабочая тетрадь

уо – устный опрос

Политика курса

В течение семестра студент обязан посещать все учебные занятия согласно учебному расписанию и графика сдачи контрольных заданий.

Посещаемость лекционного и практического занятия оценивается в 1 балл.

К каждому лекционному и практическому занятию студент должен готовиться, согласно списку основной и дополнительной литературы, и принимать активное участие в обсуждении рассматриваемого материала.

Активность оценивается на основе качества выступления. Максимальная оценка за активность будет объявляться на каждом занятии.

Самостоятельная работа студента оценивается во время проведения СРСП в межсессионный период, баллы выставляются согласно календарному графику контрольных мероприятий и количества заданий. Задания должны выполняться в срок, установленный преподавателем. Сдача работы после установленного срока снижает оценку на 5%. Все работы оформляются письменно в рабочей тетради.

Оценка текущей успеваемости (ТУ) определяется по 100бальной шкале. Оценка рубежного контроля (РК) также определяется по 100 бальной шкале. К рубежному контролю допускаются студенты, имеющие баллы по текущей успеваемости. По итогам ТУ и РК определяется рейтинг (Р1) студента по дисциплине:

Р1 = ТУ*0,7 + РК*0,3

Рейтинг не определяется, если студент не прошел РК или получил по РК менее 50 баллов.

Оценка рейтинга допуска (РД) студента по дисциплине за семестр определяется как:

РД = Р1

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, который охватывает весь пройденный материал.

Для допуска к экзамену необходимо:

1) Выполнить все предусмотренные в программе задания;

2) Иметь средний РД не менее 50 баллов.

Экзамен оценивается в 100 баллов. Экзамен проводится в письменной форме, в билете 3 вопроса. Первый вопрос оценивается в 34 балла, второй, третий – 33 бала. Максимальные баллы проставляются при условии полного, точного, аргументированного ответа по теме вопроса.

Итоговая оценка подсчитывается по формуле

,

где

РД - цифровой эквивалент оценки рейтинга допуска

ИК – цифровой эквивалент оценки на экзамен.

В процессе совместной работы должны соблюдаться следующие правила:

1) преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.

2) обязательное посещение занятий, без опозданий. Посещаемость будет отмечаться на каждом занятии;

3) во время занятий отключить сотовый телефон;

4) отработка возможна для занятий пропущенных по уважительной причине;

5) все задания должны выполняться своевременно;

6) на занятие студенты должны приходить подготовленными;

7) будьте активны на занятиях;

8) политика академического поведения и этики должны соответствовать правилам внутреннего распорядка университета.