МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОНГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОБЪЕДИНЕНИЙ ПО ИНТЕРЕСАМ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ЖУРНАЛА ПЛАНИРОВАНИЯ И УЧЕТА РАБОТЫ ОБЪЕДИНЕНИЯ ПО ИНТЕРЕСАМ
Журнал ведется на русском или белорусском языках чернилами одного цвета (синего).
В журнале не делается никаких пометок
На обложке журнала записывается название кружка (объединения), учреждение образования, учебный год.
Титульный лист.
Название учреждения: ГУДО «Центр детского творчества Несвижского района»; название объединения по интересам в соответствии с программой, учебный год.
Фамилия, имя, отчество педагога записываются полностью; указывается фамилия, имя старосты группы.
«Содержание» («Змест»).
Страницы нумеруются в нижнем внешнем углу арабскими цифрами, начиная со страницы - «Змест» - 3 стр.
Указываются номера страниц соответствующих разделов. Расписание занятий для 1-го и 2-го полугодий.
В случаях: изменения расписания, уменьшения (увеличения) педагогической нагрузки пишется новое расписание с указанием даты (базы) его изменения.
Раздел «Цели и задачи»
В правом верхнем углу первой страницы ставится подпись директора
Учебный год (2011/2012).
Общая цель и задачи согласно образовательной программе.
Раздел «Организационная работа»
• определение базы нахождения объединения по интересам;
• организационная деятельность по набору детей в объединение по интересам (реклама и комплектование групп) до 10.09.20_г.
• составление расписания.
• участие в Неделе учреждения дополнительного образования (03.09.2012-10.09.2012);
• организация совместной деятельности детей и педагога по оформлению кабинета.
• организация совместной работы родителей, детей, педагога по пополнению материальной базы объединения по интересам.
• организационное собрание.
• приобщение детей к наведению и поддержанию порядка в кабинете.
Раздел «Учебно-тематический план»
Заполняются тематические планы-сетки по годам обучения с указанием года обучения и итогового количества часов в точном соответствии с программой
дополнительного образования, к (вводное и итоговое занятия не нумеруются).
Пример:
№ | Тема | Кол-во часов | ||
теория | практика | общее кол-во часов | ||
В вводное занятие | ||||
1. | ||||
Итоговое занятие |
Раздел «Воспитательная работа»
• Участие учащихся в традиционных мероприятиях учреждении: тематических неделях, декадах, месячниках:
Привлечение учащихся к участию в общественно-полезных делах, трудовых акциях: «Листопад», «Наведём порядок в доме», «Посади дерево, цветок», «Готовимся к зиме» и др.»;
• Проведение бесед, викторин и других воспитательных мероприятий
Раздел «Связь с учебным заведением»
• Привлечение родителей учащихся к участию в традиционных мероприятиях учреждения; Знакомство родителей с деятельностью объединения по интересам через проведение совместных мероприятий;
•Взаимодействие с социокультурными и общественными учреждениями микрорайона, проведение совместных познавательно-воспитательных мероприятии;
• Рекламная кампания на предприятиях, учреждениях, района.
• Родительские собрания
Раздел «Методическая работа»
• Составление программы дополнительного образования;
• Корректировка программы дополнительного образования;
•Посещение обучающих семинаров школы педмастерства проводимых учреждением, МО
•Посещение курсов повышения квалификации в городских учреждениях образования;
• Изучение методической и нормативно-правовой документации;
• Участие в педсоветах учреждения;
•Подготовка и накопление методического и дидактического материала для работы в объединении по интересам;
• Разработка и пополнение учебно-методического комплекса объединения по интересам с указанием сроков;
•Разработка и проведение открытых занятий, мастер-классов с указанием даты;
•Взаимопосещение занятий коллег с целью повышения педагогического мастерства;
•Посещение районных, городских, республиканских мероприятий для повышения квалификации (по плану межкурсовой подготовки).
• Предаттестационная подготовка и аттестационное собеседование.
Раздел «Календарный план»
Первым пунктом указать организационную работу по комплектованию объединения по интересам с учетом почасовой нагрузки и расписанием занятий. Пример: 1-10 сентября реклама, набор и комплектование объединений по интересам с указанием общего количества часов для одной группы. Далее записываются темы из тематического плана и содержание работы..
На комплектование занятий отводится 10 дней.
Занятия в группах второго и последующих годов обучения начинаются с 1-го сентября согласно расписанию.
Пример - занятия проходят 3 раза в неделю по 2 часа пн, ср, пт:
При планировании занятий необходимо учесть, что даты официальных
праздничных дней пропускаются.
№ | Тема, раздел программы | Содержание работы | Необходимое время (часы) | Дата проведения |
Организационные занятия | Комплектование групп | 2 | 03.09 | |
Комплектование групп | 2 | 05.09 | ||
Комплектование групп | 2 | 07.09 | ||
Вводное занятие | Ознакомление с работой объединения по интересам, проведения обучающего занятия по ТБ, ГШБ, ГШД, внутренним распорядком работы. | 2 | 10.09 |
Раздел «Сведения о членах кружка»
Заполняются по состоянию на 10 сентября
На протяжении года сведения о членах объединения по интересам и их родителях обновляются, дописываются вновь прибывшие, напротив выбывших кружковцев записывается дата и причина выбытия. На заполнение данных об учащемся отводится 2 строки. Сведения о родителях: И. О., место работы, контактный телефон.
Графа «Название учреждения образования» на каждого учащегося заполняется полностью (знак повторения не ставится). Разрешается записывать сокращённое название учреждения образования согласно Уставу (Средняя школа №1 г. Несвижа).
Раздел «Учёт посещения занятий»
Учет занятий ведется помесячно, начиная с 1 сентября:
Организационные занятия
Вводное занятие;
Темы согласно календарному плану
Список учащихся заполняется в алфавитном порядке
Учет посещения занятий
№ п/п | Месяцы, даты Фамилия, имя | Сентябрь | ||||||||||||||||
03 | 05 | 07 | 10 | 12 | ||||||||||||||
Белова Мария | ||||||||||||||||||
Книжина Катя | ||||||||||||||||||
Дата проведения | Содержание занятий, название темы, перечень вопросов и выполненных практических работ | Необходимое время (часы) | Подпись руководителя объединения |
03.09 | Комплектование групп | 2 | подпись |
05.09 | Комплектование групп | 2 | подпись |
07.09 | Комплектование групп | 2 | подпись |
10.09 | Вводное занятие | 2 | подпись |
Педагог обязан отмечать отсутствующих на занятиях. Без отметки - присутствовал, Н - отсутствовал.
Нельзя вычеркивать фамилии выбывших членов кружка;
В случае выбытие кружковца до конца месяца ставится буква Н. А в разделе «Сведения о членах кружка» напротив фамилии выбывшего пишется слово - «выбыл» и дата выбытия.
Вновь прибывший учащийся дописывается, а в следующем месяце пишется в алфавитном порядке.
На начало каждого занятия в журнале в соответствии с календарным планом записывается тема занятия (можно использовать 1-3 строки), ставиться количество часов. Роспись ставиться после проведения занятия.
Нельзя делать прочерки повторяемости тем занятий. В графе «часы» педагог указывает количество часов, отработанных на данном занятии, в соответствии с расписанием и тарификацией (например, 2 часа). Исправлений в датах занятий и часах не допускается.
Количество часов ставится напротив строки с датой.
Даты, поставленные на левой половине журнала, должны полностью соответствовать датам занятий на правой половине листа и расписанию.
Занятия в группах второго и последующих годов обучения начинаются с 1-го сентября согласно расписанию.
Учет проведенных занятий необходимо вести регулярно, так как в случае финансовой проверки у контрольных служб имеется право не засчитывать проведенные занятия и произвести денежный начет (в случае отсутствия в журнале записи о занятии), такое же право имеет и администрация учреждения, в конце каждого месяца администрация подсчитывает общее количество часов, проведенных за месяц и ставит свою подпись.
В случае нахождения педагога на больничном, отпуске или командировке на левой половине листа пропущенные даты занятий не ставятся, на правой половине листа, где ведется запись тем, записываются даты, когда занятие не проводилось (в соответствии с расписанием) и пишется причина «больничный», «отпуск», «сессия» и пр. часы не ставить, только подпись.
Например, с 20 марта по 10 апреля - командировка, приказ №45 от 01.01.2001
Каждый месяц записывается на отдельном листе.
Раздел «Инструктаж по ТБ»
Заполняется:
На вводном занятии; (Вводный инструктаж по правилам безопасного поведения на занятиях.)
Продолжительность инструктажа (10-15 минут)
По мере необходимости, согласно программы
При проведении массовых мероприятий или экскурсии (похода) - целевой инструктаж с записью темы и даты.
Примерный перечень тем занятий по ТБ
1.Вводный инструктаж по правилам безопасного поведения на занятиях.
2.Правила дорожного движения.
3.Правила поведения в общественных местах, транспорте во время экскурсий.
4.Правила поведения при чрезвычайных ситуациях: пожаре, террористических актах, обращении с взрывоопасными предметами и др.
5.Профилактика травматизма. Оказание первой помощи при травмах.
6.Школа безопасности в зимний период - «Чтоб на льду не попасть в беду».
7.Нарушение осанки и его причины. Движение и активность.
8.Правила поведения на воде.
9.Правила поведения на дороге.
10.Правила обращения с колющими и режущими предметами.
11.Правила поведение с незнакомыми людьми.
12.Школа осторожности: «Ушки на макушке».
13.Школа осторожности: «Осторожно змеи».
14.Школа осторожности: «Умелец-нос».
15.Школа осторожности: «Аптечка в доме».
16.Школа осторожности: «Правила поведения в подъезде».
17.Школа осторожности: «Безопасность на кухне».
18.Школа осторожности: «Утечке газа - нет!».
19.Мои 8 правил безопасности.
Примечание: темы выбраны из газеты «Юный спасатель».
Раздел «Замечания администрации по ведению журнала»
Могут быть отмечены следующие аспекты
- своевременность и правильность внесения записей в журнал,
- выполнение программ (соответствие учебно-тематическому плану),
- разнообразие форм проведение занятий,
- подготовка и проведение итоговых занятий,
- посещаемость занятий.
Журнал хранится в служебном помещении.
После окончания учебного года журнал сдаётся администрации.
