Программа обучения по дисициплине (Syllabus) Технология возделывания зерновых культур (стр. 1 )

Титульный лист программы обучения Ф СО ПГУ 7.18.3/37

по дисциплине п

(Syllabus)

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Агротехнологический факультет

Кафедра агротехнологии

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСИЦИПЛИНЕ

(Syllabus)

Технология возделывания зерновых культур

для студентов специальности 050801 Агрономия

Павлодар

Лист утверждения программы по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38

УТВЕРЖДАЮ

Декан агротехнологического

факультета

_____________

«____»_______________20__ г.

Составитель: к. с/х. н., ст. преподаватель ______________

Кафедра агротехнологии

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСИЦИПЛИНЕ

(Syllabus)

Технология возделывания зерновых культур

для студентов специальности 050801 Агрономия

Программа разработана на основании рабочей программы, утвержденной

«___» ___________ 200__ г.

Рекомендована на заседании кафедры от «_ ­­­­­­ »_ __ _20___ г. Протокол №__

Заведующий кафедрой ___________ «___» _________ 20__ г.

Одобрена учебно-методическим советом агротехнологического факультета

«_­­­­­­ »_ ___ _20___ г. Протокол № ___

Председатель УМС __________ «___» __________ 20__ г.

1. Сведения о преподавателях и контактная информация:

Кафедра агротехнологии

Агротехнологический факультет

К. с/х. н., ст. преподаватель ;

Приёмные часы: ежедневно – с 10.00-13.00 № ауд. А1-113

2. Данные о дисциплине:

Дисциплина изучается в 7 семестре общей продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 135 часов, из них 30 часов отведены на лекционные занятия в аудитории, 90 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Форма контроля – экзамен.

3. Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов	Количество контактных часов по видам аудиторных занятий	Количество часов самостоятельной работы студента	Формы контроля
всего	лекции	практические	лабораторные	студийные	индивидуальные	всего	СРСП
7	3	135	30	15	-	-	-	90	22,5	экз
Всего	3	135	30	15	-	-	-	90	22,5	экз

4. Цель и задачи дисциплины:

Цель курса: формирование основополагающих знаний сельскохозяйственном растениеводстве; изучение зеленых растений как главного предмета растениеводства; изучение главной роли в развитии производственных сил общества.

Задачи дисциплины:

Научить студентов практическим навыкам определения полевых культур: зерновых культур (овес, пшеница, ячмень, рис, кукуруза) и зерно-бобовых культур (горох, чечевица, фасоль, соя,).

5. Требования к умениям и навыкам:

В результате изучения курса магистранты должны знать:

Главный предмет труда растениеводства - зеленые растения Как предмет труда растение испытывает на себе влияние человека в процессе улучшения и создания новых сортов, определения норм высева, выбора предшественников. Сельскохозяйственное растениеводство играет большую роль в развитии производственных сил общества. Важной особенностью растениеводства является его сезонность, т. е. культурные полевые растения дают урожай только в безморозный период. Растениеводство также связано с животноводством, так как дает для него сочные корма и органические удобрения. Отрасль растениеводство охватывает полеводство, луговодство, цветоводство, лесоводство.

В результате изучения курса магистранты должны уметь:

Применять полученные знания на практике и пользоваться изученными методами.

Пререквизиты: Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки приобретенные при изучении следующих дисциплин: Технология возделывания крупяных культур; технология хранения и переработки растениеводческой продукции; защита сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней.

Постреквизиты: Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения следующих дисциплин: написание дипломной работы и прохождение преддипломной практики.

8. Тематический план

№	Наименование тем дисциплины	Количество часов
лек	пр	лаб	студ	инд	СРС
1	Введение. Предмет и задачи растениеводства.	0,5					6
2	Основная характеристика зерновых культур.	0,5					8
3	Сельскохозяйственное значение озимой пшеницы, озимой ржи и озимого ячменя.	7	4				17
4	Сельскохозяйственное значение яровой пшеницы, ярового ячменя.	7	4				17
5	Сельскохозяйственное значение кукурузы, риса и овса.	7	4				17
6	Общая характеристика зерновых бобовых культур	1					8
7	Технология возделывания гороха, сои, фасоли, чечевицы и люпина.	7	3				17
Итого:	30	15	-	-	-	90
Всего по дисциплине:	135 часов

9. Краткое описание дисциплины:

Главный предмет труда растениеводства - зеленые растения Как предмет труда растение испытывает на себе влияние человека в процессе улучшения и создания новых сортов, определения норм высева, выбора предшественников. Сельскохозяйственное растениеводство играет большую роль в развитии производственных сил общества. Важной особенностью растениеводства является его сезонность, т. е. культурные полевые растения дают урожай только в безморозный период. Растениеводство также связано с животноводством, так как дает для него сочные корма и органические удобрения. Отрасль растениеводство охватывает полеводство, луговодство, цветоводство, лесоводство. Но как научная дисциплина рассматривает только полевые культуры:

1. зерновые культуры: хлеба первой группы (рожь, ячмень, пшеница, овес, тритикале); хлеба второй группы (кукуруза, сорго, рис, просо); прочие хлеба;

2. зерновые бобовые культуры;

10. Компоненты курса:

10.1 Содержание лекционных занятий

Тема 1. Введение. Предмет и задачи растениеводства.

Главный предмет труда растениеводства. Важная особенность растениеводства. Влияние антропогенного фактора на растениеводство.

Литература 1-14

Тема 2. Основная характеристика зерновых культур.

Общая характеристика озимых и яровых культур. Основные виды озимых и яровых культур. Группы яровых культур.

Литература 1-16

Тема 3. Сельскохозяйственное значение озимой пшеницы, озимой ржи и озимого ячменя.

Ботаническое описание озимой пшеницы. Требования озимой пшеницы к элементам питания. Требования к почве озимой пшеницы. Требования к влаге озимой пшеницы. Требования к теплу озимой пшеницы. Сорта озимой пшеницы. Место в севообороте и удобрения озимой пшеницы. Обработка почвы под озимую пшеницу. Посев озимой пшеницы. Уборка урожая озимой пшеницы.

Особенности биологии озимой ржи: требования к почве; требования к влаге; требования к теплу. Виды, разновидности и сорта озимой ржи. Особенности агротехники: технология возделывания и место в севообороте озимой ржи; удобрение озимой ржи; обработка почвы под озимую рожь; подготовка семян озимой ржи к посеву; сроки посева и норма высева озимой ржи.

Особенности биологии озимого ячменя. Сорта озимого ячменя. Технология возделывания озимого ячменя.

Литература 1-12

Тема 4. Сельскохозяйственное значение яровой пшеницы, ярового ячменя.

Особенности биологии яровой пшеницы: требования к теплу; требования к влаге; требования к почве. Сорта яровой пшеницы. Особенности агротехники: место в севообороте; удобрение и обработка почвы яровой пшеницы; посев яровой пшеницы; уход за посевами и уборка урожая яровой пшеницы.

Ботаническое описание ярового ячменя. Биологические особенности ярового ячменя. Требования ярового ячменя к элементам питания. Требования ярового ячменя к почве. Требования ярового ячменя к влаге. Требования ярового ячменя к теплу. Сорта ярового ячменя. Технология возделывания ярового ячменя: место ярового ячменя в севообороте; посев ярового ячменя; уход за посевами ярового ячменя; уборка урожая ярового ячменя.