Программа обучения по дисциплине (Syllabus) дисциплины «Профессионально – ориентированный иностранный язык» (стр. 2 )

В основе целевой установки курса «Профессионально-ориентированного иностранного языка» лежит обучение студентов речевому общению на иностранном языке в пределах тематики, предусмотренной программой, оказание студентам помощи в осмыслении правил, подчиняющих своему действию использование грамматических, лексических и структурных моделей в реальном речевом контексте.

10 Компоненты курса

Содержание модулей

Модуль 1 - «Деловая коммуникация»

1. Избранное направление профессиональной деятельности.

2. История, современное состояние и перспективы развития изучаемой науки.

Изучаемые дисциплины, их проблематика. Основные сферы деятельности в данной профессиональной области.

Функциональные обязанности различных специалистов данной профессиональной сферы. Выдающиеся личности данной науки. Основные школы и открытия.

Рецептивные виды речевой деятельности.

Аудирование и чтение.

Понимание основного содержания: публицистические, научно-популярные и научные тексты об истории, характере, перспективах развития науки и профессиональной отрасли: тексты интервью со специалистами и учёными данной профессиональной области;

Понимание запрашиваемой информации: научно-популярные и прагматические тексты (справочники, объявления о вакансиях);

Детальное понимание текста: научно-популярные и общественно-политические тексты по проблемам данной науки/отрасли (например, биографии).

Продуктивные виды речевой деятельности

Говорение: монолог-описание (функциональных обязанностей/ квалификационных требований); монолог-сообщение (о выдающихся деятелей науки и профессиональной сферы, о перспективах развития отрасли); монолог-рассуждение по поводу перспектив карьерного роста/возможностей личностного развития; диалог-интервью/ собеседование при приёме на работу. Аннотирование, реферирование аутентичных научно-популярных статей, текстов, рефератов, монографий.

Письмо: написание биографии; сопроводительного письма; тезисов письменного доклада.

Модуль 2 - «Введение в специальность»

Квалификационные требования к специалистам данной профессиональной области в Казахстане и за рубежом. Личностное развитие и перспективы карьерного роста. Предпосылки и последствия научных открытий и изобретений.

Социальная ответственность специалиста за результаты своего труда.

Нефтегазовое дело. Основные термины и определения.

Классификация нефтегазового дела

Техника и технология в нефтегазовой отрасли

Нефть, её состав и основные свойства. Газ, его состав и основные свойства. Этапы поисково-разведочных работ

Знакомство с современными САПР.

Прогрессивные технологии в современной нефтегазовой отрасли.

Транспорт нефти и нефтепродуктов. Ёмкости для хранения

Работа с Интернет-сайтами на иностранном языке.

Рецептивные виды речевой деятельности.

Аудирование и чтение.

Понимание запрашиваемой информации: научно-популярные тексты, специальные прагматические тексты (буклеты, справочники), нелинейные тексты (таблицы, схемы, графики, диаграммы, карты, гипертексты и др.);

Детальное понимание текста: научно-популярные и общественно-политические тексты по проблемам данной науки/ отрасли.

Продуктивные виды речевой деятельности

Говорение: монолог-сообщение/ доклад; выступление на круглом столе проблемной группы; диалог-беседа по обозначенной проблематике; деловая беседа/ деловая игра; обсуждение проблемных деловых ситуаций,

Письмо: деловые письма различных типов, памятки, протоколы и т. д.; выполнение письменного проектного задания.

10.1 Содержание самостоятельной работы студентов

11.1.1 Перечень видов СРС

Вид СРС	Форма отчетности	Вид контроля	Объем в часах
Подготовка к практическим занятиям	Рабочая тетрадь	Участие на занятии	25
Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий	Конспект (и другие)	Проверка рабочей тетради	15
Подготовка к тематическим тестам	Собеседование	Письменная проверка	10
Подготовка к контрольным мероприятиям	Тест	РК1, РК 2	10
Всего	60

10.1.2 Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение студентами

Тема 1. Современное состояние освоения ресурсов нефти и газа на континентальном шельфе.

Рекомендуемая литература [1-8]

Тема 2. Инженерно-геологические и поисково-разведочные работы на море. Техника и технология разведочных работ на море.

Рекомендуемая литература [1-8]

Тема 3. Плавучие буровые установки. Основные типы и области применения. Состав и размещение технологического и энергетического оборудования. Судовые и специальные устройства (навигационные, спасательные, стабилизации).

Рекомендуемая литература [3-7]

Тема 4. Технология проведения буровых работ

Способы стабилизации и компенсации перемещений в процессе бурения с плавучих и полупогружных платформ и судов. Заканчивание скважин. Сбор и утилизация продуктов бурения

Рекомендуемая литература [4-8]

Тема 5. Подводное устьевое оборудование без направляющих канатов. Системы дистанционного управления и контроля подводного устьевого оборудования.

Рекомендуемая литература [1-5]

11 Политика курса

В процессе нашей совместной работы мы будем придерживаться следующих правил:

1) преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением; никто не имеет морального права на заносчивость к другому;

2) будьте активны на занятиях, задавайте преподавателю вопросы; присутствие на занятиях не является достаточным, нужно активное овладение материалом, выяснение мельчайших подробностей по теме;

3) преподаватель обязан творчески работать со студентом, студент обязан идти на контакт с преподавателем и получать консультацию по выполняемым лабораторным и самостоятельным работам;

4) не стесняйтесь ошибаться: не ошибается тот, кто ничего не делает;

5) не делайте вид, что вы во всем разобрались, проявляйте пытливость, наблюдательность;

6) посещение занятий является обязательным, если вы пропустили три и более занятий без уважительных причин (причина должна быть подтверждена документально), то преподаватель вправе потребовать от вас получение допуска деканата; помните: посещаемость входит в итоговую оценку.

7) необходимо своевременно сдавать отчеты по самостоятельным работам в соответствии с графиком, это влияет на итоговую оценку: при нарушении графика выполнения самостоятельных работ запланированное максимальное число баллов умножается на коэффициент 0,8¸0,7 в зависимости от степени несвоевременности выполнения.

8) подготовка к каждому занятию обязательна; ваша подготовка будет проверяться тестами, опросами; неправильные ответы на лекциях по предыдущему материалу вызовут снижение максимальной текущей оценки в баллах в раза; некачественное выполнение самостоятельных работ и недостаточный уровень знаний, показанный студентом при их защите, повлечёт снижение максимальной текущей оценки в баллах также в раза.

9) опоздания на аудиторные занятия допускаются только до 5 минут, в противном случае студент к занятиям не допускается, что влечёт применение штрафных санкций, аналогичных пропуску занятий; при наличии объективных причин необходимо предупредить преподавателя заранее. Систематические опоздания – признак дурного тона, они характеризуют отношение студента к учебе;

10) этика не допускает разговоров вслух, когда говорит преподаватель; после второго предупреждения к студенту применяются штрафные санкции в виде снятия от одного до трёх баллов; разговоры на посторонние темы во время занятий не допускаются;

11) ваша обязанность приходить на занятия во всем подготовленными; используйте имеющуюся литературу, своевременно получите литературу в библиотеке;

12) правила внутреннего распорядка должны выполняться;

13) помните: тот имеет право, кто выполняет свои обязанности;

14) категорически запрещается копирование выполненных чужих работ, заимствование без переработки литературных материалов; нарушение данного правила влечёт штрафные санкции в виде снятия недельного числа баллов;

15) все отчеты предоставляются с индивидуальной переработкой материала;

16) во время занятий сотовые телефоны должны быть отключены;

17) каждый студент должен внимательно ознакомиться с рейтинговыми таблицами и графиками выполнения всех видов работ и выполнять все требования, которые направлены на повышение успеваемости и качества подготовки специалистов;

18) избегайте отпрашиваний с аудиторных занятий; систематические отпрашивания с занятий могут повлечь за собой штрафные санкции в виде снятия определённого числа баллов.

12 Список литературы

Основная

1. . Геополитика Каспийского региона. - М.: Междунар. отношения, 20с

2. . Расчеты машин и оборудования для добычи нефти и газа : учеб.-практ. Пособие. - М. : Инфра-Инженерия, 20с.

3. Л. А. Те. Физико-химический анализ парамагнетизма нефтей и пород Прикаспийской впадины. - Алматы : Қазақ университетi, 20с.

4. Құдайбергенов Р. Техникалық көптілдік сөздік: қазақша-орысша-немісше-ағылгынша: 4 бөлімінен: 50 мыңға жуық терминдер. / Құдайбергенов Р. – Астана, 2008. – 795 б.

Дополнительная

5. , , Яцик язык. Рабочая тетрадь студента. – Алматы, ААЭиС, 2003

6. С, , и др. Английский язык. Учебно-методическое пособие для практических занятий студентов вузов неязыковых специальностей. – Павлодар, 2008

7. , Ермеков морских нефтегазовых месторождений. - Алматы.: Эверо, 2004.

Календарный график контрольных мероприятий

по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Профессионально – ориентированный иностранный язык» для студентов очной формы обучения специальности 5В070800 «Нефтегазовое дело»

1 рейтинг (4 семестр)
Недели	Макс. балл за 1 занятие	1	2	3	4	5	6	7	8	Всего
Максимальный балл	28	28	28	16	100
Посещение и подготовка к практическим занятиям	Вид СРС/форма отчетн.		ДЗ 1	ДЗ 2,3	ДЗ 4,5	ДЗ 6	32
Форма контроля		З+К	З+К	З+К	З+К
Макс. балл	4	8	8	8	8
Самостоятельное изучение материала	Вид СРС/форма отчетн.		СИ по теме 1	СИ по темам 2,3	СИ по темам 4,5	СИ по теме 6	68
Форма контроля			К	К	К
Макс. балл	10	20	20	20	8
Контроль знаний по темам дисциплины	Вид СРС/форма отчетн.								100
Форма контроля							РК1
Макс. балл							100
2 рейтинг (4 семестр)
Недели	Макс. балл за 1 занятие	9	10	11	12	13	14	15	Всего
Максимальный балл	20	32	32	16	100
Посещение и подготовка к практическим занятиям	Вид СРС/форма отчетн.		ДЗ 7	ДЗ 8,9	ДЗ 10,11	ДЗ 12	28
Форма контроля		З+К	З+К	З+К	З+К
Макс. балл	4	8	8	8	4
Самостоятельное изучение материала	Вид СРС/форма отчетн.		СИ по теме 7	СИ по темам 8,9	СИ по темам 10,11	СИ по теме 12	72
Форма контроля		К	К	К
Макс. балл	12	12	24	24	12
Контроль знаний по темам дисциплины	Вид СРС/форма отчетн.								100
Форма контроля							РК2
Макс. балл							100

Условные обозначения: ДЗ1 – домашнее задание №1; З – участие в учебном процессе; К - контроль; РК1, РК2 – рубежный контроль.

Утверждено на заседании кафедры «____» _______ 20__ г. Протокол №____

Зав. кафедрой _________ «___»___________ 20___ г.

(подпись)