1. Назва модуля: Основи групової психокорекції
2. Код модуля: П_6_3.1.36_1,5
3. Тип модуля: обов‘язковий
4. Семестр: 4
5. Обсяг модуля: загальна кількість годин - 54 (кредитів ЄКТС - 1,5); аудиторні години - 28 (лекцій - 12, практичних занять - 16)
6. Лектори: Демченко Ірина Іванівна – кандидат педагогічних наук, доцент
7. Результати навчання:
У результаті вивчення модуля студент повинен:
знати: теоретичні основи психокорекційної роботи та теорії психокорекційної практики; організацію і методику корекційно-розвивальної роботи.
уміти: планувати корекційно-розвивальну роботу; правильно підбирати комплекс корекційно-розвивальних вправ, розробляти психокорекційні заняття, уроки; складати психокорекційні програми та програми тренінгів; володіти практичними методами психокорекційної роботи.
8. Спосіб навчання: аудиторне
9. Необхідні обов‘язкові попередні та супутні модулі: загальна й вікова психологія, психодіагностика, основи психотерапії
10. Зміст модуля:
Психологічні основи психокорекційної роботи. Теоретичні основи та передумови психокорекційної практики. Особливості психокорекційної роботи з молодшими школярами, підлітками та старшокласниками. Психокорекційна робота психолога з вчителями.
11. Рекомедована література:
1. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама . – М., 1994.
2. Лэндрет терапия: искусство отношений. – М., 1994.
3. Петровская и методические проблемы социально-психологического тренинга. – М.,1982
4. Яценко ічні основи групової психокорекції. – К., Либідь, 1996
12. Форми та методи навчання: лекції, практичні та лабораторні заняття, самостійна робота
13. Методи і критерії оцінювання:
· Поточний контроль (80%): опитування на практичних заняттях, виконання лабораторних робіт та домашніх завдань
· Підсумковий контроль (20%, екзамен: усне опитування
14. Мова навчання: українська
