Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/37

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С Торайгырова

Финансово-экономический факультет

(наименование факультета)

Кафедра «Государственное и местное управление»

(наименование кафедры)

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(Syllabus)

Социально - экономическое планирование

для студентов специальности 050510 «Государственное и местное управление»

Павлодар

Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/38

УТВЕРЖДАЮ

Декан финансово-экономического

факультета___________________

(наименование факультета)

_________________

«___» ____________ 2010 г.

Составитель: к. э.н., профессор

старший преподаватель

(должность, уч. степень, звание, подпись) (Ф. И.О.)

Кафедра «Государственное и местное управление»

(наименование кафедры)

Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

Социально- экономическое планирование

для студентов очной формы обучения специальности 050510 «Государственное и местное управление»

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «___»________20___ г.

Рекомендовано на заседании кафедры от «___»___________2010 г.

Протокол № ___

Заведующий кафедрой _________________ «____» ___2010г.

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрено учебно-методическим советом финансово-экономического факультета

« ___ » _________ 2010 г. Протокол № __

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Председатель УМС ______________ Темиргалиева А. Б. «____» ___2010г.

(подпись) (Ф. И.О.)

Социально - экономическое планирование

1 Сведения о преподавателях и контактная информация

, к. э.н., профессор

Салимжанова Бактыгуль Бакиевна, старший преподаватель

Кафедра «Государственное и местное управление» находится в А корпусе , аудитория 524, контактный телефон , внутренний

Приемные часы на кафедре в соответствии с утвержденным графиком консультаций

2 Данные о дисциплине

В условиях рыночной экономики одним из инструментов комплексного системного подхода к решению социально-экономических проблем, без прямого вмешательства государства в хозяйственную деятельность предприятий посредством косвенных методов воздействия на экономику, является индикативное планирование. Индикативное планирование социально-экономического развития, распространенный в развитых странах, таких как Япония, Южная Корея, Франция, Германия и другие, помогло им в послевоенные годы выйти из экономического кризиса и достичь высоких показателей развития, а также быстро адаптироваться и значительно смягчить влияние энергетического кризиса 70-х годов.

3 Трудоемкость дисциплины

Дисциплина изучается в 7 семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 135 часов, из них 45 часов отведено на занятия в аудитории и 90 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в календарном плане.

4 Цель и задачи дисциплины

- обеспечение фундаментальной, базовой, теоретической, экономической подготовки;

- усвоение общих закономерностей социально-экономического планирования;

- формирование правил и методов социально-экономического планирования.

Задачей дисциплины является получение прочных знаний.

5 Требования к знаниям, умениям и навыкам

К концу семестра студент должен будет:

знать

- основные социально-экономические особенности и методические приемы анализа;

- сущность основных явлений и проблем в сфере социально-экономического планирования;

- способы исследования основных инструментов социально-экономического планирования и механизмов их действия и взаимодействия;

- цели, сущность, объекты, этапы планирования;

-законодательные и нормативные акты по вопросам составления прогнозов и планов на микро - и макроуровне;

- основные закономерности переходной экономики;

- организационные основы планирования;

- схему составления бизнес-планов;

методы осуществления политики.

уметь

- применить теоретические знания в практической деятельности;

- разрабатывать программы и планы на местном и государственном уровне;

- использовать зарубежный опыт государственного управления в условиях Казахстана.

6 Пререквизиты:

Освоение курса «Социально-экономическое планирование» требует предварительных знаний по Экономической теории, Макроэкономике, Государственному регулированию экономики, Мировой экономике и международным экономическим отношениям.

7 Постреквезиты:

Параллельно изучаются такие дисциплины, как «Стратегическое планирование», «Экономическая безопасность организации», «Теория государственного управления», «Госуправление межотраслевым комплексом», «Государство и бизнес»

8 Тематический план дисциплины

для студентов специальности 050510 «Государственное и местное управление»

очная форма обучения, на базе общего среднего образования 2007 г. п.

№

п/п

Наименование тем

Количество контактных часов по видам занятий

Лек.

Прак

СРС

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Предмет теории социально-экономического планирования

1

1

4

Система социально-экономического планирования

1

1

4

Методология социально-экономического планирования

1

1

4

Методы социально-экономического планирования

2

1

4

Программно-целевой метод

1

1

4

Организация социально-экономического планирования

1

1

4

Социально-экономическое планирование за рубежом.

1

1

4

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Методологические основы стратегического планирования

1

1

4

Методические основы определения эффективности стратегических планов

1

1

4

Стратегическое планирование социального развития общества

1

1

4

Стратегическое планирование научно-технического прогресса

1

1

4

Стратегическое планирование темпов, пропорций и структуры национальной экономики

1

1

4

Стратегическое планирование на региональном уровне

1

1

4

СРЕДНЕСРОЧНОЕ (ИНДИКАТИВНОЕ) ПЛАНИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В КАЗАХСТАНЕ

Роль среднесрочного планирования в повышении эффективности государственного управления

1

4

Индикативное планирование как важнейший инструмент реализации Концепции перехода Республики Казахстан к устойчивому развитию

1

4

Среднесрочный план социально-экономического развития Республики Казахстан

2

1

4

Среднесрочные планы социально-экономического развития областей

2

1

4

Программы как составная часть индикативных планов социально-экономического развития.

1

4

Порядок разработки, утверждения, реализации, осуществления мониторинга и оценки Программ.

1

4

Планирование социально-экономического развития Национальных компаний.

2

4

Среднесрочное планирование социально-экономического развития как основа бюджетного планирования.

1

2

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ

Планирование деятельности предприятия

1

2

Определение направления движения фирмы

2

2

Стратегический и конкурентный анализ в организации и формирование стратегии

1

2

Бизнес-планирование

1

2

ИТОГО:

30

15

90

9 Краткое описание дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3