Наша Батьківщина – Україна
Вчитель початкових класів
Поліщук Олена Юріївна
Мета: Поглибити знання учнів про нашу державу Україна; формувати національну свідомість школярів;виховувати патріотів рідної держави, повагу до її символів; розвивати пізнавальні інтереси.
Напис на дошці: Виростай, дитино, й пам’ятай,
Батьківщина – то найкращий край.
- Як ви розумієте зміст цих слів?
1. Вступне слово вчителя.
Кожна людина найбільше любить той край, де народилася і живе. Кожен пишається своєю рідною землею, завжди хоче сказати про неї найкраще.
Україна - це держава.
Ми повинні пам’ятати дату 24 серпня 1991 року.
У цей день наша Україна стала незалежною, демократичною, правовою державою. Вона має свою Конституцію – Основний Закон України, тобто правила, за якими живуть українці.
2. Бесіда з елементами розповіді.
- В якій країні ви народилися?
- Де народилися ваші батьки?
- Чи хотіли б ви жити в іншому місці: чи в Америці, чи в Африці?
- Що означає слово Батьківщина?
Слово « Батьківщина» - святе. Це як мати і батько, як хліб на столі, як вода і повітря, як вода і повітря, без яких людина просто не може жити. Батьківщиною ми називаємо місце, де ми народились, народились наші батьки. Батьківщиною ми називаємо країну, в якій живемо.
- Які вірші про Батьківщину ви знаєте?
- Послухайте вірш і згадайте його назву та автора.
Облітав журавель
Сто морів, сто земель.
Облітав, обходив,
Крила – ноги натрудив.
Ми спитали журавля,
Де найкращая земля?
Журавель відповідає:
-Краще рідної – немає!
( Платон Воронько « Облітав журавель».)
Вірші
Одна Батьківщина, і двох не буває.
Місця, де родились, завжди святі.
Хто рідну оселю свою забуває,
Той долі не знайде в житті.
Моя Україна – найкраща у світі!
Ось небо блакитне і сонце в зеніті.
Моя Україна – це ліс і озерця,
Безмежні степи і чарівні джерельця.
Моя Україна – це пісня весела,
Сади чарівні, мальовничі села!
Це щира, багата, як світ, її мова,
Крилата така, мелодійна чудова.
Найкраща у світі – моя Україна.
ЇЇ обереги верба і калина.
І нам найрідніші Вітчизна і мати,
То як же нам щиро її не кохати.
На світі є багато держав, багато країн. Ми живемо в Україні. Це наша чарівна, велична держава. Квітучий край, солов’їні гаї, безмежні степи – це наша Батьківщина. Ще ми її називаємо Вітчизною. Це земля – де ми народились, уперше побачили і пізнали цей дивовижний світ, почули мамину колискову пісню, рідну мову.
- Як ви вважаєте, чому найкраща, наймиліша для кожного із нас країна це – Батьківщина?
- Чому люди, від’їжджаючи надовго із України, беруть із собою в хустинку жменьку рідної землі?
- Про що нагадує їм ця жменька землі?
- Прочитайте повідомлення за номером телефону -56
8 – Рід 4 - й 3 - ля
2 – у 5 – ми 6 – ла 0 - на
1 – ні 9 – зем 7 - жме
Дійсно, недарма в народі кажуть: « Рідна земля й у жмені мила». У себе вдома людина впевнена в собі, почувається вільною, сміливою і сильною. Навколо рідні люди, родичі, друзі просто земляки. Рідна земля, як мати, готова захистити кожного з нас. Тому розлучаючись зі своєю Батьківщиною, людина відчуває тугу за рідним краєм. Без рідних їй людей, без наймилішої Батьківщини не зможе бути щасливою.
Робота у групах.
1 – а група
←↑→
БАТЬКІВЩИНА |
|
←↓→
( Найкраща, найрідніша, наймиліша, найдорожча, найсвітліша, найулюбленіша).
2- а група
←↑→
РІДНИЙ КРАЙ
←↓→ ( Мама, тато…)
3. Дидактична вправа « Наші друзі – сусіди».
Діти назвіть країну – сусіда нашої України, повторюючи країни, вже названі дітьми. Першою почну я. Отже спочатку називаєте країну – сусіда уже названу, а потім називаєте свою країну – сусіда.
- РОСІЯ.
- РОСІЯ, БІЛОРУСЬ.
- РОСІЯ, БІЛОРУСЬ, ПОЛЬЩА, СЛОВАКІЯ, УГОРЩИНА, МОЛДОВА, РОМУНІЯ.
- Відкрийте карту і назвіть сусідів нашої країни.
4. Продовження бесіди.
Подивіться на таблицю на стіні.
- Що ви можете проаналізувати за нею?( Аналіз символів за малюнком таблиці)
- Які державні символи України ви знаєте?
- Що ви про них знаєте?
Золотий тризуб – символ влади, він зустрічався ще на монетах київського князя Володимира Великого. В ньому відображається триєдність життя: батько, мети, дитина, які символізують силу, мудрість, любов.
Жовто – блакитний прапор6 жовтий колір - колір хліба, життя і сонця;блакитний – колір неба, води, миру.
Національний гімн – святкова пісня « Ще не вмерла Україна» на слова Павла Чубинського, музику Михайла Вербицького.(хором проказати слова гімну)
Діти національний гімн виконується стоячи!
5. Бліцтурнір.
- Назвіть головне місто України?
Кожна держава має свою столицю – головне місто країни.
- Яка столиця України? (чарівне і квітуче місто Київ.)
- Як називається головна вулиця Києва? ( Хрещатик)
- Які міста України ви знаєте?( Харків, Умань, Херсон………)
- Як назвати жителів Одеси? ( Одесити)
- Хто живе в Ужгороді?( Ужгороді)
в Сумах – сумчани,
в Хмельницькому – хмельничани,
в Харкові – харків’яни.
В Донецьку – донеччани,
У Львові – львів’яни,
В Полтаві – полтавчани,
А у Києві – кияни.
- Назвіть моря нашої країни?( Чорне, Азовське)
- Які гори є в нашій країні? ( Карпати, Кримські гори)
- Які ріки України вам відомі? ( Дніпро, Десна, Сіверський Донець, Південний Буг).
- Чим славиться наша Вітчизна?
Україна славиться родючою землею, пшеницею, хлібом. Славиться видатними вченими, відомими в усьому світі композиторами, музикантами, чарівними піснями. Славиться народними звичаями і традиціями. Славиться мальовничою природою і мудрими талановитими людьми.
Народна скарбничка
- Згадайте ці прислів’я та приказки та з’єднайте правильно їхні частинки.
Батьківщина – мати…. життя віддай.
Людина без Вітчизни…. хоч помирай.
За рідний край…. а де чужина, там домовина.
Який рід…. а вдома краще.
За рідний край… такий плід.
Кожний край…. умій за неї постояти.
Де не є добре,… і в жмені рідна.
Добре тому,…. має свої звичаї.
Рідна земле,…. хоч помирай.
Де рідний край, там і рай…. і в жмені мила.
6. Підсумок заняття.
- Діти, коли ви виростите і мандруватимете по світу, то зрозумієте, як кожний народ любить свою Батьківщину, пишається нею, дбає про її добробут . Ви на власному досвіді переконаєтесь, що немає нічого милішого за рідну землю. Зрозумієте, що де б ви не були, рідна земля, ніби рідна ненька, завжди кликатиме вас додому. І куди б не закинула вас доля, завжди зберігайте у серцях всі ті духовні скарби, які дісталися нам у спадок від попередніх поколінь.
